【題目】小明的爸爸新買(mǎi)了一輛小汽車(chē),如圖所示,小明坐著這輛汽車(chē)勻速行駛,用時(shí),消耗汽油,其發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為.請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解答下列問(wèn)題.(汽油的熱值為)
汽車(chē)“發(fā)動(dòng)機(jī)”通常都是以汽油或柴油為燃料的,汽油、柴油都屬于________(可再生/不可再生)能源;汽車(chē)“發(fā)動(dòng)機(jī)”一般需要用水來(lái)作冷卻劑,這是利用了水的________的屬性;
汽車(chē)在高度行駛過(guò)程中發(fā)生碰撞,車(chē)身停止運(yùn)動(dòng),而乘員由于具有________會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈性很強(qiáng)的安全帶被拉伸而獲得________能;安全帶做得寬大的目的是________;
汽車(chē)在高度行駛過(guò)程中一旦發(fā)生碰撞,車(chē)身停止,而乘員則會(huì)繼續(xù)向前與車(chē)身撞擊,甚至能把擋風(fēng)玻璃撞碎而飛出車(chē)外.在發(fā)生交通事故時(shí),安全帶能對(duì)人體起到緩沖的作用,防止出現(xiàn)二次傷害.在發(fā)生嚴(yán)重撞擊時(shí),方向盤(pán)等處的車(chē)載氣囊會(huì)自動(dòng)充氣彈出,在人體接觸到安全氣囊時(shí),安全氣囊通過(guò)氣囊表面的氣孔開(kāi)始排氣,從而起到緩沖作用,減輕身體所受沖擊力,大大減小傷害.
對(duì)于短文中提到的“緩沖”,文靜同學(xué)提出了自己的猜想:安全帶和安全氣囊增加人與碰撞物間的接觸時(shí)間,從而大大減小撞擊力.物理興趣小組的同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在兩個(gè)相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉,從相同的高度先后落下同一只雞蛋.落在面粉厚度大的槽中,留下較深的坑,雞蛋完好無(wú)損;落在面粉厚度較小槽中,雞蛋破裂.實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較________來(lái)比較撞擊時(shí)間的長(zhǎng)短,根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證文靜同學(xué)的猜想是________(正確/錯(cuò)誤)的;請(qǐng)列舉上述“緩沖”物理知識(shí)在生活中應(yīng)用的一個(gè)實(shí)例:________.
汽車(chē)勻速行駛的速度為多少_____________?
汽車(chē)勻速行駛時(shí)所受的牽引力是多大_____________?
汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少_________________?
觀察小汽車(chē)的外型,判斷小汽車(chē)在水平路面高速行駛和靜止時(shí),對(duì)地面壓力哪一個(gè)大?為什么 ________?
【答案】不可再生比熱容大慣性彈性勢(shì)能減小壓強(qiáng)坑的深淺正確撐桿跳運(yùn)動(dòng)員落地時(shí)必須在地上墊海綿墊子 靜止時(shí)對(duì)地面壓力大;因?yàn)楦咚傩旭倳r(shí),汽車(chē)上表面的空氣流速大,對(duì)汽車(chē)的壓強(qiáng)小,使汽車(chē)有一個(gè)向上托的力
【解析】
(1)從能源是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源,煤、石油、天然氣屬于不可再生能源;因?yàn)樗谋葻崛荽,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以汽車(chē)散熱器常用水作為冷卻劑。(2)汽車(chē)在高度行駛過(guò)程中發(fā)生碰撞,車(chē)身停止運(yùn)動(dòng),而乘員由于具有慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈性很強(qiáng)的安全帶被拉伸而獲得彈性勢(shì)能;安全帶做得寬大的目的是為了減小壓強(qiáng)。(3)在兩個(gè)相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉,從相同的高度落下控制了接觸面粉時(shí)的速度;通過(guò)比較面粉中留下的坑的深淺看出撞擊時(shí)間的長(zhǎng)短,由此可得:物體撞擊其它物體時(shí),相互作用的時(shí)間越長(zhǎng),撞擊力越小。這樣的應(yīng)用很多,例如撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員要落在厚厚的海綿墊上,輪船靠近躉船時(shí)相互接觸處掛有緩沖輪胎,警察對(duì)高樓墜落人員施救時(shí),在地面鋪上空氣墊等。(4)汽車(chē)勻速行駛時(shí)速度v==72km/h;(5)發(fā)動(dòng)機(jī)做的功:W=Pt=23000W×7200s=1.656×108J,汽車(chē)受的牽引力:F==1150N;(6)汽油完全燃燒釋放能量Q=qm=4.6×107J/kg×9kg=4.14×108J;發(fā)動(dòng)機(jī)的效率:η=×100%=×100%=40%;(7)靜止時(shí)對(duì)路面的壓力大,因?yàn)楦咚傩旭倳r(shí),汽車(chē)上表面的空氣流速大,對(duì)汽車(chē)的壓強(qiáng)小,使汽車(chē)有一個(gè)向上托的力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)同樣的燒杯,內(nèi)裝溫度、質(zhì)量相同的水和某種液體,用同樣的酒精燈加熱,每隔1min記錄一次它們的溫度,測(cè)得如下數(shù)據(jù):
回答下列問(wèn)題:
(1)在加熱時(shí)間相同的條件下,升溫快的是___;
(2)如果它們升高相同的溫度,___吸收的熱量多;
(3)由此可根據(jù)公式___,推出C水___C液(填“>”“<”或“=”)
(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可算出C液=___.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,
(1)他們利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),先用彈簧測(cè)力計(jì)_____________拉著木塊沿長(zhǎng)木板滑動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì)_____________力。
(2)在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí),他們應(yīng)控制_____________ 不變,改變木塊對(duì)木板的壓力;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了_____________的研究方法.
