Question

(5分)甲、乙兩同學(xué)分別用鋁塊、水來探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”．甲同學(xué)用天平、量筒、鋁塊和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所記錄的數(shù)據(jù)在草稿紙上(如表一所示)．乙同學(xué)用天平、量筒、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先在燒杯中加水后測(cè)出它們的總質(zhì)量，再用量筒測(cè)出水的體積，重復(fù)三次，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表二所示．

表一				表二
實(shí)驗(yàn)序號(hào)	質(zhì)量(g)	體積(ml)		實(shí)驗(yàn)序號(hào)	質(zhì)量(g)	體積(ml)
1	27	10		(1)	60	10
2	54	20		(2)	70	20
3	81			(3)	80	30

(1)請(qǐng)根據(jù)甲同學(xué)的數(shù)據(jù)記錄將表一填寫完整．
(2)甲同學(xué)分析表一中的數(shù)據(jù)1、2、3得出的結(jié)論是：
                                                                ．(2分)
(3)乙同學(xué)分析表二中的數(shù)據(jù)(1)、(2)、(3)得出初步結(jié)論：水的質(zhì)量與體積不成正比，質(zhì)量與體積的比值不是定值．請(qǐng)你對(duì)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)論進(jìn)行判斷，并簡(jiǎn)要說明理由：
判斷_________，理由___________________________________________．

Answer 1

(1)30 
(2)同種物質(zhì)組成的不同物體，質(zhì)量與體積成正比(或質(zhì)量與體積的比值相等)(沒有同種物質(zhì)不得分)
(3)不正確，燒杯有質(zhì)量

試題分析：探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，用天平、量筒、鋁塊和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所記錄的數(shù)據(jù)在草稿紙上(如表一所示)．乙同學(xué)用天平、量筒、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先在燒杯中加水后測(cè)出它們的總質(zhì)量，再用量筒測(cè)出水的體積，重復(fù)三次，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)1、2、3得出的結(jié)論是同種物質(zhì)組成的不同物體，質(zhì)量與體積成正比。乙同學(xué)分析表二中的數(shù)據(jù)(1)、(2)、(3)得出初步結(jié)論：水的質(zhì)量與體積不成正比，質(zhì)量與體積的比值不是定值．因?yàn)橛袩�杯的質(zhì)量，所以水的質(zhì)量與體積不成正比。
點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)運(yùn)用控制變量法，同種物質(zhì)質(zhì)量和體積的比值不變。