【題目】水槽中漂浮一個(gè)冰塊,冰塊融化后,液面高度將_________(選填“升高”、“降低”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】張先生駕車(chē)從廣州到肇慶旅游,汽車(chē)以90km/h的平均速度行駛0.5h到達(dá)三水,休息0.5h后,再以80km/h的平均速度行駛1h到達(dá)肇慶,請(qǐng)你計(jì)算:
(1)廣州到三水,汽車(chē)行駛的路程;
(2)廣州到肇慶,汽車(chē)的平均速度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】荷葉上兩滴水珠接觸時(shí),能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水珠,這一事實(shí)說(shuō)明分子間存在著_______;封閉在注射器筒內(nèi)的空氣很容易被壓縮,這實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子間有_______。
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【題目】唐代的孔穎達(dá)在《禮記.月令》一書(shū)中寫(xiě)道:“云薄漏日,日照雨滴則虹生”,這里雨虹的產(chǎn)生是光的______現(xiàn)象。牛頓首先研究了這一現(xiàn)象,他通過(guò)______將一束太陽(yáng)光分解為七種顏色的光,這也說(shuō)明不同色光在同一介質(zhì)中的______本領(lǐng)不同。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn),他在水平放置的光具座上放上蠟燭、透鏡、光屏,并且調(diào)節(jié)三者的高度,使它們的中心大致在同一高度。(將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏中心都只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑,)你認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是________________
(1)小明和小紅他們都將燃燒的蠟燭放在離凸透鏡20cm處(如圖所示),但小明在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的像,小紅在光屏上得到的像卻是倒立放大的,分析原因是小明使用的透鏡的焦距_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)小紅使用的透鏡的焦距.生活中的照相機(jī)是______(選“小明”或“小紅”)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的應(yīng)用.若小明要在光屏上得到與小紅光屏上性質(zhì)一樣的像,他應(yīng)該把蠟燭向____(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(2)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭從很遠(yuǎn)處向二倍焦距處移動(dòng)時(shí),物體移動(dòng)的速度_____像移動(dòng)的速度(選填“大于”、“小于”或“等于”).
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【題目】如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明 ;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明______.
(2)如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,先讓一端伸出桌邊短一些,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音;然后一端伸出桌邊長(zhǎng)一些,再撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同.比較兩種情況下,第__ __次鋼尺振動(dòng)得快,它的音調(diào)__ ___(填“高”或“低”),這說(shuō)明音調(diào)與__ ___有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”,因?yàn)槁曇粝蛭覀儌鬟f著很多信息。小明發(fā)現(xiàn),提著水壺向熱水瓶中灌開(kāi)水(如圖2),開(kāi)始時(shí),水的落差大,撞擊力大、瓶里空氣多,發(fā)出大聲地并且低沉的“咚、咚”聲。水快要滿的時(shí)候情況相反,發(fā)出小聲地并且尖細(xì)的“吱、吱”聲,則小明判斷灌水多少的依據(jù)是( )
A.音色和音調(diào) B.音調(diào) C.響度 D.響度和音調(diào)
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【題目】某電阻兩端的電壓為3V時(shí),通過(guò)的電流為0.5A,則該電阻的阻值是___Ω,若該電阻兩端電壓為0,其阻值是___Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】氣體打火機(jī)是日常生活重要的火源.使用過(guò)程中,打火機(jī)里氣體的體積______,質(zhì)量______,密度______(選填“增大”、“減小”或“不變”).
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