中國的茶文化“寒夜客來茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅，尋常一樣窗前月，才有梅花便不同”，沐浴著如酒、如月、如梅的茶香，修身養(yǎng)性的民族生生不息，中國的歷史有多長，中國的茶就有多香，茶文化中有許多的物理知識(shí)，你知道嗎？例如：

（1）用沸水才能很快泡出茶香、茶色，這是因?yàn)闇囟仍礁撸?u> 現(xiàn)象越明顯．

（2）茶壺的壺嘴與壺身，構(gòu)成一個(gè) ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市九年級(jí)中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器（a、b為其兩端點(diǎn)）．閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P在某一端點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為0.1A，R2消耗的電功率為1W；當(dāng)滑片P移動(dòng)至某一位置時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A，R2消耗的電功率為1.8W．則當(dāng)滑片P從a移到b的過程中（ ）

A. 電流表示數(shù)變化了0.4A B. 電壓表示數(shù)變化了8V

C. R1消耗的電功率變化了6W D. 電路消耗的總功率變化了6W

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省長沙市九年級(jí)中考模擬物理b卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用焦距為10 cm的凸透鏡做“探究凸透鏡的成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示（凸透鏡位置固定不動(dòng)）．

（1）將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度上．

（2）按要求進(jìn)行觀察和測量，并將觀測情況記錄在下表中．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物距u/cm

像距v/cm

像的性質(zhì)

1

30

15

倒立、縮小的實(shí)像

2

20

20

倒立、等大的實(shí)像

3

15

倒立、放大的實(shí)像

4

6

無

正立、放大的實(shí)像

（1）上表實(shí)驗(yàn)序號(hào)3中所缺的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是 ．

（2）當(dāng)蠟燭從上圖所示的位置遠(yuǎn)離透鏡時(shí)，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng) （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡．

（3）小紅在早上9：00利用太陽光進(jìn)行觀察凸透鏡焦點(diǎn)的活動(dòng)，她將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，她認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn)．你認(rèn)為她這種活動(dòng)過程中存在的問題 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省長沙市九年級(jí)中考模擬物理b卷（解析版） 題型：選擇題

為了讓后排的同學(xué)也能聽清楚，老師常用“小蜜蜂”上課，是增大了聲音的（ ）

A．音調(diào) B．頻率 C．響度 D．音色

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省婁底市九年級(jí)中考三模物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，物體A的長度是______________cm。

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省婁底市九年級(jí)中考三模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小浩同學(xué)在家里洗水果時(shí)發(fā)現(xiàn)，蘋果浮在水面上，而梨子卻沉入水底，這一定是因?yàn)椋?）

A．蘋果受到的浮力較大 B．梨子的密度較大

C．蘋果的體積較大 D．梨子受到的重力較大

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省婁底市九年級(jí)中考三模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是（ ）

A. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約40﹣50g

B. 初中生跑完100m用時(shí)大約是8s

C. 人的正常體溫是38﹣39℃之間

D. 家用電視機(jī)正常工作電壓是380V

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省衡陽市九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示電路中，電源電壓不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右端移動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（ ）

A. 電路的總電阻變小 B. 電路消耗的總功率變小

C. 電壓表的示數(shù)變小 D. 燈泡消耗的功率變大

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科目：初中物理 來源：2016屆河北省唐山市路北區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明利用如圖所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，圖乙是他繪制的溫度﹣﹣時(shí)間圖象，則：

（1）冰屬于 （填“晶體”或“非晶體”）；

（2）圖乙中，物質(zhì)在E點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能 （填“大于”、“小于”或“等于”）在F點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能．

（3）設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則圖乙中BC段物質(zhì)共吸收了 J的熱量[c冰=2.1×103J/（kg•℃），c水=4.2×103/（kg•℃）]：

（4）圖丙是小剛在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度﹣﹣時(shí)間圖象，老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣判斷的依據(jù)是 ．

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