【題目】如圖所示的玻璃管中裝有水,一個(gè)體積為的方木塊下端被輕地系住,固定在容器下部,本塊的重力0.6N,,當(dāng)本塊靜止時(shí),繩子的拉力為_________N,剪斷輕繩后,木塊從開始上浮到剛要露出水面的過程中,浮力所做的功為______J(各部分長(zhǎng)度如圖)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電動(dòng)自行車有行駛工作、蓄電池充電兩種狀態(tài),局部電路圖如圖所示。斷開S后,充電插口可以外接充電器對(duì)蓄電池進(jìn)行充電。電功自行車行駛過程中,其電動(dòng)機(jī)正常工作電壓為48V,此時(shí)通過電動(dòng)機(jī)線圈的電流為5A.電動(dòng)機(jī)線圈的電阻是0.5Ω,下列說法正確的是
A. 對(duì)蓄電池充電時(shí),蓄電池相當(dāng)于電路中的用電器
B. 電動(dòng)自行車的電動(dòng)機(jī)是把電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C. 電動(dòng)機(jī)正常工作1min,電流通過線圈所產(chǎn)生的熱量為14400J
D. 電動(dòng)機(jī)正常工作lmin,消耗的電能為14400J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),如題圖所1示,依次將體積為100cm3的物體緩緩浸入某液體中(液體未溢出);根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體的下表面浸入液體中的深度h的關(guān)系圖象如圖2所示。(g=10N/kg)
(1)分析圖2發(fā)現(xiàn),物體浸沒在液體中后,測(cè)力計(jì)示數(shù)不再變化,說明浸沒在液體中的物體所受的浮力大小與_____(選填“物體體積”或“排開液體體積”)有關(guān)。
(2)物體密度為_____g/cm3,若把該物體直接放入此液體中,靜止時(shí)物體受到容器底的支持力F支為_____N。
(3)當(dāng)h=4cm時(shí),物體受到浮力為_____N,下表面所受壓強(qiáng)為_____Pa;整個(gè)過程,物體下表面所受液體壓強(qiáng)p與其浸入液體中深度h的關(guān)系圖象應(yīng)該是圖3中的_____。
(4)將容器中液體更換為水,發(fā)現(xiàn)當(dāng)物體浸沒時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于浸沒在原來液體中時(shí)的示數(shù),說明浸在液體中的物體所受浮力大小還與_____有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1所示,天平所稱物體的質(zhì)量是_____g;如圖2所示,溫度計(jì)示數(shù)為_____℃。
(2)請(qǐng)?jiān)趫D3中,作出光源E在平面鏡中所成的像E′.
(________)
小珠利用圖3所示裝置探究“光反射時(shí)的規(guī)律”,在紙板上用筆描出多組入射光EO和反射光OF的徑跡,接著她用量角器測(cè)出∠i與∠r,多次測(cè)量結(jié)果如表,分析可知:在光的反射中,_____。在圖3所示的實(shí)驗(yàn)中如果讓光沿FO方向射到鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出,這表明在反射現(xiàn)象中,_____。小海也把一束光貼著紙板射到O點(diǎn),如圖4所示,但紙板與平面鏡并未垂直,此時(shí)反射光線在紙板_____(選填“上”、“前”或“后”)。
序號(hào) | ∠i | ∠r |
1 | 30° | 30° |
2 | 45° | 45° |
3 | 60° | 60° |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用滑輪組提升重900N的物體,使它在10s內(nèi)勻速上升1m。已知所用的拉力F為400N。則在提升重物的過程中(不計(jì)繩重和摩擦),下列說法正確的是
A. 拉力做功的功率為90W
B. 拉力在這10s內(nèi)做的功為400J
C. 動(dòng)滑輪的重力為300N
D. 若用該滑輪組勻速提升更重的物體時(shí),則繩子拉力會(huì)變大,但機(jī)械效率不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置探究a、b兩種液體的吸熱能力,在兩個(gè)相同的燒瓶?jī)?nèi)分別接入電阻絲,裝人質(zhì)量相等的a、b兩種液體,并分別插入溫度計(jì)。
(1)實(shí)驗(yàn)中選用的兩根電阻絲的阻值應(yīng)______(選填“相同”或“不同”)
(2)實(shí)驗(yàn)中,用_________(選填“A”或“B”)間接反映液體吸收熱量的多少;通過比較______(選填“A"或“B")來判斷液體吸熱能力的強(qiáng)弱;
A.通電時(shí)間 B.溫度計(jì)示數(shù)的變化量
(3)下表是某次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)液體a加熱后的溫度如圖乙所示,將溫度計(jì)示數(shù)填入相應(yīng)表格中。
物質(zhì) 物理量 | 質(zhì)量(g) | 加熱前溫度(℃) | 加熱時(shí)間(min) | 加熱后溫度(℃) |
液體a | 150 | 20 | 10 | |
液體b | 150 | 20 | 10 | 35 |
分析可知,________(選填“a”或“b”)液體的吸熱能力較強(qiáng)。
(4)設(shè)質(zhì)量為m的a液體中電阻絲的阻值為R,測(cè)出其電流為I,通電一段時(shí)間t后,溫度計(jì)的示數(shù)變化量為t,若不計(jì)熱量損失,則a液體的比熱容為______(用所給出的物理量寫出比熱容的表達(dá)式),用該表達(dá)式計(jì)算出的比熱容會(huì)比實(shí)際值______(選填偏大”或“偏小”)
(5)如果在兩燒瓶中分別裝入質(zhì)量相等的煤油,并接入兩根阻值不同的電阻絲,就可用這個(gè)裝置來探究電流產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華畫了一張電流的磁效應(yīng)實(shí)驗(yàn)示意圖,如圖所示,圖中磁針放置于導(dǎo)線的上方,磁針黑色部分為N極,所指方向?yàn)榇艌?chǎng)方向。老師發(fā)現(xiàn)此示意圖并不合理,則下列哪一個(gè)修改方式的示意圖最為合理
A. 指針方向改為偏向東南方
B. 指針方向改為偏向西南方
C. 磁針改為置于導(dǎo)線下方
D. 電池改為并聯(lián)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。
(1)該實(shí)驗(yàn)裝置要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體______的關(guān)系。
(2)該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過_________來反映的。
(3)該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時(shí)的速度,它是通過_______(選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的。
(4)實(shí)驗(yàn)表明,同一物體A從斜面高處滾下,高度越大,物體B被撞得越遠(yuǎn),可得結(jié)論_______。
(5)若要研究物體動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,則需用不同質(zhì)量的物體從斜面_______高度由靜止?jié)L下,并觀測(cè)記錄。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,將凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處不動(dòng),移動(dòng)蠟燭和光屏至如圖所示位置時(shí),光屏上承接到清晰的像。
(1)該凸透鏡的焦距為______cm。
(2)將遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片放在蠟燭和透鏡之間適當(dāng)位置,此時(shí)應(yīng)將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng),才能再次承接到清晰的像。
(3)取走鏡片,將蠟燭向左移動(dòng)一段距離后,應(yīng)將光屏移至______(選填序號(hào))范圍內(nèi)才能承接到清晰的像。
A.50~65cm B.65~80cm C.80~95cm
(4)將蠟燭移到37cm刻度線上,觀察到的像是______(選填“倒立”或“正立”)的。
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