(2011?大連)圖是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”擺動(dòng)過程的示意圖,O點(diǎn)是“不倒翁”的重心.將“不倒翁”扳到位置1后釋放,“不倒翁”向右擺動(dòng),經(jīng)過豎直位置2,到達(dá)另一側(cè)最大擺角的位置3.請(qǐng)分析說明“不倒翁”由位置1經(jīng)2到3的擺動(dòng)過程能量是如何轉(zhuǎn)化的.
分析:本題主要考查動(dòng)能和重力勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化.“不倒翁”在位置1、3速度為零,動(dòng)能為零;在位置2速度最大,動(dòng)能最大.
解答:解:在位置1,有一定的重力勢(shì)能,動(dòng)能為零.由1到2擺動(dòng)過程,重心降低,重力勢(shì)能減小,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,動(dòng)能增大.在位置2,重力勢(shì)能最小,動(dòng)能最大.由2到3擺動(dòng)過程,重心升高,重力勢(shì)能增大,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,動(dòng)能減小.在位置3,重力勢(shì)能最大,動(dòng)能為零.
點(diǎn)評(píng):在做能量的轉(zhuǎn)化這種題時(shí),我們要注意分析哪種能量增加了,哪種能量減少,因?yàn)榭偸菧p少的這種能量轉(zhuǎn)化為增加的那種能量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?大連)圖是用“瓶起子”起瓶蓋的示意圖.請(qǐng)畫出動(dòng)力F1對(duì)支點(diǎn)0的力臂,并畫出阻力的示意圖.

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(2011?大連)將圖中的各器材連成電路.要求:L1燈和L2燈并聯(lián);開關(guān)S1只控制L1燈,開關(guān)S2控制L1燈和L2燈.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?大連二模)在探究“水沸騰時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中,水產(chǎn)生了什么現(xiàn)象說明水已經(jīng)沸騰?
水中產(chǎn)生的氣泡在上升過程中逐漸變大
水中產(chǎn)生的氣泡在上升過程中逐漸變大

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖乙所示,第6min水開始沸騰.
①根據(jù)圖象可得出的探究結(jié)論是:水沸騰時(shí),
溫度不變
溫度不變

②根據(jù)圖象,還可得出水沸騰前溫度與時(shí)間的關(guān)系是:水沸騰前,
隨著時(shí)間的延長(zhǎng),溫度上升的越來越緩慢
隨著時(shí)間的延長(zhǎng),溫度上升的越來越緩慢

(3)實(shí)驗(yàn)中,燒杯上蓋有紙板.請(qǐng)說明蓋紙板與不蓋紙板相比較有哪些不同?
加熱時(shí)間縮短了;水的沸點(diǎn)升高了
加熱時(shí)間縮短了;水的沸點(diǎn)升高了

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?大連二模)兩個(gè)相同的容器分別裝有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,用相同熱源分別同時(shí)加熱,液體的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖所示.則( 。

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