A、音調(diào)不同 | B、響度不同 | C、音色不同 | D、音調(diào)、響度和音色均不同 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、向其他動(dòng)物示威 | B、利用雙耳效應(yīng)判斷聲源方向和距離 | C、動(dòng)物的一種習(xí)慣性動(dòng)作 | D、驅(qū)趕小蟲(chóng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、音調(diào) | B、頻率 | C、響度 | D、音色 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、通常我們是根據(jù)音調(diào)來(lái)分辨不同人說(shuō)話的聲音 | B、在城市道路旁設(shè)置隔聲板,是為了在聲源處減弱噪聲 | C、利用超聲波可除去人體內(nèi)的結(jié)石,說(shuō)明聲波可以傳遞信息 | D、同學(xué)們能聽(tīng)到上課老師的聲音,說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、音色 | B、響度 | C、聲速 | D、音調(diào) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、聲音可以在真空中傳播 | B、在不同物質(zhì)中聲速均為340m/s | C、不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,音色相同 | D、禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,人們是通過(guò)音調(diào)辨別出鐘聲的 | B、“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”,“輕舟”的運(yùn)動(dòng)是以船上乘客為參照物的 | C、“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘”,“樓臺(tái)倒影入池塘”是光的折射 | D、“花氣襲人知晝暖,鵲聲穿樹(shù)喜新晴”,“花氣襲人”說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、王亞平說(shuō)話發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г谡駝?dòng) | B、地球上的學(xué)生聽(tīng)到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的 | C、王亞平能懸在太空中是因?yàn)樗谔罩械馁|(zhì)量為零 | D、王亞平講課的聲音響度很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高 |
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