7．如圖所示，請根據(jù)現(xiàn)象回答問題：

（1）圖A中跳水運動員壓彎了跳板，說明力可以改變物體的形狀；
（2）圖B中所示的情景中（小孩推開了門），說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)；
（3）圖C中兩鉛塊壓緊后掛上重物也不能被拉開，這個實驗說明分子間存在引力．

分析 （1）力可以使物體發(fā)生形變，可以改變物體的運動狀態(tài)
（2）力的大小、作用點、方向叫力的三要素，力的三要素影響力的作用效果；
（3）分子間存在相互作用的引力和斥力．據(jù)此分析回答．

解答 解：a圖，當跳水運動員踩踏跳板時，使跳板發(fā)生彈性形變，說明力可以改變物體的形狀；
b圖中一個大人推開門，另一個小孩在相反的方向推門，但是門沒有動．這說明力的作用效果不但與力的大小有關(guān)，而且與力的作用點有關(guān)．
c圖：兩鉛塊壓緊后掛上重物也不能被拉開，說明分之間存在引力．
故答案為：改變物體的形狀；力的作用點；分子間存在引力．

點評 本題考查了：①力的作用效果；②力的三要素：力的大小、作用點、方向；③分子間存在引力．．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小麗同學手里有一個標有“3.8V”字樣小燈泡，她想知道小燈泡正常工作時的電阻，于是在學校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實驗電路，電源電壓恒定不變．

（1）小麗測小燈泡電阻的實驗原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物連接完整（要求滑片向左移燈泡變亮），并在長方形框內(nèi)畫出電路圖．
（3）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，其故障原因是燈泡短路．
（4）故障排除后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)為0.38A，小燈泡正常工作時的電阻是10Ω．
（5）完成上述實驗后，小麗向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設計了如圖丙所示的實驗電路，測出了小燈泡的額定功率，請你幫她完成下列實驗步驟：
①連接好實驗電路，閉合開關(guān)S1，將開關(guān)S2撥到觸點2（選填“1”或“2”），移動滑片，使電壓表的示數(shù)為3.8V．
②保持滑片的位置不動，再將開關(guān)S2撥到觸點1（選填“1”或“2”），讀出電壓表的示數(shù)為U
③小燈泡額定功率的表達式為P額=$\frac{3.8V×（U-3.8V）}{{R}_{0}}$（用已知量和測量量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．閱讀下面短文，回答問題．
善變的軟磁鐵
圖1所示為中國科技館探索與發(fā)現(xiàn)展廳的一個名為“善變的軟磁鐵”的展品，體驗者推動如圖2所示的軟磁鐵A向永磁鐵B移動（永磁鐵的右端是N極），會感覺到同性的軟磁鐵和固定的永磁鐵之間的斥力越來越大，推動越來越吃力．但是，當軟磁鐵繼續(xù)靠近永磁鐵，兩者接近到一定距離時，兩塊磁鐵之間的排斥力又忽然變成了吸引力．這件展品讓觀眾們體驗了軟磁鐵與永磁鐵之間同性相吸的奇妙特性．
磁鐵一般分為軟磁鐵和硬磁鐵．所謂軟，是指這些材料容易磁化，在磁性上表現(xiàn)“軟”．在一般情況下，軟磁鐵同樣也表現(xiàn)出硬磁鐵中的一類--永磁鐵的正常屬性，但當普通永磁鐵非常接近軟磁鐵的尖端時，軟磁材料的磁矩方向發(fā)生了變化，兩者的斥力會突然轉(zhuǎn)變?yōu)槲Γ洿挪牧希妆淮呕�，被磁化后，磁性也容易消失，也易于通過敲打和加熱退磁，它廣泛用于電工設備和電子設備，如應用在電磁鐵、變壓器和電機的鐵芯中，以便在斷電后磁性消失．

根據(jù)上述內(nèi)容回答：
（1）開始體驗時，永磁鐵對軟磁鐵的斥力與B是一對相互作用力．（選填選項前的字母）
A．體驗者對軟磁體的推力        B．軟磁體對永磁鐵的斥力
（2）圖2中當永磁鐵和軟磁鐵接近到一定距離時，兩磁鐵間變?yōu)槲Γ藭r軟磁鐵的左端是S極．（選填“N”或“S”）
（3）下列實例中應用的磁鐵，C不適合選用軟磁體
A．電磁繼電器    B．電磁起重機     C．實驗室中常用的強磁鐵
（4）與硬磁鐵相比，軟磁鐵的突出特點是易被磁化．（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．人體就像一部復雜的機器，包含許多物理知識，下列描述正確的是（　　）
A．如圖甲，當站在地面上的人接觸裸露的火線時，人會觸電，說明人體是導體
B．如圖乙，當我們正確使用測電筆時，雖然有電流通過人體，但卻不會觸電，此時加在人體的電壓為220V
C．如圖丙，人的前臂實質(zhì)是一個省力杠桿，手臂工作時雖然費距離但是省力
D．如圖丁，遠視眼是看不清近的物體，所以要戴凸透鏡矯正

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．塵土飛揚說明分子是無規(guī)則運動的B．哥白尼認為地球是宇宙的中心
C．原子核是由電子和中子構(gòu)成的D．物體是由大量分子構(gòu)成的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)時，頭發(fā)會變得蓬松起來，此現(xiàn)象發(fā)生的原因是：頭發(fā)因摩擦帶同種電荷而相互排斥．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．質(zhì)量是50千克的人，若他每只鞋底與冰面的接觸面積為0.01m2，通過計算回答：
（1）他能否站在能承受最大壓強為3.92×104Pa的冰面上？
（2）他可以從冰面上走過去嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．張明在做研究“平面鏡成像特點”的實驗時，將玻璃板M豎直放在水平桌面上，取兩支相同的蠟燭A和B，將蠟燭B放置于玻璃板前固定并點燃，如圖所示：
（1）在蠟燭A所在側(cè)透過玻璃板觀察到另一側(cè)蠟燭A的像，并移動玻璃板后面的蠟燭B，使它與蠟燭A所成的像重合，看上去蠟燭B也被點燃，以此可以確定蠟燭A所成像的位置，他主要采用的研究方法是替代（選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”）．
（2）小明在蠟燭B處做好標記號，測得B到A的距離為10cm，再移出蠟燭B，將玻璃板平移到B位置，此時所成像與前一次成像的大小比較將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．第二次所成像到蠟燭A的距離為20cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在30°斜面上，用平行于斜面的拉力F，將重為2N的物體沿斜面從底端勻速拉至頂端．若不考慮物體與斜面間的摩擦．則拉力F為1N；若斜面的機械效率為80%．則此時拉力F為1.25N．

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同步練習冊答案