【題目】小明觀察發(fā)現(xiàn),彈簧測力計的刻度是均勻的,由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比。為了驗證猜想,小明決定進(jìn)行實驗。
(1)要完成實驗,除了需要如圖甲所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼、鐵架臺以外,還需要的測量儀器是________。進(jìn)行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表,表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第________次實驗,正確結(jié)果應(yīng)為________cm。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
拉力(鉤碼總重)F/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
彈簧伸長量ΔL/cm | 0 | 0.40 | 0.80 | 1.70 | 1.60 | 2.00 | 2.40 |
(2)去除錯誤的一組數(shù)據(jù),在圖乙中作出彈簧的伸長量與所受拉力的關(guān)系圖線。
(______)
(3)由圖象可驗證小明的猜想是__________(選填“正確”或“錯誤”)的。
(4)小華認(rèn)為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼。他的做法是:用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小,力的數(shù)值由彈簧測力計讀出。你認(rèn)為用彈簧測力計好,還是用鉤碼更好一些?
答:__________;理由是:_________________________。
【答案】刻度尺 4 1.2 正確 用鉤碼更好 彈簧測力計難控制,力的大小、彈簧的伸長量不易準(zhǔn)確測定
【解析】
(1)①要探究彈簧的伸長量與受到拉力的關(guān)系,因此需要測量彈簧的伸長量和拉力,據(jù)此確定實驗器材;②根據(jù)彈簧的伸長和受到拉力的關(guān)系確定錯誤的數(shù)據(jù);
(2)圖象中橫坐標(biāo)表示彈簧受到的拉力,縱坐標(biāo)表示彈簧的伸長量,利用描點(diǎn)法畫出圖象;
(3)根據(jù)圖象得出相應(yīng)的結(jié)論,從而判斷小明的猜想是否正確;
(4)分析鉤碼的重力和彈簧測力計的拉力優(yōu)缺點(diǎn),得出結(jié)論。
(1)已知鉤碼的重力,因此不需要測量,實驗中要測量的是彈簧的伸長量,所以需要刻度尺;分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),除第4次實驗數(shù)據(jù)外,其余6次彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比,因此第4次實驗數(shù)據(jù)是錯誤的,正確的數(shù)據(jù)是0.8cm+0.4cm=1.20cm;
(2)將表中拉力對應(yīng)橫坐標(biāo),彈簧伸長量對應(yīng)縱坐標(biāo),圖象如下:
(3)由圖象可以得出的結(jié)論是:彈簧的伸長量與它受到拉力成正比,因此小明的猜想是正確的;
(4)實驗中,如果用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小,盡管力的數(shù)值由彈簧測力計讀出,但是彈簧測力計難控制,力的大小、彈簧的伸長量難以確定,因此還是用鉤碼好些。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】曉宇設(shè)計了用吸盤測量大氣壓值得實驗,請幫助曉宇做好以下工作
(1)請補(bǔ)充完整該實驗相關(guān)步驟:
①如圖所示,將蘸水的塑料吸盤壓在光滑的水平板上,擠出里面的空氣;
②用小桶通過細(xì)繩與吸盤掛鉤相連接,向小桶中緩慢注入細(xì)沙,直到恰好脫離版面;
③用天平測出細(xì)沙和小桶的質(zhì)量M;
④用刻度尺 ;
⑤大氣壓強(qiáng)表達(dá)式為: 。
(2)本實驗存在誤差的原因是(寫出兩個)
① ;
② 。
(3)曉宇和同學(xué)決定對這個實驗進(jìn)行改進(jìn),找來約12m長的透明細(xì)軟橡膠管、水盆、足夠長的卷尺、細(xì)繩、鐵夾及足量的水,用這些器材測出了當(dāng)天的大氣壓值,請你簡述實驗過程及所需測量的物理量丙寫出大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,體積相同的甲、乙、丙三個物體浸沒在水中的浮沉情況,此時甲、乙、丙三個物體所受的浮力分別為F甲、F乙、F丙, 則下面關(guān)系正確的是
A. F甲>F乙>F丙 B. F甲<F乙<F丙 C. F甲=F乙=F丙 D. F甲=F乙>F丙
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是打撈沉船中一封閉貨箱的模擬裝置。己知貨箱重6500N,動滑輪總重500N,聲音在海水中的傳播速度是1500m/s。在海面上用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過0.04s后收到回波(不計繩重和摩擦,g取10N/kg,ρ海水=1.0×103kg/m3),求:
(1)沉船在水下的深度是多少?
(2)海水對沉船產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少?(不計沉船的高度)
(3)貨箱離開水面勻速上升過程中,該滑輪組的機(jī)械效率是多少?(保留一位小數(shù))
(4)當(dāng)貨箱在水面下勻速上升時,如果繩子自由端的拉力為1000N,那么貨箱的體積是多少?(不計動滑輪體積)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(2018·懷化)探究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實驗如圖甲和乙所示,兩透明容器中密封著等質(zhì)量的空氣,兩容器中的電阻絲串聯(lián)起來連接到電源兩端,通電一定時間后,比較兩個U形管中液面高度差的變化.
(1)在圖甲中,通過兩電熱絲的電流____;該實驗是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的____的關(guān)系.
(2)圖乙是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系.
(3)在該實驗中,我們是通過觀察U形管中液面的____來比較各容器中電熱絲產(chǎn)生熱量的多少的.
(4)英國物理學(xué)家焦耳通過大量實驗,首先精確地確定了電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導(dǎo)體的____成正比,跟____成正比,這個規(guī)律叫做焦耳定律,其表達(dá)式為____.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是用刻度尺測長度的實驗,所記錄的測量結(jié)果正確的是( )
A. 5.3cm B. 5.25cm C. 3.25cm D. 3.3cm
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩輛小車同時從同一起跑線出發(fā)向東做勻速直線運(yùn)動,它們通過的路程s和運(yùn)動時間t的關(guān)系圖像如圖所示。由圖像可知
A. 甲車的速度大于乙車的速度
B. 在t=6s時,甲車在乙車前面1.2m處
C. 若以乙車為參照物,甲車向東運(yùn)動
D. 乙車的速度大小為10m/s
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,當(dāng)凸透鏡、光屏和蠟燭的位置如圖所示時,光屏上能成清晰的像,那么
A. 把蠟燭和光屏的位置互換,光屏上不會成清晰的像 B. 利用成像特點(diǎn)可制成照相機(jī)
C. 把蠟燭向左移動,調(diào)整光屏的位置,得到的像變大 D. 所成的像是倒立、放大的實像
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】測量石塊的質(zhì)量時,將天平放在水平桌面上,移動游碼至標(biāo)尺左端的_______處,若此時指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè),她應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)節(jié),直到天平平衡.測量時,小紅將石塊放在天平左盤,右盤加減砝碼,并移動砝碼的位置,天平平衡時砝碼的使用情況和游碼的位置如圖,則石塊的質(zhì)量為______g.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com