【題目】2017年5月,“藍鯨一號”半潛式鉆井平臺已在南海某海域試采可燃冰獲得成功。
①即將交付使用的“藍鯨二號”最大鉆井深度比“藍鯨一號”增加10米,則鉆頭承受的壓強增加__________帕,每平方米面積增加的壓力為__________牛(海水密度取1.0×103千克/米3)。
②可燃冰通常出現(xiàn)在深海海底以下數(shù)百至一千多米的沉積層內(nèi),據(jù)推測可能是地層斷裂導致氣體逸出,上升的氣流與海洋深處的冷水接觸而形成。基于以上信息可知,影響可燃冰形成的因素可能是氣源、________和__________。
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【題目】圖1是“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗裝置.兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相等的水和食用油.
(1)選用兩個相同規(guī)格的電加熱器加熱,目的是使水和食用油在相等時間內(nèi) .
(2)實驗過程中溫度計的玻璃泡不要碰到燒杯和 .
(3)圖2中能合理反映該實驗結果的圖象是 (選填“甲”“乙”或“丙”).
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【題目】如圖是武大靖在2018平昌冬奧會短道速滑男子500 米的比賽中奪冠的情景。 連破奧運紀錄和世界紀錄。 下列關于他比賽過程的解釋正確的是( )
A. 他在加速沖刺過程中,受到的是平衡力
B. 他到達終點時若受到的外力突然消失,他將立即停下來
C. 他看到臺上的觀眾急速后退,因為他以看臺為參照物
D. 他用力向后蹬冰面人就快速向前,因為物體間力的作用是相互的
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【題目】如圖甲所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。
(1)實驗器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一個,兩支外形相同的蠟燭A和B,還缺少的器材是________ , 選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的________。
(2)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇________mm厚的玻璃板做實驗,用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物________的關系。
(3)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,直至它與蠟燭A的像完全重合。小麗將光屏放在蠟燭B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上________(選填“能”或“不能))承接到蠟燭A的像。這是因為________。
(4)如果玻璃板沒有豎直放置(如圖乙所示),在實驗過程中將會出現(xiàn)的情況是________。
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【題目】甲、乙兩車同時、同地、同向沿直線運動,它們的s﹣t圖象如圖所示,下列說法中正確的是( 。
A. 甲車的速度大于乙車的速度
B. 運動過程中,甲、乙兩車之間的距離始終不變
C. 運動2.4米,甲車比乙車多用4秒
D. 運動5秒,乙車通過的路程比甲車多1.2米
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【題目】小李和小芳為探究液體內(nèi)部壓強特點,用A、B兩個液體壓強計和其它器材自制了如圖(a)所示的實驗裝置。
①其中,液體壓強計U形管左右液面高度差可以間接反映__________。
②小李先將圓柱體水平插入到甲液體深度h處、A、B兩個液體壓強計U形管左右液面高度差如圖(b)所示,再將圓柱體水平插入到乙、丙液體同一深度h,并將相關實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中。
表一
(1)分析比較表一中的實驗序號1、2或3的第四和第五列數(shù)據(jù)及相關實驗現(xiàn)象,可得的初步結論是:__________。
(2)分析比較表一中的實驗序號__________的數(shù)據(jù)及相關實驗現(xiàn)象,可得的初步結論是:不同種液體相同深度,__________。
(3)接著,小芳將圓柱體豎直插入到甲液體中,A、B兩個液體壓強計U形管左右液面高度差如圖(c)所示,由此可得的初步結論是:__________。
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【題目】有六名同學,使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本的長度,六次測量記錄是:L1=18.82 cm、L2=18.83 cm、L3=17.28 cm、L4=18.81 cm、L5=18.80 cm、L6=18.805 cm。
(1)其中一位同學的測量結果寫錯,該數(shù)據(jù)是____________;
(2)一位同學測量結果不合理,該數(shù)據(jù)是____________;
(3)這本作業(yè)本的長度是____________。
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【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,開關閉合后,將滑動變阻器的滑片從中點向右滑動過程中,電流表A1的示數(shù)_____,電流表A2的示數(shù)_____,電壓表V的示數(shù)_____。(均填“變大”、“變小”或“不變”)
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【題目】關于體溫計和普通溫度計的說法中正確的是
A. 兩者都是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)工作的
B. 可以把體溫計放入沸水中進行消毒
C. 使用體溫計前需用力向下甩動,把水銀甩下去,一般溫度計不能甩動
D. 使用體溫計測量體溫時,可離開身體度數(shù),一般溫度計也能離開被測物體
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