【題目】如圖所示的物理現(xiàn)象涉及的物理知識(shí)正確的是（）

甲 乙 丙 丁

A. 圖甲：使用試電筆時(shí)，手可以不用接觸試電筆的金屬筆尾

B. 圖乙：絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器，兩金屬箔片均帶負(fù)電而張開(kāi)

C. 圖丙：由通電螺線管的磁感線方向，可以判斷出電源的右端為正極

D. 圖丁：法拉第根據(jù)圖示電磁感應(yīng)的原理制成了電動(dòng)機(jī)

【答案】C

【解析】

A. 使用試電筆時(shí)，手必須接觸試電筆的金屬筆尾，故A錯(cuò)誤；B. 絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒因失去電子而帶正電，當(dāng)用它接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，金屬箔上的一部分電子會(huì)通過(guò)金屬桿金屬球轉(zhuǎn)移到玻璃棒上，兩金屬箔片因缺少電子帶上正電而張開(kāi)，故B錯(cuò)誤；C. 由磁感線方向可以判斷出通電螺線管的左端為S極，右端為N極，然后根據(jù)安培定則可知電源的右端為正極，故C正確；D. 法拉第根據(jù)電磁感應(yīng)的原理制成了發(fā)電機(jī)，故D錯(cuò)誤。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）圖甲中是蘇州地區(qū)某天的QQ天氣圖標(biāo)，由圖可知：該天的最高氣溫是________℃．

（2）季節(jié)交替要注意預(yù)防流感，圖乙是某同學(xué)早上在家用體溫計(jì)測(cè)量體溫的情況，這種體溫計(jì)是根據(jù)液體的_________規(guī)律制成的，表示的讀數(shù)是________℃．

（3）使用溫度計(jì)測(cè)熱水溫度時(shí)，有如下步驟：

a．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)；

b．等待一段時(shí)間；

c．讓溫度計(jì)玻璃泡浸沒(méi)在水中，但不要接觸容器底和容器壁；

d．用手摸一下熱水杯，估計(jì)待測(cè)熱水的溫度；

e．按要求正確讀數(shù)并記錄．

按正確的操作程序，步驟排列應(yīng)該是__________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,用酒精燈給試管中的水加熱,一段時(shí)間后橡皮塞被沖開(kāi),下列說(shuō)法正確的是

A. 酒精燈中酒精的質(zhì)量越大,酒精的熱值越大

B. 酒精燃燒放出的熱量全部被試管中的水吸收

C. 試管中水的內(nèi)能是通過(guò)熱傳遞的方式增加的

D. 橡皮塞被沖開(kāi)的過(guò)程與內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化方式一樣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小紅兩位同學(xué)在“探究歐姆定律”的實(shí)驗(yàn)中,所用器材有:學(xué)生電源、電流表、電壓表、標(biāo)有“20Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器R、開(kāi)關(guān),導(dǎo)線和定值電阻R若干：

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲用筆面線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整___________。(要求:向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片時(shí),電路中的電流變小,且導(dǎo)線不能交)

(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須_______，連接完電路后,小紅發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的位置互換了,如果閉合開(kāi)關(guān),則________表(選填“電壓”或“電流”)的指針可能有明顯偏轉(zhuǎn)。

(3)排除故障后,他們先探究“電流與電壓”的關(guān)系,請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)記錄數(shù)據(jù)的表格,畫在虛線框中____.

(4)他們繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,先將電源電壓調(diào)為6V,分別換上多個(gè)定值電阻進(jìn)行探究,數(shù)據(jù)記錄如下表所示,老師指出其中一組數(shù)據(jù)是拼湊的,你認(rèn)為是第____組(選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),并說(shuō)明你的理由是:________.

(5)排除拼湊的數(shù)據(jù)后,分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用熱敏電阻設(shè)計(jì)了一個(gè)“過(guò)熱自動(dòng)報(bào)警電路”，如圖甲所示。將熱敏電阻R安裝在需要探測(cè)溫度的地方，當(dāng)環(huán)境溫度正常時(shí)，指示燈亮；當(dāng)環(huán)境溫度超過(guò)某一值時(shí)，警鈴響。圖甲中電磁繼電器的供電電壓U1＝3 V，繼電器線圈的電阻R0為30 Ω，當(dāng)線圈中的電流大于等于50 mA時(shí)，警鈴響。圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖像。以下說(shuō)法正確的是

