Question

小東用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，做“研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中為了保證    不變，小東始終使用同一個(gè)小球A．幾次改變小球A在斜面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的高度h，是為了研究小球A到達(dá)平面時(shí)的動(dòng)能大小是否與    有關(guān)．小球A到達(dá)平面時(shí)動(dòng)能的大小，是通過比較物塊B在同一水平面上    的大小得到的．

Answer 1

【答案】分析：（1）研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，要采用控制變量法；
（2）由于動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)，故在分析時(shí)應(yīng)用控制變量的思維考慮，當(dāng)研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，要控制速度，即讓鋼球沿斜面的同一高度下落，這樣保證下落速度相同；當(dāng)研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制質(zhì)量，即應(yīng)選擇質(zhì)量相同的鋼球，這樣可以保證小球的質(zhì)量相同．
（3）物體動(dòng)能的大小，可由它對(duì)外做功的多少來體現(xiàn)．球把紙盒推出的距離長(zhǎng)，說明的物體對(duì)外做的功多，進(jìn)而體現(xiàn)它的動(dòng)能大，這是一種轉(zhuǎn)換的方法．即比較紙盒被推得距離的長(zhǎng)短，即可知小球動(dòng)能的多少．
解答：解：
（1）用同一個(gè)小球，目的是讓質(zhì)量相同，研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系；
（2）幾次改變小球A在斜面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的高度h，是為了研究小球A到達(dá)平面時(shí)的動(dòng)能大小是否與速度有關(guān)；
（3）小球的動(dòng)能在小是能過它對(duì)水平面上放置的木塊做功多少來體現(xiàn)的，觀察木塊B被推動(dòng)距離的長(zhǎng)短即可．
故答案為：質(zhì)量；速度；運(yùn)動(dòng)距離．
點(diǎn)評(píng)：（1）掌握動(dòng)能的影響因素：質(zhì)量和速度．
（2）掌握速度的控制方法：小球在斜面上自由滑下的高度．
（3）掌握兩種實(shí)驗(yàn)方法：
①轉(zhuǎn)換法：小球的動(dòng)能通過木塊移動(dòng)的距離來體現(xiàn)．
②控制變量法：研究與速度關(guān)系時(shí)控制質(zhì)量一定，即用同一小球?qū)嶒?yàn)；研究與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，控制速度一定，即在斜面上同一位置自由滑下．