在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明用鐵釘制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。
(1)實(shí)驗(yàn)中是通過吸引大頭針的數(shù)量來顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱, 當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電路中的電流 (填“增大”、“不變”或“減小”), 電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)增多,說明電流越 ,電磁鐵磁性越強(qiáng)。
(2)根據(jù)圖示的情景可知,電磁鐵甲的上端是 極;電磁鐵 (填“甲”或“乙”)的磁性較強(qiáng),說明電流一定時(shí),線圈匝數(shù) ,電磁鐵磁性越強(qiáng);實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)被電磁鐵吸引的大頭針下端是分散的,其原因是大頭針被磁化, 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇靖江市初二下期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列事例中,屬于避免慣性帶來危害的是 ( )
A.拍打剛曬過的被子,灰塵脫落
B.錘頭松了,將錘柄在地面上撞擊幾下,錘頭就緊套在錘柄上
C.跳遠(yuǎn)時(shí),助跑能使運(yùn)動(dòng)員跳得更遠(yuǎn)
D.汽車在行駛時(shí)要保持一定的車距
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東青島卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
歸納式探究—.研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的感應(yīng)電流:
磁場(chǎng)的強(qiáng)弱用磁感應(yīng)強(qiáng)度描述,用符號(hào)B表示,單位是特斯拉,符號(hào)是T。強(qiáng)弱和方向處處相同的磁場(chǎng)叫做勻強(qiáng)磁場(chǎng)。
如圖甲所示,電阻R1與圓形金屬線圈R2連接成閉合回路,R1和R2的阻值均為R0,導(dǎo)線的電阻不計(jì),
在線圈中半徑為r的圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直于線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象如圖乙所示,圖線與橫、縱坐標(biāo)的截距分別為t0和B0。則0至t1時(shí)間內(nèi)通過R1的電流I與阻值R0、勻強(qiáng)磁場(chǎng)的半徑r、磁感應(yīng)強(qiáng)度B0和時(shí)間t0的關(guān)系數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù) | R0/Ω | r/m | B0/T | T0/s | I/A |
1 | 10 | 0.1 | 1.0 | 0.1 | 5π×l0-2 |
2 | 20 | 0.1 | 1.0 | 0.1 | 2.5π×l0-2 |
3 | 20 | 0.2 | 1.0 | 0.1 | 10π×l0-2 |
4 | 10 | 0.1 | 0.3 | 0.1 | 1.5π×l0-2 |
5 | 20 | 0.1 | 0.1 | 0.05 | 0.5π×l0-2 |
(1)I= k,其中k= (填上數(shù)值和單位)
(2)上述裝置中,改變R0的大小,其他條件保持不變,則0至t1時(shí)間內(nèi)通過R1的電流I與R0的關(guān)系可以用圖象中的圖線 表示。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東青島卷)物理(解析版) 題型:選擇題
假如小雨乘坐一顆人造地球同步衛(wèi)星旅行,下列說法錯(cuò)誤的是:( )
A.小雨用體溫計(jì)測(cè)體溫
B.小雨相對(duì)于青島的嶗山是靜止的
C.小雨用照相機(jī)給月球拍照
D.小雨繞地心轉(zhuǎn)動(dòng)一周約需365天
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東青島卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列事例中,屬于慣性造成危害的是:( )
A.拍打被子去掉灰塵
B.乘客在緊急剎車時(shí)摔倒
C.運(yùn)動(dòng)員采用助跑跳得更遠(yuǎn)
D.投出的籃球飛向籃筐
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西梧州卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡L標(biāo)有“6V 3.6W”字樣,R為定值電阻,閉合開關(guān)S1,斷開S2,小燈泡正常發(fā)光,小燈泡的電阻為 Ω;若再閉合S2,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.4A,則R的阻值為 Ω。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西梧州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
在兩支相同的平底試管內(nèi)裝入等量鐵砂,然后分別放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里,其靜止?fàn)顟B(tài)如圖所示,則下列說法正確的是
A.試管在甲液體中受到的浮力較大
B.試管在乙液體中排開的液體質(zhì)量較小
C.兩個(gè)燒杯底部所受液體壓強(qiáng)相等
D.兩支試管底部所受液體壓強(qiáng)相等
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅慶陽卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端高,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端的螺母
向 調(diào)節(jié)。
(2)如圖甲,在杠桿的左邊A處掛四個(gè)相同的鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右端B處掛同樣鉤碼 個(gè)。
(3)如圖乙,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),要使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 (填“變大”、“變小”或“不變”),其原因是 。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川宜賓卷)物理(解析版) 題型:選擇題
調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量,是為了改變聲音的( )
A.響度 B.音色 C.音調(diào) D.頻率
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