【題目】下列說法中，能用于研究電流與電壓之間關(guān)系的是

A. 用同一導(dǎo)體，保持導(dǎo)體兩端電壓相同

B. 用不同導(dǎo)體，保持導(dǎo)體兩端電壓相同

C. 用同一導(dǎo)體，改變導(dǎo)體兩端電壓

D. 用不同導(dǎo)體，改變導(dǎo)體兩端電壓

【答案】C

【解析】

研究電流與電壓關(guān)系時，應(yīng)保持電阻阻值不變，改變電阻兩端電壓，進(jìn)行多次測量，找出規(guī)律．

研究電流與電壓之間關(guān)系時，應(yīng)用同一導(dǎo)體，改變導(dǎo)體兩端電壓，進(jìn)行多次測量，找出規(guī)律；

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束光線從空氣斜射到水面發(fā)生反射和折射，請在圖中做出反射光線（標(biāo)明反射角的度數(shù)）和折射光線的大致方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】因物體_____而產(chǎn)生的力叫做彈力。我們通常所說的壓力、支持力等，其實質(zhì)就是彈力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在溫度恒為0℃的實驗室中，曉彤和小雪分別用如圖所示的裝置探究“固體熔化過程的規(guī)律”．
（1）①他們把﹣5℃的碎冰放入試管，把溫度計插在碎冰中，再把試管插在30℃左右的溫水中加熱．這種加熱方式的優(yōu)點是 ． ②很快，冰開始熔化了，曉彤發(fā)現(xiàn)此時溫度計的示數(shù)不再上升了，小雪的實驗也出現(xiàn)了這種現(xiàn)象．該現(xiàn)象說明 ．
（2）小雪在冰熔化時，將試管從熱水中拿出來，碎冰不繼續(xù)熔化了；將試管再放入熱水中，碎冰又繼續(xù)熔化．該現(xiàn)象說明 ．
（3）請你幫助曉彤和小雪設(shè)計能夠記錄實驗現(xiàn)象、數(shù)據(jù)的記錄表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】溫度一定時，聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是 的（選填“相同”或“不同”）．如圖蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因為不同人聲音的 不同，同時還可以根據(jù)聲音的 來判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近（均選填“響度”、“聲調(diào)”或“音色”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小娜和張婷同學(xué)做“探究響度與什么因素有關(guān)”的實驗，回答下列問題：

（1）將系在細(xì)線上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉．觀察到乒乓球被彈開的現(xiàn)象 （如圖所示）．

（2）使音叉發(fā)出響度更大的聲音，觀察到乒乓球被彈開的幅度出現(xiàn)的變化是 ．

（3）通過實驗得出的結(jié)論：響度與聲源的 有關(guān)，而且是 越大，響度越

（4）探究過程中，將不易觀察的音叉的振 動轉(zhuǎn)化成乒乓球的擺動，采用的思維方法是 （填“轉(zhuǎn)換法”“等效法”或“類比法”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一千多年前，唐朝詩人李白曾感嘆長江的壯美景觀：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回；兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”其中“兩岸青山相對出”所選的參照物是

A. 帆船 B. 青山 C. 太陽 D. 江水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某凸透鏡焦距為15cm．若將一物體放在此透鏡前25cm處，則可在透鏡的另一側(cè)得到一個

A. 正立、放大的虛像 B. 倒立、等大的實像

C. 倒立、放大的實像 D. 倒立、縮小的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列用電器中，主要利用電流熱效應(yīng)工作的是

A. 筆記本電腦

B. 電冰箱

C. 電風(fēng)扇

D. 電暖器

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同步練習(xí)冊答案