（4分）為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA＝mB<mC，hA＝hC>hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止．請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行判斷：

（1）用來(lái)研究超載安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇       兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．
（2）用來(lái)研究超速安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇       兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．
（1）甲和丙；（2）甲和乙

試題分析：小球滾到平面上時(shí)的速度由滾下時(shí)的高度決定，與小球質(zhì)量無(wú)關(guān)。所以研究超載安全隱患，應(yīng)讓質(zhì)量不同的小球從同一高度滾下，則小球撞擊木塊時(shí)的速度相同，質(zhì)量大的，做功本領(lǐng)強(qiáng)，把木塊推得遠(yuǎn)；研究超速安全隱患時(shí)，應(yīng)讓質(zhì)量相同的小球從不同高度滾下，位置高的，滾下時(shí)速度大，做功本領(lǐng)強(qiáng)，把木塊推得遠(yuǎn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，工人用一個(gè)動(dòng)滑輪在5s內(nèi)將一重為200N的物體向上提起3m，所用拉力為150N，求：
（1）工人使用動(dòng)滑輪所做的有用功；
（2）拉力的功率；
（3）這個(gè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個(gè)小皮球以初速度v沿著粗糙的路面從a點(diǎn)向d點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，其中b和d兩點(diǎn)在同一水平高度。則下列說(shuō)法中正確的是
A．小皮球加速下滑，是由于它具有慣性
B．小皮球減速上坡，是由于它受到路面的阻力
C．小皮球從c到d重力勢(shì)能增加，機(jī)械能減少
D．小皮球在b和d重力勢(shì)能相等，動(dòng)能不相等

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）如圖所示，是探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：

（1）用質(zhì)量不同的A、B兩個(gè)小球（mA>mB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒.實(shí)驗(yàn)中控制小球的高度相同，是為了控制兩球到達(dá)底端時(shí)      相同；實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察紙盒被推動(dòng)的距離的大小,可以比較A、B兩個(gè)小球的      的大小。
（2）將（甲）與（乙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動(dòng)能的大小與小球的      有關(guān).
將（甲）與（丙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動(dòng)能的大小與小球的      有關(guān).
（3）本次實(shí)驗(yàn)采用物理最常用的一種實(shí)驗(yàn)方法是      。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，使用同一小球進(jìn)行如圖所示的兩次實(shí)驗(yàn)，則下列說(shuō)法中正確的是
A．小球從斜面上滾下來(lái)的過(guò)程中動(dòng)能一直減小
B．兩次實(shí)驗(yàn)研究物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系
C．兩次實(shí)驗(yàn)研究物體的動(dòng)能大小與高度的關(guān)系
D．兩次實(shí)驗(yàn)研究物體的動(dòng)能大小與速度的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）如圖所示，在“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小球由斜面某位置滾下，撞擊水平面上的小木塊。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察                     的大小，來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小；
（2）讓質(zhì)量不同的小球A和B（mA＜mB），從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滾下，目的是為了使小球到達(dá)水平面的         相同。得出的結(jié)論是                          。
（3）為了探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系，應(yīng)選擇            兩個(gè)圖進(jìn)行比較，理由是                      。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

光不僅能使周圍變得明亮、變得溫暖，還能使膠卷感光，說(shuō)明光具有__________．在所提供的四個(gè)事例①停在車站的公交車②流動(dòng)的河水③掛在天花板上的電燈④飛翔的小鳥(niǎo)中：物體具有動(dòng)能的是__________(選填序號(hào))．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究影響動(dòng)能大小的因素：
過(guò)程
如圖，三次試驗(yàn)都要讓小球由_______狀態(tài)開(kāi)始滾下。
乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，研究的是動(dòng)能大小與________的關(guān)系。
小球沿斜面下滾的過(guò)程中，它的____________能主要轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能.

作圖
請(qǐng)?jiān)诩讏D中畫出小球滾下時(shí)的受力示意圖。
問(wèn)題討論
如果在甲中將物體A去掉，在水平面依次鋪上毛巾、棉布、木板，使小球在平面上所受阻力越來(lái)越小，小球速度減小的越來(lái)越_____________。
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，如圖所示。該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察木塊移動(dòng)的距離來(lái)說(shuō)明鐵球?qū)δ緣K做功的多少。下列實(shí)驗(yàn)與此實(shí)驗(yàn)方法相同的是 【　　】
A．用紅墨水在水中的擴(kuò)散現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)分子是運(yùn)動(dòng)的
B．建立牛頓第一定律用“伽利略斜面小車實(shí)驗(yàn)”進(jìn)行研究
C．用不同的電阻和相同的電源研究電流和電阻的關(guān)系
D．研究光的直線傳播時(shí)引入“光線”

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