3．如圖是管內(nèi)的水沸騰時產(chǎn)生的大量蒸氣把塞子沖出的情景，請你觀察圖片，提出一個與能量有關(guān)的問題，并對提出的問題進行解答．
問題：蒸氣把塞子沖出去時的能量轉(zhuǎn)化是什么？
回答：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．

分析 （1）物體對外做功時，內(nèi)能減小，溫度降低；
（2）內(nèi)能可以從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體，或者從同一物體的高溫部分轉(zhuǎn)移到低溫部分；
（3）燃料燃燒的過程，本質(zhì)是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程．

解答 解：
酒精燃燒過程中，質(zhì)量減少，同時釋放出熱量，本質(zhì)是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；對試管中的水加熱過程中，火焰的熱量轉(zhuǎn)移到水，本質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移；
水吸收熱量溫度升高，汽化成為水蒸氣，試管內(nèi)氣壓逐漸增大，達到一定程度時，試管內(nèi)的水蒸氣將塞子沖出，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能．所以提出的問題：（1）蒸氣把塞子沖出去時的能量轉(zhuǎn)化是什么？
回答：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；
（2）問題：酒精燃燒的本質(zhì)是什么？
回答：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
（3）問題：火焰加熱水溫升高的本質(zhì)是什么？
回答：內(nèi)能的轉(zhuǎn)移．
故答案為：蒸氣把塞子沖出去時的能量轉(zhuǎn)化是什么？內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．

點評 解決此類開放型的物理情景題，將圖示的物理情景與學(xué)過的物理知識聯(lián)系起來是關(guān)鍵，也是近幾年中考的熱點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，將手機懸吊在玻璃瓶內(nèi)，用抽氣機抽去瓶中的空氣，用另一手機呼叫瓶中的手機，這時手機的顯示屏上能（選填“能”、“不能”）顯示來電信號，不能（選填“能”、“不能”）聽到手機的振鈴聲，這說明電磁波能在真空中傳播，而聲音不能再真空中傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．某同學(xué)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，取兩段等長的蠟燭A和B，點燃蠟燭，觀察玻璃板后的像，如圖所示：
（1）平面鏡成像的原理是光的反射；
（2）我們應(yīng)選擇較�。ㄟx填“較厚”、“較薄”）的平板玻璃來進行實驗；為了便于觀察，該實驗最好在較黑暗（填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進行．
（3）沿水平桌面移動蠟燭B前應(yīng)先將點燃蠟燭A（選填“A”或“B”），但無論怎樣移動B，始終不能與蠟燭A的像完全重合，造成這種情況的原因是玻璃板與桌面不垂直；
（4）改正后，再次移動蠟燭B直到與蠟燭A的像完全重合為止，這樣做的目的既確定了像的位置又驗證了像和物體的大小相等；
（5）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一張白紙，則白紙上不能（選填“能”或“不能”）出現(xiàn)蠟燭A的燭焰的像，說明平面鏡成的是虛像．
（6）做完實驗后某同學(xué)總結(jié)了一些關(guān)于平面鏡成像的知識，其中準確的是B
A．將蠟燭A遠離玻璃板，像逐漸變小
B．將蠟燭和像所在的位置用直線連接，連線跟玻璃板垂直
C．當蠟燭與玻璃板的距離為10cm時，像和物相距10cm
D．將玻璃板換成平面鏡，成像更清晰，更有利于進行成像特點的探究．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示，滑動變阻器R2上標有“40Ω1A”字樣，只閉合開關(guān)S1，將變阻器滑片P移到中點時，電流A1示數(shù)為0.2A，燈泡L的實際功率為1.6W；同時閉合開關(guān)S1、S2，且將變阻器滑片P移到a端時，燈泡正常發(fā)光，此時電流表A2的示數(shù)為0.1A．（電源電壓不變，忽略濕度對燈泡電阻影響）則：
（1）只閉合開關(guān)S1時，電壓表示數(shù)是多少？電源電壓是多少？
（2）同時閉合開關(guān)S1、S2，且將變阻器滑片P移到a端時，電流表A1的示數(shù)是多少？燈泡L的額定功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖1所示，在“測量小燈泡的電功率”實驗的電路中，小燈泡L的額定電壓為2.5V、額定電流小于0.6A．

（1）根據(jù)電路圖，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖2中的器材連接成完整的電路．連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于斷開（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)．
（2）連接電路后，閉合開關(guān)，燈不亮，若只有燈泡處開路，則電流表無示數(shù)（選填“電流”或“電壓”）．排除故障后，再次閉合開關(guān)，應(yīng)將滑片由最大電阻處緩慢向A端移動（選填“A”或“B”），使燈逐漸變亮．
（3）第一次實驗時，電流表的示數(shù)如圖3所示，則通過燈L的電流為0.2A．
（4）由上表中的實驗數(shù)據(jù)得出，小燈泡的額定功率為0.6W．
（5）實驗中，燈L的亮度第二次比第一次亮，第三次更亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)，通過計算和分析可知：燈泡的實際功率越大（選填“大”或“小”），燈泡就越亮．
次數(shù)電壓/V電流/A
12.0
22.50.24
32.80.25

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．曰�，F(xiàn)象中以下各例能夠減小摩擦的是（　�。�
A．
鞋底凹凸不平的花紋		B．
自行車的剎車裝置
C．
行李箱可以滾動的輪子		D．
礦泉水瓶蓋上的條紋

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．閱讀下面的短文，回答問題：潮汐發(fā)電
    潮汐現(xiàn)象是由地球和天體運動以及它們之間的相互作用引起的，在海洋中，月球引力使地球的向月面水位升高．我國海岸線長、潮差大，蘊藏著十分豐富的潮汐能，有可建潮汐電站的優(yōu)越條件．如圖是利用潮汐發(fā)電的原理圖，水現(xiàn)下方有通道，漲潮時，堵住通道，潮水漲至最高水位時打開通道，進水發(fā)電，如圖（甲）；當海灣水位漲至最高時，堵住通道，如圖（乙）； 落潮至最低水位時，打開通道放水發(fā)電，如圖（丙）．回答以下問題：

（1）潮汐現(xiàn)象是月球引力使地球的向月面海水水位升高的自然現(xiàn)象．漲潮時，水壩內(nèi)外的水面總會達到相平，因為海灣、水壩和大海已構(gòu)成連通器．
（2）潮汐發(fā)電是把海水的機械能轉(zhuǎn)化為電能．潮汐能是可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源．
（3）浙江江廈潮汐電站是我國第一座潮汐發(fā)電站，該站址平均潮差（水壩內(nèi)外水位高度差）5m，裝機量為3×103kW，年平均發(fā)電量為l.08×l07kW•h，則該潮汐電站水壩內(nèi)外受到海水對壩底產(chǎn)生的平均壓強差為5×104Pa：該潮汐電站平均每天滿負荷工作10h．（一年按360天計算，海水密度取l.0×103kg/m3，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖所示的電路中，R1=40Ω，R3=20Ω，電源電壓U=12V且保持不變，當S1、S2斷開時，電流表的示數(shù)為0.1A；求：
（1）R2的阻值． 
（2）S1、S2均斷開，R2的電功率．
（3）S1、S2閉合時通電10分鐘R2消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．人民幣中一元硬幣的直徑約為（　�。�
A．3μmB．3mmC．3cmD．3dm

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同步練習(xí)冊答案