2.減弱噪聲的途徑有三條,可以在聲源處減弱;如在汽車(chē)排氣管上加消聲器.可以在傳播過(guò)程減弱,如在路旁種植樹(shù)木;可以在人耳處減弱,如戴耳塞.

分析 防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治.

解答 解:在汽車(chē)排氣管上加消聲器,是在聲源處減弱噪聲;在路旁種植樹(shù)木,是在噪聲的傳播過(guò)程中減弱噪聲;戴上耳塞是在人耳處減弱噪聲.
故答案為:聲源;傳播;人耳.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了控制噪聲的途徑,是一道聲學(xué)的基礎(chǔ)題.現(xiàn)代的城市已經(jīng)把控制噪聲列為環(huán)境保護(hù)的重要項(xiàng)目之一,噪聲污染也是現(xiàn)在中考的一個(gè)熱點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖所示的電路中,彈簧下面吊一鐵塊A,閉合開(kāi)關(guān)S,彈簧將變長(zhǎng)(填變長(zhǎng),不變,縮短),若使彈簧變短,則應(yīng)使滑動(dòng)變器的滑P向右移.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.在白紙上放一塊平面鏡(如圖所示).用手電筒把光垂直到白紙和平面鏡上,從旁邊看平面鏡比白紙暗(選填“亮”或“暗”)一些,這是因?yàn)檎盏桨准埳系墓獍l(fā)生了漫反射.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.表是遵義火車(chē)站的時(shí)刻表,仔細(xì)閱讀:(1公里=1km)
出發(fā)站車(chē)次發(fā)車(chē)時(shí)間目的站到達(dá)時(shí)間耗時(shí)距離
遵義K1601:09重慶7:43308距離
遵義56309:03重慶18:459h42min308距離
遵義K81422:22重慶5:48308距離
(1)幫忙把表格填寫(xiě)完整,回答從遵義到重慶,乘哪次列車(chē)最快?為什么?
(2)5630次列車(chē)從遵義到重慶全程的平均速度是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.填寫(xiě)適當(dāng)?shù)膯挝换驍?shù)據(jù):
(1)一棟樓房高16m;       
(2)一個(gè)人高16dm;     
(3)2h=7200s;                  
(4)騎自行車(chē)的速度約為5m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某物體在前一半運(yùn)動(dòng)時(shí)間內(nèi)的速度是20m/s,后一半運(yùn)動(dòng)時(shí)間內(nèi)的速度是30m/s,則物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均速度為( 。
A.10 m/sB.24m/sC.25 m/sD.30 m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.一架飛機(jī)在1000m高空以200m/s的速度水平勻速飛行,當(dāng)它從頭頂經(jīng)過(guò)后,問(wèn)人聽(tīng)到飛機(jī)發(fā)出的聲音時(shí),飛機(jī)飛出多遠(yuǎn)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖是小明同學(xué)用刻度尺測(cè)量一條形金屬片的長(zhǎng)度的情形,該刻度尺的分度值、量程和金屬片的長(zhǎng)度分別為( 。
A.1cm 0∽8.6cm  7.8cmB.1cm  5cm∽8.6cm  2.8cm
C.1mm 0∽3.7cm  7.80cmD.1mm 0∽3.7cm 2.80cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.按要求作圖:在圖方框內(nèi)分別填入小燈泡和電流表的元件符號(hào),使電路正常工作.

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同步練習(xí)冊(cè)答案