分析 首先設(shè)計(jì)電路圖,然后按照電路圖連接實(shí)物圖,取三塊電流表分別接在A、B、C三點(diǎn),測(cè)量并記錄A、B、C三點(diǎn)的電流IA、IB、IC,然后可得出結(jié)論.
解答 解:實(shí)驗(yàn)步驟:(1)首先設(shè)計(jì)電路圖,取三塊電流表分別接在A、B、C三點(diǎn),如圖所示:
(2)按照電路圖連接實(shí)物圖,先檢查電路連接是否正確,將電流表調(diào)零、試觸并選擇正確的量程;
(3)閉合開關(guān)S,測(cè)量并記錄A、B、C三點(diǎn)的電流IA、IB、IC,根據(jù)IA、IB、IC的數(shù)值進(jìn)行判斷.
(4)結(jié)論,串聯(lián)電路中電流處處相等,即IA=IB=IC,故小亮認(rèn)為:“靠近電源正極處的電流大于靠近電源負(fù)極處的電流”.是錯(cuò)誤的.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)的操作,知道串聯(lián)電路中電流的規(guī)律.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過引入磁感應(yīng)線來形象直觀的描述磁場(chǎng) | |
B. | 通過火柴各部分的燃燒來說明燃燒的條件 | |
C. | 通過磁體吸引大頭針的多少來比較其磁場(chǎng)的強(qiáng)弱 | |
D. | 通過錐形罩內(nèi)氣球的變化來說明人的呼吸運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)體的電阻由它兩端的電壓和通過它的電流決定 | |
B. | 導(dǎo)體的電阻大小等于導(dǎo)體兩端的電壓跟通過它電流的比值 | |
C. | 導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),導(dǎo)體的電阻跟通過它的電流成反比 | |
D. | 導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí),因沒有電流通過導(dǎo)體,所以導(dǎo)體電阻為零 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則,就會(huì)造成實(shí)驗(yàn)的誤差 | |
B. | 采用精密的儀器可以避免誤差 | |
C. | 多次測(cè)量取平均值可以避免錯(cuò)誤 | |
D. | 科學(xué)不斷發(fā)展,減小誤差的方法會(huì)越來越多,但都不能絕對(duì)避免誤差 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水上方空氣的流速有關(guān) | B. | 水的表面積有關(guān) | ||
C. | 水的溫度有關(guān) | D. | 上述三個(gè)因素都有關(guān) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 變大 | B. | 變小 | C. | 不變 | D. | 無法確定 |
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