在進(jìn)行“光的反射規(guī)律”的探究實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

(1)照?qǐng)D甲那樣，把一面平面鏡M平放在平臺(tái)上，把一個(gè)白色硬紙 板豎立在平面鏡上。硬紙板是由E、F兩塊粘接起來的，可以繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)，ON垂直于鏡面。先使E、F兩塊紙板在同一平面上（如圖甲），讓入射光沿紙板射向鏡面上的O點(diǎn)，觀察到從鏡面反射的光的方向同入射光的方向_________（填“相同”或“不同”）。

(2)使入射角度變大，觀察到反射角隨著_________。

(3)量出三組反射角和入射角的大小，比較兩角的大小后可得到的結(jié)論是：_________　 ______。

(4)把紙板F向前或向后折，如圖乙所示，_________（填“能”或“不能”）看到反射光線，可得到的結(jié)論是：___________________________________________________________________。

（1）    不同          

（2）  變大    

（3）    反射角等于入射角        

（4）     不能            反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)        

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

利用如圖裝置進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：
（1）將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn)，若將紙板B向前或向后折，此時(shí)在紙板B上看不到反射光，這樣做的目的是探究
反射光線、法線、入射光線是否在同一平面內(nèi)
反射光線、法線、入射光線是否在同一平面內(nèi)
．
（2）將入射光線EO向法線靠近時(shí)，看到反射光線OF
靠近
靠近
（填：”靠近”或”遠(yuǎn)離”）法線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

利用如圖裝置進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：
（1）將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn)，若將紙板B向前或向后折，此時(shí)在紙板B上看不到反射光，這樣做的目的是探究
反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)
反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)
．
（2）將入射光線EO向法線靠近時(shí)，看到反射光線OF
靠近
靠近
（填：”靠近”或”遠(yuǎn)離”）法線．
（3）將紙板A、B置于同一平面后，若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn)，反射光將沿圖中的OE方向射出，說明光在反射時(shí)，
光路是可逆的
光路是可逆的
．
（4）光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：①
顯示光的傳播路徑
顯示光的傳播路徑
；②
探究入射光線、反射光線、法線是否共面
探究入射光線、反射光線、法線是否共面
．
（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)光屏應(yīng)如何放置？
光屏與鏡面垂直
光屏與鏡面垂直
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

利用如圖裝置進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：
（1）將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn)，若將紙板B向前或向后折，此時(shí)在紙板B上看不到反射光，這樣做的目的是探究
反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)
反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)
．
（2）紙板A、B置于同一平面后，將入射光線EO向法線ON靠近時(shí)，看到反射光線OF
靠近
靠近
（填：“靠近”或“遠(yuǎn)離”法線．）
（3）改變?nèi)肷涔獾姆较�，多測(cè)幾組入射角和反射角．這樣做的目的是
多次實(shí)驗(yàn)，找出普遍存在的規(guī)律，避免偶然性
多次實(shí)驗(yàn)，找出普遍存在的規(guī)律，避免偶然性
．得到的結(jié)論是
反射角等于入射角
反射角等于入射角
．
（4）若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn)，反射光將沿圖中的OE方向射出，說明光在反射時(shí)，
光路是可逆的
光路是可逆的
．
（5）平面鏡的應(yīng)用之一是改變光路．請(qǐng)寫出一個(gè)應(yīng)用實(shí)例：
角反射器（潛望鏡、用平面鏡將井底照亮）
角反射器（潛望鏡、用平面鏡將井底照亮）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
試驗(yàn)次數(shù) 入射角 反射角
1 30° 30°
2 40° 40°
3 50° 50°
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，硬紙板放在平面鏡上時(shí)，要保持與鏡面
垂直
垂直

（2）使光線以不同角度入射進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量結(jié)果如上表所示．由此可得結(jié)論：
反射角等于入射角
反射角等于入射角

（3）將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn)，若將紙板B向前或向后折，目的是探究
反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)
反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)
，此時(shí)，在紙板B上
不能
不能
（填“能”或“不能”）看到反射光線．
（4）如果想探究對(duì)于已知光路，光能否沿它的反方向傳播，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明做法．
讓光線沿著紙板上已經(jīng)畫出的一條反射光線射到平面鏡上的O點(diǎn)，觀察反射光線是否與原入射光線重合；選擇其他反射光線，重復(fù)上述步驟．
讓光線沿著紙板上已經(jīng)畫出的一條反射光線射到平面鏡上的O點(diǎn)，觀察反射光線是否與原入射光線重合；選擇其他反射光線，重復(fù)上述步驟．
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）使光線以不同角度入射進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量結(jié)果如下表所示．
試驗(yàn)次數(shù) 入射角 反射角
1 30° 30°
2 40° 40°
3 50° 50°
由此可得“在反射現(xiàn)象中，反射角
等于
等于
入射角．
（2）從測(cè)量結(jié)果中看出，入射角變大，則反射角將
變大
變大
．（填“變大”，“變小”或“不變”．
（3）將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn)，若將紙板B向前或向后折，目的是探究反射光線與入射光線是否在
同一平面
同一平面
內(nèi)，此時(shí)，在紙板B上
不能
不能
（選填“能“或”不能“）看到反射光線．
（4）若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的
OE
OE
 方向射出．這說明光路是
可逆的
可逆的
．

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