2.如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=10Ω,當(dāng)S1、S2都斷開時(shí),電流表示數(shù)為1A,則:( 。
A.當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),整個(gè)電路消耗的功率最大
B.當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電流表示數(shù)為2A
C.當(dāng)閉合S1、斷開S2時(shí),R1的功率為10W
D.電源電壓為30V

分析 (1)當(dāng)S1、S2都斷開時(shí),R1與R2串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電源的電壓;
(2)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),R2與R3并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)和電路中的總電阻,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知電路中總功率的特點(diǎn),根據(jù)歐姆定律可知電流表的示數(shù);
(3)當(dāng)閉合S1、斷開S2時(shí),電阻R1被斷路,電路為R2的簡(jiǎn)單電路.

解答 解:(1)當(dāng)S1、S2都斷開時(shí),R1與R2串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可得電源的電壓:
U=I(R1+R2)=1A×(10Ω+10Ω)=20V,故D錯(cuò)誤;
(2)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),R2與R3并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,
因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和,且總電阻小于任何一個(gè)分電阻,
所以,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,電路中的總功率最大,故A正確;
此時(shí)電路中的總電阻:
R=$\frac{{R}_{2}{R}_{3}}{{R}_{2}+{R}_{3}}$=$\frac{10Ω×10Ω}{10Ω+10Ω}$=5Ω,
則電流表的示數(shù):
I′=$\frac{U}{R}$=$\frac{20V}{5Ω}$=4A,故B錯(cuò)誤;
(3)當(dāng)閉合S1、斷開S2時(shí),電阻R1被斷路,電路為R2的簡(jiǎn)單電路,則R1的功率為0W,故C錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是開關(guān)閉合、斷開時(shí)電路連接方式的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,已連接的部分電路如圖a所示,圖中電源電壓恒定,小燈泡上只能看到“3.8V”字樣

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整.
(2)正確連接實(shí)驗(yàn)電路后,開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù).其故障原因可能是:燈泡斷路.
(3)故障排除后開始實(shí)驗(yàn),當(dāng)變阻器滑片滑到圖示位置時(shí),電壓表的示數(shù)為3.0V.接著應(yīng)將滑片向右 滑動(dòng)(填“左”或“右”),直至燈泡兩端電壓為額定電壓,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖b所示.則燈泡的額定功率為1.52 W.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)某小組學(xué)生發(fā)現(xiàn)電流表損壞,他們想設(shè)計(jì)一個(gè)不用電流表測(cè)定該小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn).于是向老師要了一個(gè)阻值為R 0 的定值電阻(阻值適當(dāng))和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)(符號(hào)為: ),借助原有的實(shí)驗(yàn)器材,順利完成了實(shí)驗(yàn).假如由你來做該實(shí)驗(yàn),要求電路只連接一次,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.
①在虛線框圖c內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
②簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟:(用相應(yīng)的字母表示測(cè)出的物理量)a.根據(jù)電路圖,連接實(shí)物,將滑動(dòng)變阻器的滑片P調(diào)至最大;b.開關(guān)S與a接線柱相連,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,直至電壓表的示數(shù)達(dá)到3.8V為止;c.滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng),開關(guān)S與b相連,讀出電壓表的示數(shù)U.
③寫出燈泡額定功率的表達(dá)式P =$\frac{3.8V(U-3.8V)}{{R}_{0}}$ (用已知量和測(cè)量量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.說出下面科學(xué)量的意義:
(1)“鐵的密度是7.9×103千克/米3”表示體積是1m3的鐵,質(zhì)量是7.9×103kg.
(2)“放在桌面上的茶杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1500帕”表示桌面在1m2面積上受到的壓力是1500N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.隨著人們的生活水平和質(zhì)量的提高,對(duì)生活環(huán)境質(zhì)量有了更高的要求,一種新的清潔工具家庭主婦的好幫手--蒸汽清洗機(jī)應(yīng)運(yùn)而生.蒸汽清洗機(jī)利用水在高溫、高壓下變成水蒸氣,對(duì)地板,門窗和衣物,有研究,空調(diào),微波爐,衛(wèi)生潔具進(jìn)行表面殺菌,清除微塵和細(xì)菌,清除微塵和細(xì)菌,環(huán)保衛(wèi)生.可防止過敏,消除頑固的污漬油漬.無需化學(xué)試劑,對(duì)清潔物品幾乎零損傷.人們?cè)谙硎芸茖W(xué)衛(wèi)生環(huán)境之時(shí),也不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生二次污染.
蒸汽清洗機(jī)
額定電壓220V
額定功率1000W
容量1L
最高溫度120℃
熱效率90%
(1)蒸汽清洗機(jī)最高溫度達(dá)到120℃是根據(jù)液體的沸點(diǎn)隨氣壓升高而增大原理制成的.
(2)1L水從20℃加熱到120℃所吸收的熱量?[水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃)].
(3)小科同學(xué)對(duì)蒸汽清洗機(jī)進(jìn)行進(jìn)一步探究,1L水從20℃加熱到120℃并有大量的水蒸氣產(chǎn)生需時(shí)間為10分鐘,根據(jù)銘牌有關(guān)信息他計(jì)算了蒸汽清洗機(jī)熱效率為:
η=$\frac{{Q}_{水}}{{P}_{電}}$=$\frac{cm△t}{{P}_{電}t}$=$\frac{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×1kg×100℃}{1000w×600s}$=70%.
而銘牌上攜著熱效率為90%,怎么會(huì)有如此大的差異呢?請(qǐng)你幫小科作出解釋.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.身高1.7m的人在平面鏡前1.5m處,平面鏡高1.2m,則人在平面鏡中的像高1.7m.當(dāng)人逐漸向平面鏡靠近時(shí),他的像將不變(填“變大”、“變小”或“不變”).若他以1m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡,則像以2m/s的速度遠(yuǎn)離他.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.2012年6月27日,中國載入深潛器“蛟龍”號(hào)下潛深度達(dá)到了7602米,是世界上載入潛水器下潛深度最深的國家.蛟龍?zhí)栐谙聺撝?062米的海底的過程中,主要考慮的因素是( 。
A.浮力B.溫度C.壓強(qiáng)D.陽光

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)教室的門不鎖住時(shí)經(jīng)常被風(fēng)吹開,于是他找到一張紙折了幾疊后夾在門與門框之間,門就關(guān)得緊了,這主要是通過增加壓力的方法增大門與門框之間的摩擦力.又有同學(xué)發(fā)現(xiàn)關(guān)門時(shí)推著門邊沿上比推在門中間省力,說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖是小明家電能表的表盤參數(shù),此時(shí)小明家只有一盞“220V,40W”的照明燈和一個(gè)“220V,1200W”的電飯煲在正常工作,電飯煲加熱時(shí)不計(jì)熱量損失,(已知:水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃),天然氣的熱值q=7×107J/m3).
(1)電能表上標(biāo)有“600r/kW•h”字樣的含義是電路每消耗1kW•h的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)600r.
(2)該電路中還能接入的用電器的最大功率是多大?
(3)如果電飯煲中盛有2.5L溫度20℃的水,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,電飯煲把這些水燒開至少需要多長的時(shí)間?
(4)這些水吸收的熱量,相當(dāng)于完全燃燒多少天然氣放出的熱量?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.(1)如圖1,請(qǐng)根據(jù)入射光線作出法線和相應(yīng)的反射光線,并且標(biāo)出反射角的大小.
(2)找出實(shí)物圖導(dǎo)致錯(cuò)誤的一根電線,用“×”標(biāo)出,并在方框中畫出改正后的電路圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案