【題目】如圖是瑞瑞同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼(實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相同),使作用在小卡片上兩個(gè)拉力的方向相反,并通過(guò)調(diào)整_____來(lái)改變拉力的大小。

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片_____(填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是探究作用在同一物體上、_____的兩個(gè)大小相等、方向相反的力能否平衡。

(3)在如圖所示情況下,再將小卡片剪成兩半,是為了驗(yàn)證是否只有作用在_____的兩個(gè)力才能平衡。

(4)知道二力平衡的條件后,瑞瑞同學(xué)按如圖甲所示做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn),使放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力F的作用,測(cè)出F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。由圖象可知,當(dāng)t=1s時(shí),物體處于_____狀態(tài);當(dāng)t=5s時(shí),物體受到的摩擦力為_____N,物體做_____運(yùn)動(dòng)。

【答案】鉤碼的質(zhì)量 不能 不在同一直線上 同一物體上 靜止 2 勻速直線

【解析】

解:(1)小卡片兩端通過(guò)滑輪各掛一個(gè)鉤碼,鉤碼由于重力通過(guò)繩子對(duì)小卡片施加了兩個(gè)方向相反的拉力,拉力的大小等于鉤碼的重力,鉤碼數(shù)量越多,拉力就越大,因此通過(guò)調(diào)整鉤碼的個(gè)數(shù)(鉤碼的質(zhì)量)來(lái)改變拉力的大小。

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片不能平衡。

設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是探究作用在同一物體上、不在同一直線上的兩個(gè)大小相等、方向相反的力能否平衡。

(3)在如圖所示情況下,再將小卡片剪成兩半,觀察兩個(gè)小卡片是否處于靜止?fàn)顟B(tài)?沈(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡。

(4)由圖乙可知,當(dāng)t=1s時(shí),物體速度為零,處于靜止?fàn)顟B(tài);

當(dāng)t=5s時(shí),物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),受到的摩擦力與拉力大小相等,方向相反,是一對(duì)平衡力,所以物體受到的摩擦力f=F=2N;

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)選擇A、B導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是__________________________.

(2)為了探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系應(yīng)選擇____________導(dǎo)體(填導(dǎo)體代號(hào))進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(3)本實(shí)驗(yàn)采用的探究方法是:_________________________________________

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回答下列問(wèn)題:

(1)要探究運(yùn)動(dòng)到底需不需要力來(lái)維持,只需研究力對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響,所以小明讓一輛小車在毛巾、棉布、木板上運(yùn)動(dòng)來(lái)研究它的速度如何變化.實(shí)驗(yàn)中小車在不同平面上運(yùn)動(dòng)的距離不等說(shuō)明了________

(2)為了探究不同阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響,我們應(yīng)該保持小車受不同阻力向前的速度是相同的,你認(rèn)為小明如何做到這一點(diǎn)的?________

(3)請(qǐng)將小明在本實(shí)驗(yàn)中的結(jié)論填寫(xiě)完全:平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越________,說(shuō)明小車受到的摩擦阻力越________,速度減小得越________

(4)根據(jù)小明的結(jié)論,你能推理出若小車不受摩擦阻力,將做________運(yùn)動(dòng).

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(1)此現(xiàn)象是________現(xiàn)象;

(2)體積縮小說(shuō)明________;

(3)水和酒精完全混合在一起,顏色均勻說(shuō)明________

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