吊在彈簧測(cè)力計(jì)下的物體，在空氣中稱量，讀數(shù)是6.8N，再將物體浸沒(méi)在煤油中稱量，靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)是4N，問(wèn)：

(1)此物體浸沒(méi)在煤油中受到的浮力是多大？

(2)此物體受到的合力是多大？

答案：
解析：

　　精析與解答：浸沒(méi)在液體中的物體，靜止時(shí)受到向下的重力，向上的浮力與向上的拉力，此物體處于平衡狀態(tài)，合外力為零．

　　(1)物體在煤油中受到的浮力

　　F浮＝G空－G液＝6.8N－4N＝2.8N

　　(2)物體浸在煤油中靜止

　　∴F合＝G－(F浮＋F拉)＝0


提示：

說(shuō)明：通過(guò)解答此題，加深對(duì)F浮＝G－的理解，知道在液體中稱量，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)減小的原因，當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，在同一直線上物體受多個(gè)力的合力為零．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

18、（1）圖中木塊的長(zhǎng)度是
1.90
cm；圖中電能表的示數(shù)是
931.6
kWh

（2）要想測(cè)出小燈泡的功率，需要的器材有
電源，滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)，電流表、電壓表、小燈泡
．
（3）了解到“重力勢(shì)能”知識(shí)的小東同學(xué)，想用身邊的器材（鉛球），來(lái)探究影響重力勢(shì)能大小的因素，其探究程序如下：
①猜想：影響重力勢(shì)能大小的因素可能有：
a、重力勢(shì)能大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)
b、重力勢(shì)能大小可能與物體的高度有關(guān)
②實(shí)驗(yàn)提供的實(shí)心鉛球有2kg、2kg、3kg各一個(gè)，細(xì)沙（足夠多）、刻度尺、兩個(gè)相同大紙盒，請(qǐng)你利用上述器材，幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、驗(yàn)證猜想、完成實(shí)驗(yàn)步驟：
A、將適量的沙子放進(jìn)大紙盒里撥平；
B、取質(zhì)量為
2kg，3kg
的鉛球各一個(gè)，將兩球分別對(duì)準(zhǔn)紙盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較；
C、取質(zhì)量為
2㎏，2㎏
的鉛球各一個(gè)，將兩球分別對(duì)準(zhǔn)紙盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較．
③通過(guò)對(duì)該實(shí)驗(yàn)的探究，B步驟得到的結(jié)論是：重力勢(shì)能跟
質(zhì)量
有關(guān)；C步驟得出的結(jié)論是：重力勢(shì)能跟
高度
有關(guān)．
④兩盞完全相同的燈L1、L2接在電壓為6V的電源上都能發(fā)光，現(xiàn)要判斷L1、L2的連接方式．（請(qǐng)完成下表）
條件 判斷方法 L1、L2的連接方式
不使用任何儀器 方法一：取下一盞燈，若另一盞燈仍能發(fā)光
并
聯(lián)
方法二：取下一盞燈，若另一盞燈不發(fā)光
串
聯(lián)
給一只電壓表及
若干導(dǎo)線		 方法一：用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端，
若電壓表示數(shù)是3V
串
聯(lián)
方法二：用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端，
若電壓表示數(shù)是6V		  
并
聯(lián)
⑤某同學(xué)用如圖所示的裝置，研究物塊受到液體的浮力．彈簧測(cè)力計(jì)吊著物塊在空氣中稱時(shí)，讀數(shù)為3N；當(dāng)把物塊浸沒(méi)在煤油中稱時(shí)，讀數(shù)為2.5N，此時(shí)物塊受煤油的浮力為
0.5
N．當(dāng)把物塊浸沒(méi)在水中稱時(shí)，讀數(shù)為
小于
2.5N（大于/小于/等于）．由此可得出結(jié)論：浸沒(méi)在液體中的物體所受的浮力跟
液體密度
有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用如圖所示的裝置，研究物塊受到液體的浮力．
（1）彈簧測(cè)力計(jì)吊著物塊在空氣中稱時(shí)，讀數(shù)為3N；當(dāng)把物塊浸沒(méi)在煤油中稱時(shí)，讀數(shù)為2.5N，此時(shí)物塊受煤油的浮力為
0.5
0.5
N．當(dāng)把物塊浸沒(méi)在水中稱時(shí)，讀數(shù)
小于
小于
2.5N（ρ水＞ρ煤油）（填“大于”、“小于”或“等于”）．由此可得出結(jié)論：浸沒(méi)在液體中的物體所受的浮力跟
液體密度
液體密度
有關(guān)．
（2）該同學(xué)記錄了實(shí)心鋁塊的底面在水面下不同深度h時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F，并建立直角坐標(biāo)系畫(huà)出F-h的關(guān)系圖象，你認(rèn)為，他所畫(huà)出的關(guān)系圖象應(yīng)是圖中的
C
C
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某興趣小組利用同一物體“探究浮力大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示．
（1）物體所受的重力為
4
4
_N．

