A. | 物體的質(zhì)量跟它受到的重力成正比 | |
B. | 質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N | |
C. | 質(zhì)量為9.8kg的物體受到的重力是1N | |
D. | 物體的質(zhì)量和受到的重力不隨位置而變化 |
分析 (1)物體所受重力與其質(zhì)量成正比,質(zhì)量不同的物體,受到的重力不同,但重力與質(zhì)量的比值一定;
(2)9.8N/kg表示質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N;
(3)知道物體的質(zhì)量,根據(jù)G=mg求出其重力;
(4)質(zhì)量是物體本身的一種屬性,與物體的形狀、狀態(tài)、空間位置無關(guān);重力的大小與物體所處的位置(緯度)有關(guān),即隨物體位置變化而變化.
解答 解:A.物體受到的重力跟質(zhì)量成正比,其比值g=$\frac{G}{m}$=9.8N/kg,不能說物體的質(zhì)量跟它受到的重力成正比,故A錯誤;
B.由g=9.8N/kg可知,質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N,故B正確;
C.質(zhì)量為9.8kg的物體受到的重力G=mg=9.8kg×9.8N/kg=96.04N,故C錯誤;
D.質(zhì)量是物體本身的一種屬性,與物體的位置無關(guān),而物體受到的重力與位置有關(guān),故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查了學(xué)生對重力與質(zhì)量關(guān)系、重力公式的理解與掌握,是一道基礎(chǔ)題目.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
所測物品 | 質(zhì)量m/kg | 測得的重力G/N | 重力與質(zhì)量的比值/N•kg-1 |
金桔 | 0.02 | 0.19 | 9.5 |
香蕉 | 0.05 | 0.49 | 9.8 |
蘋果 | 0.08 | 0.78 | 9.7 |
雞蛋 | 0.10 | 0.98 | 9.8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 每個人所用拉力一樣大 | B. | 臂力大的人所用拉力大 | ||
C. | 體重大的所用拉力大 | D. | 手臂長的人所用的拉力大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲最大 | B. | 乙最大 | C. | 丙最大 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在溫度計的玻璃泡上擦上酒精,溫度計的示數(shù)下降,說明蒸發(fā)吸熱 | |
B. | 在探究影響動能大小因素實驗中,使同一小球從斜面不同高度自由滑下,來研究動能與質(zhì)量的關(guān)系 | |
C. | 將小磁針放在通電導(dǎo)體旁,小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場 | |
D. | 探究焦耳定律實驗中,在電流和通電時間相同時,電阻越小,電阻產(chǎn)生的熱量越多 |
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