39、用溫度計測量水的溫度:下列操作步驟正確的排序為:
BECFDA

A.取出溫度計                        B.估測被測水的溫度
C.讓溫度計的玻璃泡全部浸入水中      D.讀出溫度計的示數(shù)
E.選取適當?shù)臏囟扔?nbsp;                 F.讓溫度計與水接觸一定時間.
分析:溫度計的正確使用方法:
使用前,觀察溫度計的量程和分度值;
溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中,不要碰到容器底和容器壁;
溫度計浸入被測液體中要稍后一會兒,待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);
讀書時視線要與液柱的上表面相平.
根據(jù)本題的具體內(nèi)容,首先要加入試水溫的步驟.
解答:解:1、用手試一下熱水,估計熱水的溫度.
2、觀察溫度計的測量范圍,選取合適的溫度計.
3、使溫度計與熱水接觸幾分鐘.
4、觀察溫度計的讀數(shù).
5、記錄溫度計的讀數(shù).
6、取出溫度計.
故答案為:BECFDA
點評:本題考察學生對溫度計的使用方法的掌握情況.根據(jù)具體實驗過程,要學會如何才能進行準確測量.注意一定要先試水溫,再選擇合適量程的溫度計.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

近期某地電價0.6元/度,液化石油氣每罐(內(nèi)裝液化石油氣15㎏)100元,木炭5元/㎏.液化石油氣的熱值為4.2×107J/㎏,木炭的熱值為3.4×107J/㎏.使用上述三種能源,理論上
 
最便宜.
實際上各種能源使用的效率差別較大.這三種能源在家庭日常生活中哪種更經(jīng)濟呢?小明制定了探究計劃.除上述三種能源外,所需物品如下:燒水鍋(容積20L)、電爐(220V,1500W)、液化石油氣爐、炭爐、溫度計、停表、天平、電子秤.
小明首先選擇電能探究,他的探究設(shè)計如下.
(1)把盛滿水的燒水鍋放在電爐上,用停表測量加熱時間t,用公式
 
 算出消耗的電能,再算出所需的電費M.
(2)用溫度計測量加熱時間內(nèi)水的溫度變化△t,計算
M
△t
的值.
M
△t
表示
 

請你在液化石油氣和木炭中選擇一種,幫助小明完成探究設(shè)計.
(3)把盛滿水的燒水鍋放在
 

(4)用溫度計測量
 
水的溫度變化△t.計算
M
△t
的值.
(5)比較兩種能源的
M
△t
的值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小麗想利用酒精燈.燒瓶.金屬盤.水和鐵架臺等模擬大自然中雨的形成,她將器材按如圖所示組裝好,并用酒精燈加熱一段時間后,接下來的操作應(yīng)該是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“觀察水的沸騰”的實驗中:
(1)用溫度計測量水的溫度,溫度計中的液柱穩(wěn)定后的示數(shù)如圖所示,則此時水溫是
92℃
92℃

(2)當水溫接近90℃時,每隔1min記錄一次溫度,數(shù)據(jù)如下表:
時間(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度(℃) 90 92 94 96 98 98 96 98 98 98
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知實驗測得水的沸點是
98
98
℃,第
6
6
分鐘記錄錯誤.
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)加熱燒杯中的水到沸騰時所用的時間太長,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是
水太多
水太多
(寫出一種即可).解決的方法是
減少水的質(zhì)量
減少水的質(zhì)量

(4)盛水的燒杯里有只盛水的試管,加熱燒杯使水沸騰.試管中的水
不能
不能
(選填“能”或“不能”)沸騰,原因是
達到沸點,不能繼續(xù)吸收熱量
達到沸點,不能繼續(xù)吸收熱量

(5)小明同學在家中觀察水壺中的水沸騰時,看見離壺嘴一段距離處出現(xiàn)一股“白氣”,在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”,這是為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

用溫度計測量水的溫度,下列圖示方法中正確的是(  )

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