（2）利用水進(jìn)行探究記錄的實(shí)驗(yàn) 數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)將表中空缺的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F（N） 排開(kāi)液體的體積
V（cm3）		 排開(kāi)液體的重力
G（N）		 液體所受的浮力
F（N）
A 4 0 0 0
B 3.5 50 0.5
C 100 1 1
D 3 100 1 1
（3）利用另一種液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖E所示），則所用液體的密度是
1.2×103
1.2×103
kg/m3；
（4）當(dāng)測(cè)力計(jì)吊著物體，從接觸水面開(kāi)始緩慢完全浸入水中，到與底部剛好接觸的過(guò)程中，能正確表示物體所受浮力F與浸入水中深度h關(guān)系的圖象是
C
C
；

（5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體所受浮力大小等于
排開(kāi)液體的重力
排開(kāi)液體的重力
．
（6）小亮想利用實(shí)驗(yàn)結(jié)論來(lái)計(jì)算體積2.5立方分米，重22N的長(zhǎng)方體物塊浸沒(méi)在水中受到多大的浮力，并判斷自由狀態(tài)下物塊是漂浮、懸浮還是沉底，請(qǐng)幫他完成．

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科目：初中物理 來(lái)源：2013屆廣西大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)11月月考物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖所示的裝置，研究物塊受到液體的浮力。

（1）彈簧測(cè)力計(jì)吊著物塊在空氣中稱時(shí)，讀數(shù)為3N；當(dāng)把物塊浸沒(méi)在煤油中稱時(shí)，讀數(shù)為2.5N，此時(shí)物塊受煤油的浮力為_(kāi)_________N。當(dāng)把物塊浸沒(méi)在水中稱時(shí)，讀數(shù)__________2.5N（填“大于”、“小于”或“等于”）。由此可得出結(jié)論: 浸沒(méi)在液體中的物體所受的浮力跟_________     __   有關(guān)。
（2）該同學(xué)記錄了實(shí)心鋁塊的底面在水面下不同深度h 時(shí), 彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F ，并建立直角坐標(biāo)系畫(huà)出F—h的關(guān)系圖象， 你認(rèn)為，他所畫(huà)出的關(guān)系圖象應(yīng)是圖中的        。  

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣西大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)11月月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖所示的裝置，研究物塊受到液體的浮力。

（1）彈簧測(cè)力計(jì)吊著物塊在空氣中稱時(shí)，讀數(shù)為3N；當(dāng)把物塊浸沒(méi)在煤油中稱時(shí)，讀數(shù)為2.5N，此時(shí)物塊受煤油的浮力為_(kāi)_________N。當(dāng)把物塊浸沒(méi)在水中稱時(shí)，讀數(shù)__________2.5N（填“大于”、“小于”或“等于”）。由此可得出結(jié)論: 浸沒(méi)在液體中的物體所受的浮力跟_________     __   有關(guān)。

（2）該同學(xué)記錄了實(shí)心鋁塊的底面在水面下不同深度h 時(shí), 彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F ，并建立直角坐標(biāo)系畫(huà)出F—h的關(guān)系圖象， 你認(rèn)為，他所畫(huà)出的關(guān)系圖象應(yīng)是圖中的        。  

 

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