Question

小東用如圖所示的實驗裝置，做“研究動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗．實驗中為了保證________不變，小東始終使用同一個小球A．幾次改變小球A在斜面上開始運動時的高度h，是為了研究小球A到達平面時的動能大小是否與________有關(guān)．小球A到達平面時動能的大小，是通過比較物塊B在同一水平面上________的大小得到的．

Answer 1

質(zhì)量    速度    運動距離
分析：（1）研究動能大小與哪些因素有關(guān)系的實驗，要采用控制變量法；
（2）由于動能的大小與物體的質(zhì)量和物體運動的速度有關(guān)，故在分析時應(yīng)用控制變量的思維考慮，當(dāng)研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系時，要控制速度，即讓鋼球沿斜面的同一高度下落，這樣保證下落速度相同；當(dāng)研究動能大小與速度的關(guān)系時，應(yīng)控制質(zhì)量，即應(yīng)選擇質(zhì)量相同的鋼球，這樣可以保證小球的質(zhì)量相同．
（3）物體動能的大小，可由它對外做功的多少來體現(xiàn)．球把紙盒推出的距離長，說明的物體對外做的功多，進而體現(xiàn)它的動能大，這是一種轉(zhuǎn)換的方法．即比較紙盒被推得距離的長短，即可知小球動能的多少．
解答：
（1）用同一個小球，目的是讓質(zhì)量相同，研究動能大小與速度的關(guān)系；
（2）幾次改變小球A在斜面上開始運動時的高度h，是為了研究小球A到達平面時的動能大小是否與速度有關(guān)；
（3）小球的動能在小是能過它對水平面上放置的木塊做功多少來體現(xiàn)的，觀察木塊B被推動距離的長短即可．
故答案為：質(zhì)量；速度；運動距離．
點評：（1）掌握動能的影響因素：質(zhì)量和速度．
（2）掌握速度的控制方法：小球在斜面上自由滑下的高度．
（3）掌握兩種實驗方法：
①轉(zhuǎn)換法：小球的動能通過木塊移動的距離來體現(xiàn)．
②控制變量法：研究與速度關(guān)系時控制質(zhì)量一定，即用同一小球?qū)嶒�；研究與質(zhì)量關(guān)系時，控制速度一定，即在斜面上同一位置自由滑下．