13.如圖所示,是一種常見的吸盤式掛鉤,這種掛鉤是在大氣壓的作用下,緊緊“吸附”在墻壁上的,吸盤式掛鉤受到的重力和摩擦力平衡.

分析 塑料吸盤是大氣壓在生活中應(yīng)用的實例.當重物拉掛鉤時,重力方向向下,阻礙其向下的力應(yīng)該是向上的,而不是大氣的壓力,是吸盤與墻面的摩擦力使其能承受一定的拉力.

解答 解:吸盤式掛鉤在使用時,先擠出里面的空氣,使內(nèi)部氣壓減小,在大氣壓的作用下,可將其緊緊“吸附”在墻壁上.
吸盤處于靜止狀態(tài),吸盤受到豎直方向上墻面對掛衣鉤的靜摩擦力和豎直向下的重力,二力大小相等,方向相反,是一對平衡力.
故答案為:大氣壓;摩擦.

點評 本題考查了對平衡力的了解與掌握、對大氣壓的應(yīng)用的了解,本題反映了物理來源于生活,又應(yīng)用于生活,體現(xiàn)的新課標的要求.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.班里組織了一次測量每個同學“爬樓梯的功率”的活動,請?zhí)顚懞萌绫韺嶒瀳蟾妫?br />
實驗?zāi)康模簻y量爬樓梯的功率
實驗原理:P=$\frac{W}{t}$

實驗器材:體重計、皮卷尺、秒表

實驗步驟及記錄的數(shù)據(jù):實驗步驟:①用皮卷尺測出要爬樓梯的高度h
②用體重計測量出每個同學的質(zhì)量m;
③用秒表測出每個同學以最快速度爬上樓梯所用的時間t.
 每個同學的質(zhì)量m(kg)樓梯的高度s(m)以最快速度爬上樓梯的時間t(s)最大功率P(W)
同學1    
同學2    
同學3    
    


測量功率的表達式:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{mgh}{t}$

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4.利用彈簧拉力器鍛煉時,小孩力氣小,一根彈簧也拉不開,運動員力氣大,很容易拉開三根彈簧,這說明力的大小影響力的作用效果.而在排球運動中,二傳手用力向上托球,球就向上運動,主攻手用力向下扣球,球改變運動方向,急速下降,這說明力的方向影響力的作用效果.

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1.某瓶氧氣的密度是6Kg/m3,給人供氧用去了氧氣質(zhì)量的$\frac{1}{3}$,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是4kg/m3;容積是10L的瓶子裝滿了煤油,(ρ煤油=0.8×103Kg/m3),則瓶內(nèi)煤油的質(zhì)量是8kg,將煤油倒去4Kg后,瓶內(nèi)剩余煤油的密度是0.8g/cm3

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8.如圖,若小球擺動到最低點時,繩子斷裂,所有力同時消失,此后,小球的運動情況是( 。
A.勻速直線下落B.勻速直線上升
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.假如沒有重力,下列哪種現(xiàn)象說法是錯誤的( 。
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖,物體甲重為2N,物體乙重為5N,甲對乙的壓強與乙對桌面的壓強相等,則甲、乙兩物體底面積之比是(  )
A.2:5B.3:5C.2:7D.5:7

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小明用礦泉水瓶做實驗:
(1)如圖1,他用水平力推動底部時,瓶子沿桌面平穩(wěn)的移動:他用相同的水平力推瓶蓋時,瓶子翻了,驗證的是力的作用效果與力的作用點有關(guān);
(2)他向空礦泉水瓶倒入一些溫水,過一會發(fā)現(xiàn)瓶子變癟了,如圖2所示,說明了大氣壓的存在;
(3)他在礦泉水瓶中裝水,在側(cè)壁扎了三個小孔,觀察到如圖3所示的現(xiàn)象是最下(選填“最上”或“最下”)水柱噴得最遠,驗證的是同種液體深度越大,壓強越大.

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3.如圖為某同學自制的水氣壓計.取一個瓶子,裝上適量帶色的水.取一根兩端開口的細玻璃管,在它上面畫上刻度.使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,從管子上端吹入少量氣體使瓶內(nèi)氣體壓強大于大氣壓強,水沿玻璃管上升到瓶口以上.如果將氣壓計從樓下拿到樓上,管內(nèi)水柱的高度將上升(“上升”、“下降”、“不變”).

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