【題目】一個同學(xué)站在平面鏡前1米處,然后他以1.2米/秒的速度遠離平面鏡,5秒后鏡中的像與平面鏡相距m; 另一同學(xué)用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球,發(fā)現(xiàn)金屬鉑片張開一定的角度,其原因是

【答案】7;同種電荷互相排斥
【解析】解:由v= 可得,5s該同學(xué)運動的距離:s=vt=1.2m/s×5s=6m,此時該同學(xué)距鏡面的距離為1m+6m=7m;由于平面鏡成像時,物像到鏡面的距離相等,而5s后該同學(xué)距鏡面的距離為7m,所以5秒后鏡中的像與平面鏡相距為7m;毛皮與橡膠棒摩擦,橡膠棒帶負電,帶負電的橡膠棒接觸不帶電的驗電器時,橡膠棒上多余的電荷通過驗電器的金屬球傳給金屬桿傳給兩片金屬箔,兩片金屬箔帶同種電荷,同種電荷相互排斥而張開. 所以答案是:7;同種電荷互相排斥.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案的相關(guān)知識,掌握平面鏡成像的特點:像與物大小相等,像與物的連線與平面鏡垂直,像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離.原理:光的反射現(xiàn)象.所成的是虛像.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為相距6米在同一水平面上同時開始沿一直線運動的甲、乙兩輛小車的s﹣t圖象,則(
A.甲、乙運動的快慢相同
B.運動3秒甲通過的路程比乙大
C.運動3秒甲、乙可能相距5米
D.運動3秒甲、乙不可能相距13米

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想利用所學(xué)的知識測量醬油的密度實驗過程中經(jīng)歷過如下步驟: A、將一部分醬油倒入量筒中,記下量筒中醬油的體積,如圖甲所示.
B、取出醬油樣品倒入玻璃杯,稱出醬油與玻璃杯總質(zhì)量,如圖乙所示.
C、稱出剩余醬油與玻璃杯的總質(zhì)量,如圖丙所示.
D、利用測得的數(shù)據(jù),求出醬油樣品的密度.

(1)實驗步驟正確的順序是:
(2)根據(jù)上述實驗可知:乙圖中醬油和玻璃杯的總質(zhì)量為g,倒入量筒中的醬油質(zhì)量為g.
(3)量筒中醬油的體積為cm3 , 醬油的密度為kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在光具座上自左向右依次豎直放置一個凹透鏡、凸透鏡和平面鏡,兩個透鏡的主光軸重合,凸透鏡的焦距為f,此時兩個透鏡之間的距離為L.在凹透鏡的左側(cè)有一水平平行光束通過兩個透鏡后入射到平面鏡上,經(jīng)平面鏡反射后,反射光恰能沿原來的光路返回,據(jù)此可判斷凹透鏡的焦距為(
A.f
B.L
C.f+L
D.f﹣L

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A物體重40N,B物體重12N.A物體在繩子水平拉力作用下沿水平桌面向右做勻速直線運動,它受到桌面的摩擦力為N.如果要使A物體勻速向左運動,則應(yīng)給它施加一個大小為N的水平向左拉力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】中國海軍新聞發(fā)言人梁陽20161224日宣布,遼寧艦與數(shù)艘驅(qū)護艦組成編隊,攜多架殲—15艦載戰(zhàn)斗機和多型艦載直升機開展跨海區(qū)訓(xùn)練和試驗任務(wù)。如圖為某次訓(xùn)練的場景,則下列說法正確的是

A. 以待飛的艦載機為參照物,遼寧艦是運動的

B. 以空中的艦載機為參照物,遼寧艦是靜止的

C. 以正在起飛的艦載機為參照物,遼寧艦是后退的

D. 以空中的艦載機為參照物,待飛的艦載機是靜止的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,水平面上有一底面積為5.0×10﹣3m2的圓柱形薄壁容器,容器中裝有質(zhì)量為0.5kg的水.現(xiàn)將一個質(zhì)量分布均勻、體積為5.0×10﹣5m3的物塊(不吸水)放入容器中,物塊漂浮在水面上,物塊浸入水中的體積為4.0×10﹣5m3 . (g取10N/kg,水的密度ρ=1.0×103kg/m3
(1)求物塊受到的浮力大小;
(2)求物塊的密度;
(3)用力緩慢向下壓物塊使其恰好完全浸沒在水中(水未溢出)如圖乙,求此時水對容器底的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】超音速飛機的飛行速度常用馬赫數(shù)表示,馬赫數(shù)指的是聲速的倍數(shù)(聲速用聲音在15℃時的傳播速度)。某超音速飛機飛行的馬赫數(shù)為2.5,那么它的飛行速度是多少m/s?若廣州到北京的距離為1700km,這架飛機從廣州飛到北京需要多少時間?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗做測量小燈泡電功率的實驗(小燈泡標有“2.5V”字樣).
(1)如圖甲所示,小麗所接的實驗電路存在連接錯誤,但只需改動一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應(yīng)進行的操作是
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)實驗過程中,當電壓表示數(shù)為V時,小燈泡達到額定功率,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為W.
(4)閉合開關(guān)后,欲測小燈泡的額定功率,若發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)是2.0V,則應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使其接入電路的電阻變(填“大”或“小”);
(5)若在實驗中,不慎將電壓表和電流表互換了位置,則小燈泡將(填“不亮”、“很亮”、“正常發(fā)光”、“燒毀”).

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