【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室研究物態(tài)變化時(shí),依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的四個(gè)圖象如圖所示.其中屬于晶體凝固圖象的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
試題分析:①熔化圖象整個(gè)過程中溫度有上升的趨勢,若在熔化過程中溫度保持不變,則為晶體的熔化圖象,否則為非晶體的熔化圖象.
②凝固圖象整個(gè)過程中溫度有下降的趨勢,若在凝固過程中溫度保持不變,則為晶體的凝固圖象,否則為非晶體的凝固圖象.
解:A、整個(gè)過程溫度有下降的趨勢,且有一段時(shí)間溫度保持不變,所以是晶體的凝固圖象;故A符合題意;
B、溫度有上升的趨勢,且整個(gè)過程中溫度都在不斷上升,所以是非晶體的熔化圖象;故B不符合題意;
C、整個(gè)過程溫度有上升的趨勢,且有一段時(shí)間溫度保持不變,所以是晶體的熔化圖象;故C不符合題意;
D、整個(gè)過程中溫度有下降的趨勢,且整個(gè)過程中溫度都在不斷下降,所以是非晶體的凝固圖象.故D不符合題意;
故選A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向 調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是 g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為 kg/m3.
(3)小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測出空燒杯的質(zhì)量m1,倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2.在將鹽水倒入量筒的過程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無法全部倒完,他及時(shí)停止了操作.同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V,又加了一個(gè)步驟,順利得出了鹽水的密度.你認(rèn)為增加的步驟是: ,請幫小聰寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ= .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列生活實(shí)例中,屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( 。
A.冬天向手哈氣手感到暖和B.冬天搓手暖和
C.用手反復(fù)彎折鐵絲,彎折處發(fā)熱D.子彈擊中木塊使木塊發(fā)熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是熱敏電阻R1與定值電阻R的圖象.由圖象可得,定值電阻R的阻值是Ω,R與R1接在如圖乙所示的電路中,閉合開關(guān),R的電功率為0.16W時(shí),通過R的電流是A,電路的總功率是W;此時(shí)若電壓表示數(shù)突然變大,而電流表的示數(shù)變?yōu)镺,如果電路故障只有一處,則這一處故障可能是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】聲音是由_____產(chǎn)生的,我們平常交談時(shí),聲音是通過_____傳播到人耳。當(dāng)用手機(jī)與對方交談時(shí),手機(jī)接收____波來傳遞信息.這種波在真空中的傳播速度為_______m/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是
A.用打氣筒打氣,氣筒壁發(fā)熱B.內(nèi)燃機(jī)做功沖程中,燃?xì)鈱ν庾龉?/span>
C.冬天對手哈氣,手的溫度升高D.鋸木頭時(shí),鋸條發(fā)熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在生活中,下列物理量最接近實(shí)際情況的是( )
A.正常情況下,人眨眼一次的時(shí)間約為10s
B.一部華為P30手機(jī)的質(zhì)量約為1kg
C.人體感覺最舒適的環(huán)境溫度約為23℃
D.家用空調(diào)正常工作時(shí)的電功率約為100W
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【題目】為了抗旱,向空中云層中發(fā)射“干冰炮彈”,就能實(shí)現(xiàn)降雨,這是因?yàn)椋?)
A.干冰熔化變?yōu)樗?/span>
B.二氧化碳?xì)怏w迅速液化而成的小液滴
C.干冰在云層中迅速升華又凝華而形成的
D.干冰在云層中升華吸熱,使云層中的水蒸氣凝華成小冰晶或液化成小水滴
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在水中加糖,一會(huì)兒水就變甜了,這一現(xiàn)象說明分子在永不停息地__________;水與酒精混合后,總體積會(huì)變小,是因?yàn)?/span>___________。
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