實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流I/A | 0.2 | 0.4 |
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.24 |
分析 (1)看清量程和分度值讀出電流表的示數(shù);探究電流與電壓關(guān)系時(shí),保持電阻不變,分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論;
(2)①探究電流與電阻關(guān)系時(shí),要保持電壓一定,分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論;
②根據(jù)滑動變阻器分壓和串聯(lián)電路電流相等特點(diǎn)分析解答.
解答 解:(1)電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A,分析表一數(shù)據(jù)可知,當(dāng)電阻一定時(shí),導(dǎo)體中電流與其兩端電壓成正比;
(2)①當(dāng)接入電阻R2=10Ω時(shí),電路中的電流為I2=0.3A,此時(shí)滑動變阻器接入的阻值為R=$\frac{U-{U}_{2}}{{I}_{2}}$=$\frac{6V-3V}{0.3A}$=10Ω,
將R2換為R3=15Ω時(shí),滑動變阻器滑片位置不動,此時(shí)電流中的電流為I=$\frac{U}{R+{R}_{3}}$=$\frac{6V}{10Ω+15Ω}$=0.24A,故第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),沒有移動滑片就讀電流表示數(shù)了,由于電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與其電阻成反比,故應(yīng)該為0.2A;
②糾正錯(cuò)誤以后,該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn),當(dāng)R4=30Ω時(shí),要保持電阻兩點(diǎn)電壓為UR=3V不變,
A、改變量程不能解決問題;
B、則滑動變阻器兩端分的電壓為U′=U-UR=6V-3V=3V,此時(shí)電流為IR=I′=$\frac{{U}_{R}}{{R}_{4}}$=$\frac{3V}{30Ω}$=0.1A,
則滑動變阻器需要接入的阻值為:R′=$\frac{U′}{I′}$=$\frac{3V}{0.1A}$=30Ω>20Ω,此時(shí)滑動變阻器的阻值不能滿足要求,故應(yīng)換用以更大阻值的變阻器,B符合要求.
C、換成12V的電源,所需滑動變阻器的阻值更大,不符合要求;
D、將定值電阻兩端的電壓調(diào)為1.5V,滑動變阻器的阻值太小,更不能完成,D不符合要求.
故答案為:(1)0.3;在電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與其兩端的電壓成正比;(2)①3;沒有調(diào)節(jié)滑動變阻器就讀數(shù)了;0.2;②B.
點(diǎn)評 此題為實(shí)驗(yàn)中最為典型的探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)題,該題關(guān)鍵難點(diǎn)是分析第三次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)錯(cuò)誤原因,要充分把握電壓一定.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流I/A | 0.2 | △ | 0.4 |
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.24 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | ||
實(shí)驗(yàn)一 | 擺長L=1m 擺角θ=7° | 擺球質(zhì)量m/g | 20 | 30 | 40 | 50 |
周期T/s | 2.00 | 2.00 | 2.01 | 2.00 |
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | ||
實(shí)驗(yàn)二 | 擺長L/cm | 20 | 40 | 60 | 80 | |
周期T/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水沸騰時(shí)冒出的“白氣”是水蒸氣 | |
B. | 水必須要溫度達(dá)到沸點(diǎn)才能沸騰 | |
C. | 水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面 | |
D. | 水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度會不斷升高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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