如圖所示，乒乓球從水里上浮直至漂浮在水面上，乒乓球在A位置時(shí)受到的浮力為FA，水對杯底壓強(qiáng)為pA；在B位置時(shí)受到的浮力為FB，水對杯底壓強(qiáng)為pB.則它們的大小關(guān)系是FA ▲ FB，pA ▲ pB．已知乒乓球的質(zhì)量為2.7g，當(dāng)它漂浮在水面時(shí)，排開水的體積為 ▲ cm3．



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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


運(yùn)動(dòng)員推鉛球,鉛球離開手后能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)殂U球有 ▲ ,最終會(huì)落向地面是因?yàn)槭?▲ 的作用。落到地面時(shí),會(huì)將地面砸出一個(gè)坑,這說明力能改變物體的 ▲ 。


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科目：初中物理 來源： 題型：


人的眼睛好像一架照相機(jī)，它的晶狀體和角膜共同作用相當(dāng)于一個(gè)           ，它能把來自物體的光         （選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）在視網(wǎng)膜上，形成物體的       （選填“實(shí)”或“虛”）像。

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科目：初中物理 來源： 題型：


“青奧會(huì)”將于今年8月在南京舉行，圖中四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)包含了一些物理知識(shí)，下列描述正確的是

A．跳水運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過程中，動(dòng)能變小，重力勢能變大

B．足球運(yùn)動(dòng)員對球的作用力和球受到的重力是一對相互作用力

C．舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉在空中靜止時(shí)，他受到的重力和地面對他的支持力相互平衡

D．籃球運(yùn)動(dòng)員拋出的籃球在空中先上升后下落，是因?yàn)榱Ω淖兞嘶@球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是某住宅小區(qū)內(nèi)的場景．

(1)圖中A是禁鳴標(biāo)志，禁鳴是在 ▲ 處控制噪聲．

(2)圖中B是汽車限速標(biāo)志，它表示的含義是 ▲ 。按規(guī)定．汽車在小區(qū)內(nèi)行駛l00m至少需要 ▲ s．行駛過程中．以汽車為為參照物，標(biāo)志牌是 ▲ 的．

(3)圖中C是攝像頭．它的內(nèi)部有光學(xué)元件，其作用相當(dāng)于凸透鏡．小區(qū)內(nèi)的景物通過它所成像的性質(zhì)是倒立、 ▲ 的 ▲ 像。

定

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn)．

(1)圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的錯(cuò)誤是 ▲ ．


(2)改正錯(cuò)誤后，小明正確操作，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)最隨體積變化的圖像，如圖乙所示，

①分析圖像可知：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值 ▲ （選填“相同”或“不同”）．物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，塑料的密度為 ▲ kg/m3．

②往燒杯內(nèi)倒入l0cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為 ▲ g．若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3，則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為 ▲ g．


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用測電筆辨別火線與零線時(shí)，下列圖中正確的操作方法是（　�。�

A．①② B．①③ C．②④ D．①④

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科目：初中物理 來源： 題型：


在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)會(huì)遇到電路元件接觸不良現(xiàn)象，一般要利用電壓表來檢測故障發(fā)生的位置．小強(qiáng)同學(xué)連接了如圖所示電路，開關(guān)閉合后燈泡不亮，電流表的示數(shù)為零，此時(shí)用電壓表測得a、d間電壓不為零，a、c間電壓為零，c、d間的電壓不為零，這說明（　�。�

A．電源接線柱接觸不良

B．開關(guān)的觸片或接線柱接觸不良

C．電流表連接柱接觸不良

D．燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良

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“頻閃照相”常用來研究物體的運(yùn)動(dòng).下圖是某小球運(yùn)動(dòng)時(shí)每隔0. 1s的頻閃照片，A,B,C是小球運(yùn)動(dòng)過程中連續(xù)的三個(gè)位置.由圖可知小球從A位置運(yùn)動(dòng)到C位置通過的路程是       cm，此過程中小球運(yùn)動(dòng)的平均速度是       cm/s.

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