Question

3．小芳同學按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系，某組同學設計的電路如圖甲所示．把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：

實驗 次數	A處的電流 IA/A	B處的電流 IB/A	C處的電流 IC/A
1	0.10	0.12	0.22
2	0.20	0.24	0.44
3	0.25	0.30	0.55

（1）小麗把電流表接入A處，當閉合開關時，發(fā)現電流表指針如圖乙所示，出現這故障的原因是電流表正負接線柱接反了，可能會（選填“會”或“不會”）損壞電流表．
（2）通過對上面表格中的數據分析，可以得到結論：干路電流等于各支路電流之和．
（3）實驗測量三次的目的是：為得到具有普遍性的結論．

Answer 1

分析 （1）根據在測量過程中出現指針反向偏轉回答；
（2）分別對3次實驗數據分析得出結論；
（3）多次實驗的目的是避免實驗的偶然性得出具在普遍性的結論．

解答 （1）在測量過程中出現指針反向偏轉，說明電流從負接線柱流入了，即電流表正負接線柱接反了；指針向沒有刻度的方向偏轉，有可能會損壞電流表；
（2）分別對3次實驗數據分析，0.22A=0.10A+0.12 A、0.44A=0.20A+0.24A、0.55A=0.25A+0.30A，得出的結論是：干路電流等于各支路電流之各和；
（3）實驗測量三次的目的是避免實驗的偶然性得出具在普遍性的結論．
故答案為：（1）電流表正負接線柱接反了；會；
（2）干路電流等于各支路電流之和；
（3）為得到具有普遍性的結論．

點評 本題探究并聯(lián)電路中電流的關系，考查電路的連接、反�，F象的判斷、分析數據歸納結論的能力及數據數據的方法，是中考的熱點問題．