A. 圖甲中接線柱A應(yīng)與C連接，B與D連接

B. 當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí)，電磁鐵的磁性減弱

C. 圖甲中電磁鐵的下端P應(yīng)為N極

D. 環(huán)境溫度達(dá)到80 ℃時(shí)，警鈴響

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究光的平面鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，他裝配的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

(1)探究實(shí)驗(yàn)中為用玻璃板來(lái)代替平面鏡是為了____________．

(2)在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭____________（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察．

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，細(xì)心的他通過(guò)觀察，還發(fā)現(xiàn)蠟燭的像有重影．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】頻率越高的聲波方向性越好，力量越強(qiáng)，現(xiàn)代聲納技術(shù)就是利用頻率很高的超聲波制成探測(cè)器．聲波探測(cè)器利用回波(聲)可探測(cè)海中的冰山、魚群、沉船的位置和海底的深度．因此在海洋和江河的考察船上都裝有聲納．如果聲音在水中的傳播速度為 1500m/s，在考察時(shí)向水底發(fā)出聲音0.8 s后接收到了回聲，

求(1)則這里的水深是多少？

(2)用這種方法能不能測(cè)出地球到月亮的距離？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究聲音的音調(diào)、響度與哪些因素有關(guān)”時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示彈奏古箏時(shí)，弦會(huì)因?yàn)?/span>______而發(fā)出聲音，由圖可以看出，古箏上琴弦的長(zhǎng)短不同，弦的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)的頻率越_____，發(fā)出聲音的音調(diào)越______；這說(shuō)明音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的____有關(guān)．

（2）如圖乙所示，用一只手將鋼尺壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋼尺一端，聽(tīng)其響度；再用更大的力去撥鋼尺，這時(shí)發(fā)現(xiàn)鋼尺的振幅變_______，其響度變_______，這說(shuō)明響度的大小與發(fā)聲體振動(dòng)的__________有關(guān)．

（3）在實(shí)驗(yàn)中會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)尺子伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于產(chǎn)生了_________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察、實(shí)驗(yàn)、推理是物理研究的重要手段，物理學(xué)家伽利略因觀察到比薩大教堂穹頂上吊燈因風(fēng)不停擺動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了擺的重要特性.某興趣小根據(jù)當(dāng)時(shí)情況，準(zhǔn)備了小鋼球（大小可忽略不計(jì)）.彈性很小的結(jié)實(shí)輕細(xì)繩等器材組成了如圖甲裝置.在無(wú)風(fēng)的情況下，把小鋼球拉離到最低位置（A）x處釋放，如圖乙所示，小鋼球?qū)?lái)回?cái)[動(dòng).興趣小組猜想影響小鋼球往返一次的時(shí)間因素有:擺繩長(zhǎng)l,小鋼球質(zhì)量m，起始小鋼球拉到最低位置（A）的距離x.由此進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用秒表記下小鋼球往返的時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表3所示．請(qǐng)你通過(guò)分析回答:

（1）由表中________ （填 表中實(shí)驗(yàn)次第序號(hào)）三組數(shù)據(jù)可知:小鋼球往返一次的時(shí)間與小鋼球拉離最低位置的距離x無(wú)關(guān);

實(shí)驗(yàn)次第

擺繩長(zhǎng)

小鋼球質(zhì)量m（g）

最初小 鋼球拉至最低位置的距離x（cm）

小鋼球往返動(dòng)一次的平均時(shí)間（s）

1

1

50

5.0

1.99

2

1

50

7.0

2.00

3

1

50

9.0

2.00

4

1

100

9.0

2.00

5

1

150

9.0

2.00

6

2

50

9.0

2.83

7

4

50

9.0

3.99

（2）由表中第3、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知:小鋼球往返一次的時(shí)間與_________________________無(wú)關(guān);

（3）由表中第3、6、7次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分折可知:擺繩越長(zhǎng)，小鋼球往返一次的時(shí)間越 _______________;

（4）仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)該表格存在一個(gè)問(wèn)題: ___________________________________;

（5）我們生活用的擺鐘（如圖丙），就是利用這一原理工作的.有人發(fā)現(xiàn)正在工作的擺鐘往返一次的時(shí)間變長(zhǎng)了（即鐘的走時(shí)比準(zhǔn)確時(shí)慢），則需將擺錘往____ 調(diào)（填 “上“或“下”）;

（6）如圖是生活中掛鐘，它指示的時(shí)間是10 點(diǎn)_______分_________秒．

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同步練習(xí)冊(cè)答案