【題目】在下列數(shù)字后面添上恰當(dāng)?shù)膯挝唬?/span>
(1) 一只雞蛋的質(zhì)量大約為 0.05_______ ;
(2)一瓶“雪碧”的體積大約為 1.25________ ;
(3)牛奶的密度大約為 1.2_______;
(4)小學(xué)生小明背的書包約重 18 _______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗想知道家里一只茶壺(如圖)的密度.取壺蓋進(jìn)行如下測量:
⑴將天平放在______桌面上.調(diào)節(jié)天平衡后.將壺蓋放在天平的左盤,往右盤放入砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖(a)所示.此時他應(yīng)________________。(選填字母代號)
A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B.向右調(diào)節(jié)平衡螺母
C.減少砝碼的質(zhì)量 D.增加砝碼的質(zhì)量
⑵天平平衡時,砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖(b)所示,壺蓋的質(zhì)量為________________g;
⑶如圖(c)所示,將壺蓋放人裝滿水的燒杯,把溢出的水倒人量筒中如圖(d)所示.壺蓋的體積為_____cm3,壺蓋的密度為_____g/cm3,該茶壺的密度為_____kg/m3.用該方法測出茶壺的密度比真實(shí)值__________________。(選填“偏大”/“偏小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是某電器設(shè)備的一部分電路.已知電源電壓和燈泡的阻值均保持不變,電流表的量程為0~3A,定值電阻R1=10Ω,燈泡L上標(biāo)有“6V 3.6W”的字樣,只閉合開關(guān)S1時,電路消耗的總功率為10W;閉合開關(guān)S1、S2、S3 , 移動滑片P置于其中點(diǎn),此時電路消耗的總功率為15W.求:
(1)滑動變阻器的最大阻值.
(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開,只閉合開關(guān)S3時,移動滑動變阻器滑片P,使燈泡L正常發(fā)光,求滑動變阻器此時消耗的電功率.
(3)當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2、S3時,為了不燒壞電流表,求滑動變阻器消耗的最大電功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在有一種“手機(jī)自生能”技術(shù),手機(jī)上裝上特制電池,上下左右搖晃手機(jī)即可產(chǎn)生電能,每搖一分鐘可通話兩分鐘.設(shè)手機(jī)上下?lián)u動一次,相當(dāng)于將200g的重物舉高10cm,每秒約搖一次.由此可知,每搖一次可以獲得的電能為J,該手機(jī)通話時的功率為W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)過程中,準(zhǔn)備的 實(shí)驗(yàn)器材有:電源、一個單刀擲開關(guān)、電流表、電壓表、滑動變阻器、只能看到“3.8V”字樣的待測小燈泡,在實(shí)驗(yàn)過程中某小級在實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)電流表損壞能使用,他們想設(shè)計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn).于是向老師要了一個阻值為R0的定值電阻(阻值適當(dāng))和一個單刀雙擲開關(guān)(符號為: )借助原有的實(shí)驗(yàn)器材,順利完成了實(shí)驗(yàn),假如由你來做該實(shí)驗(yàn),要求電路只連接一次,請設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案.
(1)在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)簡述實(shí)驗(yàn)步驟:(用相應(yīng)的字母表示測出的物理量)
(3)寫出燈泡額定功率的表達(dá)式P=(用已知量和測量量表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個瓶子里有不多的水,烏鴉喝不到水,聰明的烏鴉就銜了很多的小石塊填 到瓶子里,水面上升到瓶口后烏鴉喝到了水。若瓶子的容積為 450mL,內(nèi)有 0.2kg 的水,原 瓶子里水的體積是______mL,烏鴉投入其中的石塊的體積是____________cm3,石塊的質(zhì)量是___kg.(石塊密度為 2.6×103 kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利.POS機(jī)的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭(如圖所示).在使用時,將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下,檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息.下列圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究物質(zhì)某種特性,某同學(xué)測得四組數(shù)據(jù),填在下列表中:
(1)將上表空格處填寫完整_____
(2)比較第1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:同一種物質(zhì),它的質(zhì)量跟它的體積成_________.
(3)比較第2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積_________.
(4)比較第1、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明測量一枚雨花石的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在________桌面上,游碼放在______左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示,應(yīng)將天平的平衡螺母向_____端調(diào),使橫梁平衡;
(2)如圖乙所示,雨花石的質(zhì)量為___________g;
(3)將雨花石放入盛有50ml水的量筒中,靜止時液面情況如圖丙所示,則雨花石的密度是_______kg/m3;
(4)小明根據(jù)所測數(shù)據(jù),在圖丁上描出一個對應(yīng)的點(diǎn)A,接著他又換用另一石塊重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn),將所測數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個對應(yīng)的點(diǎn)B,若A、B分別代表雨花石和另一石塊的密度,則A的密度______B的密度(選填“>”、“=”或“<”)
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