如圖所示,物體A重50N,在水平拉力F的作用下沿水平地面勻速前進(jìn),拉力F為10N.不計(jì)繩和滑輪重,物體A受到的阻力為________N.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十一章 本章檢測卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小紅猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)探究動能的大小與哪些因素有關(guān).
(1)讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
(2)讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.
上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:
①圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是使兩球到達(dá)水平面時(shí),具有相同的________.
②選用圖甲探究的是動能與________的關(guān)系,得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同時(shí),物體運(yùn)動的________越大,動能越大.
③選用圖乙探究的是動能與________的關(guān)系,得出的結(jié)論是:________________________.
④若圖乙中兩次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙,則f甲________f乙.(選填“大于”“小于”或“等于”)
⑤物理研究方法有許多,如理想實(shí)驗(yàn)法、轉(zhuǎn)換法、對比法、控制變量法;本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法,一是控制變量法;二是________.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2010荊州)如圖所示,斜面長4m,高2m.質(zhì)量為50kg的小明站在斜面頂端,用平行于斜面向上的75N的拉力將重100N的物體從斜面底端勻速拉到斜面頂端,g取10N/kg,那么( )
A.小明對物體做的總功為1300J
B.斜面的機(jī)械效率是75%
C.物體所受的摩擦阻力為75N
D.物體所受的摩擦阻力為25N
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:作圖題
小明同學(xué)利用定滑輪設(shè)計(jì)了一種拉動窗簾的簡易裝置(如圖所示).設(shè)計(jì)時(shí)他采用一根閉合的拉線繞在滑輪上,在右側(cè)拉動這根拉線,就可以實(shí)現(xiàn)窗簾的打開與閉合.請你在圖上畫出這根拉線在滑輪上的繞法以及窗簾布細(xì)線與拉線的連接.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
用滑輪組提升物體,當(dāng)繩子自由端被拉下2m時(shí),物體升高了0.5m,被提升物體的質(zhì)量是20kg.若不計(jì)動滑輪重力和摩擦,則拉繩子的力應(yīng)為( )
A.40N
B.49N
C.98N
D.5N
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:計(jì)算題
一把桿秤不計(jì)自重,提紐到秤鉤距離是4cm,秤砣質(zhì)量為250g.用來稱質(zhì)量是2kg的物體,秤砣應(yīng)離提紐多遠(yuǎn),秤桿才平衡?若秤桿長60cm,則這把秤最大能稱量多少千克的物體?
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012廈門)在如圖所示的四種剪刀中,正常使用時(shí),動力作用點(diǎn)在阻力作用點(diǎn)和支點(diǎn)之間的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013湖北武漢)如圖所示,利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為300N的物體,拉力F的大小為30N.若物體和地面之間的摩擦力大小為45N,則A處的拉力大小和滑輪組的機(jī)械效率分別為( )
A.45N、50%
B.45N、75%
C.60N、50%
D.60N、75%
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用細(xì)線拴住一端粗、一端細(xì)的實(shí)心胡蘿卜并懸掛起來,靜止后胡蘿卜的軸線水平,如圖所示;在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩段.
(1)你認(rèn)為________段重些,你判斷的理由是:________________________________.
(2)為研究類似A、B輕重的問題,某同學(xué)在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個(gè)質(zhì)量都相等的鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn).杠桿靜止于水平位置的三次實(shí)驗(yàn)情景如圖所示.
①根據(jù)圖的實(shí)驗(yàn),可以判斷________段蘿卜重些.
②根據(jù)圖的實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出結(jié)論:
只要滿足“阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=動力×動力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”,杠桿就能平衡.
A.這個(gè)結(jié)論是否正確?
B.用圖所示的裝置,怎樣通過實(shí)驗(yàn)來說明該結(jié)論是否正確.
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