【題目】1)利用如圖甲所示電路測電阻,電流表、電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則兩表的示數(shù)分別為__A、__V,通過計算可知待測電阻為__Ω;

2)某實驗小組利用圖所示電路探究并聯(lián)電路電流的規(guī)律,電阻R1、R2的阻值分別為、10Ω

①閉合開關(guān),電流表A1無示數(shù)、其他電流表均有示數(shù),則電路故障可能是__;

②排除故障后,閉合開關(guān),多次調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,記錄電流表的示數(shù),數(shù)據(jù)見表格。

通過R1I1/A

通過R2I2/A

干路電流I/A

R1、R2并聯(lián)

0.20

0.10

0.30

R1R2并聯(lián)

0.28

0.14

0.42

R1、R2并聯(lián)

0.36

0.18

0.54

……

分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:并聯(lián)電路的干路電流等于__;并聯(lián)電路中支路電阻越大,則支路電流__

完成實驗后,小組內(nèi)有同學質(zhì)疑以上探究結(jié)論,為了使結(jié)論更具普遍性,可進一步采取的措施是__。(填一種即可)

【答案】0.24 2.4 10 電阻R1斷路 各支路電流之和 越小 調(diào)節(jié)滑動變阻器,獲得多組數(shù)據(jù)進行比較

【解析】

(1)[1]由圖乙知電流表的量程為00.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.24A

[2]電壓表的量程為03V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.4V

[3]待測電阻為:

;

(2)[4]閉合開關(guān)S,電流表A1無示數(shù)、其他電流表均有示數(shù),說明電流表A1所在的支路斷路,則故障為電阻R1斷路;

[5]分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和;

[6]由表中實驗數(shù)據(jù)可知,在電壓一定時,支路1電流I1和電阻R1的乘積是定值,支路2電流I2和電阻R2的乘積的是定值,且兩支路電流與電阻的乘積相等,由此可知:在并聯(lián)電路中,各支路的電流與支路的電阻大小成反比,即并聯(lián)電路中支路電阻越大,則支路電流越小;

[7]為了使結(jié)論更具普遍性,可以調(diào)節(jié)滑動變阻器,獲得多組數(shù)據(jù)進行比較。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,放在水平桌面上的三個完全相同的容器內(nèi),裝有適量的水,將A、B、C三個體積相同的正方體分別放入容器內(nèi),待正方體靜止后,三個容器內(nèi)水面高度相同。下列說法正確的是( 。

A. 物體受到的浮力大小關(guān)系為FA>FB>FC

B. 三個物體的密度大小關(guān)系是ρA>ρB>ρC

C. 容器對桌面的壓力大小關(guān)系為F=F=F

D. 容器底部受到水的壓強大小關(guān)系為P>P>P

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示。

1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用______________圖做的實驗,請在表中空白處填上恰當?shù)臄?shù)據(jù);

物理量

實驗1

實驗2

實驗3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升商度h/m

0.1

0.1

0.1

繩墻拉力F/N

1.8

1.4

2.4

繩端移動距離s/m

0.3

0.5

0.3

機械效率η

74%

______

______

2)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率____________________;

3)比較實驗1和實驗3可得結(jié)論:使用同一滑輪組,__________,可以提高滑輪組的機械效率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】嚴寒冬季,我國北方哨兵腳上穿有電熱靴.一只靴內(nèi)加熱電路如圖所示,電源電壓恒定,S2為三檔旋鈕開關(guān)(金屬片M可分別撥至a、b、c處),電阻絲R1、R2規(guī)格相同且阻值不變,b為電阻絲R1的中點.這只電熱靴的低溫檔為6W,則其中溫檔和高溫檔分別為 ( )

A. 8W,12W B. 8W,24W

C. 12W,18W D. 12W,24W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小華測量定額電壓為2.5V的小燈泡的額定功率

(1)圖甲是他們連接的部分電路請用筆畫線代替導線將電路連接完整.

閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器處在最 (填寫“左”或“右”)端.

閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,燈泡都不亮,電壓表和電流表均無示數(shù),小明找來一根完好的導線,一端連在電源負極,另一端觸碰接線柱A、B、C,當發(fā)現(xiàn)只有觸碰接線柱C時,燈泡才發(fā)光,若電路中只有一處故障,且各器材,導線均完好,則電路故障可能是

排除故障后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器,當電壓表為2.5V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為 W.

(2)小明和小華觀察電流表和電壓表均標有電阻值,請教老師后得知這是電表的電阻,為了在接好的圖甲中較準確的測量出小燈泡的電功率,他們對電壓表的負接線柱應(yīng)該接在C處還是D處進行了探究,他們將開關(guān)閉合,移動滑動變阻器的滑片使燈泡發(fā)光,不添加器材,請你說出接下來的操作及判斷方法.

操作

如何判斷: ;

(3)小明和小華重新設(shè)計了一種測量小燈泡額定功率的電路,如圖丙所示,電源電壓保持3.5V不變,R0為阻值為10Ω的定值電阻,連接好電路后進行如下操作:

(1)斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S和、S1,移動滑動變阻器滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V;

(2)保持滑動變阻器滑片P位置不變,斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S、S2,讀出電壓表示數(shù)為2.6V;

小燈泡的額電功率為 W(計算結(jié)果保留兩位小數(shù)).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電阻R110Ω,電源電壓為6V,閉合開關(guān)。

1)將滑動變阻器R的滑片移至最左端時,求電流表的示數(shù);

2)將滑動變阻器R的滑片移至最右端時,R消耗的電功率是R1消耗電功率的2倍,求此時電壓表的示數(shù)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳站在豎起的穿衣鏡前5m處,小芳的身高為1.65m, 小芳的像與鏡的距離為_____m,小芳的像高為_____m;若小芳向鏡移動3m后,小芳與鏡中的像距離為_____m,此時像的大小_______。(選填“變大”、“變小”或“不變”)現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面1m處,如右圖所示,這時她_______(選填“仍能”或 “不能”)在鏡中看到自己的像。

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【題目】小華學了有關(guān)電磁方面的知識后設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩個裝置.

(1)為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,小華應(yīng)選用________ 裝置進行實驗.

(2)小華選用甲裝置探究有關(guān)知識時,進行了如下的操作:①讓導線a b 靜止在磁場中;②讓導線a b在磁場中左右運動;③讓導線a b沿豎直方向上下緩慢運動.其中能使電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是 ________ (填序號).

(3)如果在乙裝置的實驗中,當開關(guān)閉合時,發(fā)現(xiàn)直導線ab向左運動,若要使導線ab向右運動,你應(yīng)該采取的措施________

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【題目】如圖是某小組探究電流通過導體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)的實驗裝置,兩個透明容器中密封著等量的空氣。

1)實驗中,通過觀察U形管中_____來判斷電熱絲產(chǎn)生熱量的多少,這種研究物理問題的方法叫____法;

2)由圖甲實驗可探究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系,通電一段時間后,觀察到右側(cè)U形管中液面較高,由此可知在通電時間相同、電流相等的情況下,_____越大,電流產(chǎn)生的熱量越多;

3)由圖乙實驗可探究電流產(chǎn)生的熱量與_______的關(guān)系,通電一段時間后,觀察到左側(cè)U形管中液面較高,由此可知在通電時間相同、電阻大小相等的情況下,電流越大,電流產(chǎn)生的熱量越______( 選填“多”或“少”)

4)該實驗用到的研究物理問題的方法還有___________。

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