8．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．
蜜蜂揮動(dòng)翅膀發(fā)出很刺耳的聲音，這是因?yàn)槁曇繇懚却?/td>
B．
蝙蝠用超聲波回聲定位來(lái)探測(cè)飛行
C．
將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀(guān)察到音叉周?chē)鸀R起許多水花．說(shuō)明超聲波具有能量
D．
道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲

分析 （1）聲音有三個(gè)特性：音調(diào)、響度、音色．音調(diào)指聲音的高低；響度指聲音的大��；通過(guò)音色能辨別物體．
（2）聲音不僅可以傳遞信息，也可以傳遞能量．
（3）減弱噪聲的途徑有：①在聲源處減弱；②在傳播過(guò)程中減弱；③在人耳處減弱．防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治．

解答 解：
A、“聲音刺耳”是指聲音比較高，指聲音的音調(diào)高，不是響度大，故A錯(cuò)誤；
B、蝙蝠用超聲波回聲定位來(lái)探測(cè)飛行，故B正確；
C、將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀(guān)察到音叉周?chē)鸀R起許多水花．說(shuō)明聲音具有能量，不是超聲波，故C錯(cuò)誤；
D、道路兩旁的隔音墻是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合聲音的特性、聲音的利用、噪聲的防治幾個(gè)方面去分析，屬于基礎(chǔ)題，也是中考的熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．小明利用一輕質(zhì)杠桿探究杠桿做功的情況，他將杠桿一端固定，把重24N的物體連在桿的某位置，然后用手豎直提起桿的另一端，所用拉力為15N，如圖所示，若重物被提升了10cm，手上升的距離為20cm．則：
（1）小明對(duì)杠桿做的功．
（2）杠桿對(duì)重物做的功．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示的四幅圖，分析不正確的是（　�。�
A．甲圖：風(fēng)中雨傘容易“上翻”，是由于氣流越大的位置壓強(qiáng)越小
B．乙圖：兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，說(shuō)明分子間存在引力
C．丙圖：導(dǎo)線(xiàn)觸接電源后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明小磁針靜止時(shí)可指南北
D．丁圖：驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)一定角度，是由于同種電荷相互排斥

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖所示，由圖可知，其中密度較大的是甲．（填“甲”或“乙”），甲的密度是1.5g/cm3．如圖乙所示，由甲物質(zhì)做成A、B兩個(gè)正方體，正方體A對(duì)水平地面壓強(qiáng)大于正方體B對(duì)水平地面壓強(qiáng)．（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．如圖甲乙是一種家用電熨斗及其簡(jiǎn)化電路原理圖（額定電壓為220V），虛線(xiàn)框內(nèi)為加熱電路，R0是定值電阻，R是可變電阻（調(diào)溫開(kāi)關(guān)）．該電熨斗溫度最低時(shí)的耗電功率為121W，溫度最高時(shí)的耗電功率為484W，根據(jù)以上信息計(jì)算：

（1）R0的阻值及可變電阻R的阻值變化范圍？
（2）假定電熨斗每秒鐘散發(fā)的熱量Q跟電熨斗表面溫度與環(huán)境溫度的溫差關(guān)系如圖丙所示，現(xiàn)在溫度為20℃的房間使用該電熨斗來(lái)熨燙毛料西服，要求熨斗表面溫度為220℃，且保持不變，問(wèn)應(yīng)將R的阻值調(diào)為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．生活中處處有物理，以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．更換燈泡時(shí)要切斷電源
B．把雞蛋往灶臺(tái)上一磕，雞蛋就破了，是利用物體間力的作用是相互的
C．用吸盤(pán)掛鉤掛鏟子，是利用大氣壓強(qiáng)
D．土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小宇騎車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車(chē)也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車(chē)滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系：
小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的不同（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在同一（選填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程．
（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的同一（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放；小宇認(rèn)為，通過(guò)進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用，物體將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．
（3）在上述（2）的三次實(shí)驗(yàn)中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1等于（選填：“大于”、“等于”或“小于”）W2．
（4）為了模擬研究汽車(chē)超速帶來(lái)的安全隱患，李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＞mB，hA＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止．同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問(wèn)題，理由是：沒(méi)有控制兩個(gè)小球的質(zhì)量相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．2016年2月10日上午，第十七屆中國(guó)重慶國(guó)際汽車(chē)工業(yè)展正式開(kāi)幕，坐鎮(zhèn)重慶的中國(guó)自主品牌車(chē)企龍頭-長(zhǎng)安汽車(chē)也推出了其旗艦SUV車(chē)型長(zhǎng)安CS75四驅(qū)版．如圖所示，車(chē)靜止于水平地面，整車(chē)質(zhì)量為1600kg，每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為200cm3，展覽當(dāng)天由長(zhǎng)安工作人員駕駛行進(jìn)路程約3km時(shí)，用時(shí)20min．求：
（l）該車(chē)行駛的平均速度；
（2）該車(chē)靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．小明同學(xué)在做“用滑動(dòng)變阻器改變電流”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接如圖所示的電路，將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最大阻值處，閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮．接下來(lái)的操作，在以下步驟中最合理的是（　�。�
A．斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，更換燈泡重新實(shí)驗(yàn)
B．斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，增加電池的節(jié)數(shù)重新實(shí)驗(yàn)
C．斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器觀(guān)察小燈泡是否發(fā)光
D．觀(guān)察電流表的示數(shù)是否為零，判斷電路是否斷路

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