在敲鐘時，我們可以聽到的聲音鶯耳繚繞，綿綿不絕是因為    ．
【答案】分析：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)生也停止．
解答：解：敲鐘時，鐘振動發(fā)出聲音，停止敲擊后，鐘不會立即停止振動，因此聲音綿綿不絕．
故答案為：鐘在不停地振動．
點(diǎn)評：本題考查了聲音的產(chǎn)生條件，屬于基礎(chǔ)知識的考查，比較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在敲鐘時，我們可以聽到的聲音鶯耳繚繞，綿綿不絕是因為
鐘在不停地振動
鐘在不停地振動
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

探究：發(fā)聲的桌面也在振動？
（1）提出問題：
敲桌子時，我們能聽到聲音，但肉眼卻看不見桌子在振動．桌子是否在振動呢？有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時也在振動呢？
（2）實驗設(shè)計：
A．如圖所示，在桌子上固定一小塊平面鏡，讓太陽光（或手電筒光、玩具激光發(fā)出的激光）照射在平面鏡上經(jīng)平面鏡反射后，在墻上出現(xiàn)一個小光斑．
B．用力敲擊桌面，觀察小光斑位置的變化．
（3）收集證據(jù)：
桌面發(fā)聲時，你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑有了什么情況發(fā)生，這說明了什么．
（4）交流合作：
你認(rèn)為還有哪些方法可以證明桌子發(fā)聲時在振動？說說你的辦法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

課堂上，老師給同學(xué)們做了這樣兩個聲學(xué)實驗，圖甲是將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面．當(dāng)用手撥動其伸出桌外的一端時，鋼尺由于
振動
振動
發(fā)出聲音，顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，所聽到的聲音
音調(diào)
音調(diào)
（選填“響度、音調(diào)、音色”）發(fā)生了變化，此實驗是探究聲音
高低
高低
（填“高低”或“強(qiáng)弱”）的影響因素．圖乙是老師把正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶，我們可以聽到清脆的鈴聲．當(dāng)老師用抽氣機(jī)抽掉鐘罩里的空氣時，我們發(fā)現(xiàn)，隨著鐘罩里的空氣逐漸變少，鈴聲逐漸
變小
變小
（選填“變大、變小、不變”），實驗表明聲音
不能
不能
（能或不能）在真空中傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

在敲鐘時，我們可以聽到的聲音鶯耳繚繞，綿綿不絕是因為________．

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