(3)實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性,很難讀數(shù),原因是:_____________;為了解決上述問(wèn)題,小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖乙所示.利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】年北京奧運(yùn)會(huì)提出“綠色、科技、人文”三大理念,下列做法沒(méi)有體現(xiàn)該理念的是
A. 用我國(guó)自主創(chuàng)新生產(chǎn)的合金材料鋼材建造“鳥(niǎo)巢”
B. 及時(shí)清理垃圾并在場(chǎng)外焚燒,以保持比賽場(chǎng)館內(nèi)清潔衛(wèi)生
C. 安裝太陽(yáng)能電池板為奧運(yùn)村提供電力
D. 在低溫、大風(fēng)、缺氧等極端條件下奧運(yùn)圣火成功登頂珠峰
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)例中,屬于利用大氣壓的是
A. 用回水管的“水封”阻隔臭氣
B. 用注射器吸取藥液
C. 用幾杯水就能撐裂木桶
D. 利用拔火罐進(jìn)行治療
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)所用的長(zhǎng)木板,一面比較光滑,另一面比較粗糙。同學(xué)們根據(jù)猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得出數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 長(zhǎng)木板表面 | 木塊放置方式 | 拉動(dòng)木塊的個(gè)數(shù) | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N |
① | 較粗糙 | 平放 | 1 | 1.5 |
② | 較粗糙 | 平放 | 2 | 3 |
③ | 較光滑 | 平放 | 2 | 1.6 |
④ | 較光滑 | 豎放 | 2 | 1.6 |
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),根據(jù)______的知識(shí)可知,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與滑動(dòng)摩擦力的大小相等。
(2)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)②③可得到的結(jié)論是:_____________________。
(3)同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn),發(fā)現(xiàn)用如圖乙的方式測(cè)量滑動(dòng)摩擦力時(shí),_______(選填“一定”或“不”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板.
(4)圖乙的某次實(shí)驗(yàn)中,在水平拉力F=5N作用下,木板水平向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)木塊相對(duì)于地面靜止,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙所示,則木塊所受滑動(dòng)摩擦力為_______N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,有如下器材:電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、兩節(jié)干電池、定值電阻(分別為、、、)、導(dǎo)線(xiàn)若干.小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路如圖甲所示,請(qǐng)按電路圖將圖乙連接完整______________________.
在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
①閉合開(kāi)關(guān)前,要將滑動(dòng)變阻器滑片移至________(填“”或“”);電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和________的作用;
②閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)約為,此時(shí),電路出現(xiàn)的故障可能是________;小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn).
在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
小明先將的電阻接入,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,直到電壓表數(shù)為,記下電流表示數(shù);接著在滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,把換為的電阻時(shí),應(yīng)向________(填“”“”)方向移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,才能使電壓表示數(shù)為,同時(shí)記下電流表的示數(shù);
根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線(xiàn)如圖丙所示,小明由圖象得出的結(jié)是:________.
若繼續(xù)使用該實(shí)驗(yàn)電路,還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有________(填寫(xiě)一個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】踢足球是我國(guó)青少年喜愛(ài)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),如圖所示是一次精彩的傳球攻門(mén)過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( )
A.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,足球的重力勢(shì)能是不變的
B.足球?qū)δ_的作用力和腳對(duì)足球的作用力是一對(duì)平衡力
C.足球在空中能夠繼續(xù)飛行,是因?yàn)槭艿綉T性力的作用
D.足球飛行路線(xiàn)發(fā)生了變化,說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,班級(jí)的“物理小博土”為同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的銅塊與鋁塊體積相同。
(1)圖③中,銅塊受到的浮力大小為___________N。
(2)做①③④三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與______________的關(guān)系,得出的結(jié)論_____。
(3)分析_______________ 三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知浮力的大小與物體浸入液體內(nèi)的深度無(wú)關(guān)。
(4)做 _________________ 三次實(shí)驗(yàn)可探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系;可得出的結(jié)論是在物體排開(kāi)液體體積一定時(shí),液體的密度越大,_________________。
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