12．用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)會變得蓬松起來，此現(xiàn)象發(fā)生的原因是：頭發(fā)因摩擦帶同種電荷而相互排斥．

分析 干燥的天氣里梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)和梳子摩擦起電，然后根據(jù)電荷間的相互作用來分析兩種現(xiàn)象的成因

解答 解：用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，由于摩擦而使頭發(fā)帶了電，頭發(fā)和頭發(fā)之間帶同種電荷，同種相互排斥，故頭發(fā)越梳越蓬松．
故答案為：頭發(fā)因摩擦帶同種電荷而相互排斥．

點(diǎn)評 本題考查了摩擦起電的現(xiàn)象和電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．如圖是家庭常用的電熱水壺，其銘牌數(shù)據(jù)如表所示．若加熱電阻的阻值不隨溫度變化而改變，此時(shí)的大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．求：
額定電壓220V
額定加熱功率2000W
容量2L
頻率50Hz
（1）電熱水壺正常工作時(shí)，其加熱電阻的阻值是多少？
（2）裝滿水后，壺中水的質(zhì)量是多少？
（3）額定電壓下，將一滿壺25℃的水燒開需要6分鐘，則該電熱水壺的效率是多少？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．圖甲是一個(gè)豆?jié){機(jī)的實(shí)物圖，豆?jié){機(jī)的中間部位是一個(gè)電動(dòng)機(jī)，電動(dòng)機(jī)通過金屬桿帶動(dòng)其下部的刀片旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的刀片可將原料粉碎打漿；刀片外部是一個(gè)環(huán)狀加熱管（電熱絲），用來對豆?jié){加熱．該豆?jié){機(jī)的部分參數(shù)如表所示，制作豆?jié){的過程是加熱和打漿交替進(jìn)行．圖乙是該豆?jié){機(jī)做好一次豆?jié){的P-t圖象．求：
額定電壓220V
頻率50Hz
電動(dòng)機(jī)功率110W
加熱功率1210W
（1）豆?jié){機(jī)正常打漿時(shí)，通過電動(dòng)機(jī)的電流；
（2）加熱管電阻絲的阻值；
（3）豆?jié){機(jī)做好一次豆?jié){，消耗的總電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量最接近下列（　�。�
A．5×10-6tB．5×103gC．5×103mgD．50 kg

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖所示，請根據(jù)現(xiàn)象回答問題：

（1）圖A中跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎了跳板，說明力可以改變物體的形狀；
（2）圖B中所示的情景中（小孩推開了門），說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)；
（3）圖C中兩鉛塊壓緊后掛上重物也不能被拉開，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明分子間存在引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．如圖所示一物體在水平拉力F作用下，沿力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請補(bǔ)畫出此物體所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．在如圖所示的電子壓力計(jì)中，滑動(dòng)變阻器滑片P與彈簧上端固定在一起，彈簧的壓縮長度與受到的壓力大小成正比，滑動(dòng)變阻器PB段電阻為R1，當(dāng)閉合開關(guān)S后，則下列說法正確的是（　�。�
①電路中電流表的讀數(shù)隨壓力的增大而增大
②電路中電壓表的讀數(shù)隨壓力的增大而減小
③電路中電流表的讀數(shù)隨壓力的增大而減小
④把電壓表改成壓力表時(shí)表盤刻度均勻．
A．只有①④正確B．只有②④正確C．只有①②正確D．只有③④正確

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)（如圖所示），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．
次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升距離/cm彈簧測力計(jì)示數(shù)/N彈簧測力計(jì)上升距離/cm機(jī)械效率
1   2    10     0.8     30  83.3%
2   4    10     1.5     30
3   6    10     30  90.9%
（1）在2次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械為88.9%（結(jié)果保留一位小數(shù)）；
（2）第3次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的示數(shù)未填，由圖可知，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.4N；
（3）分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論：同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越高（選填“高”或“低”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小科同學(xué)是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的同學(xué)，在使用電吹風(fēng)時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，發(fā)熱時(shí)一定有風(fēng)，有風(fēng)時(shí)不一定發(fā)熱（即吹冷風(fēng)），將電吹風(fēng)拆開來研究，他發(fā)現(xiàn)電吹風(fēng)中有電熱絲，電動(dòng)機(jī)和兩個(gè)開關(guān)等，所以他畫出了電吹風(fēng)的電路圖．并觀察了銘牌如圖所示．
（1）畫出小科同學(xué)所畫出的電路圖．
（2）同時(shí)閉合開關(guān)后，電吹風(fēng)工作過程中的能量轉(zhuǎn)化情況如何？
（3）當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時(shí)，正常工作3min，消耗多少電能？此時(shí)通過電熱絲R中的電流多大？
（4）小科同學(xué)為了測出電動(dòng)機(jī)線圈的電阻，想出了一個(gè)方法，請你猜想他可能設(shè)計(jì)的方法．

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同步練習(xí)冊答案