【題目】小亮放學(xué)一進(jìn)家門,就聞到媽媽炒菜的香味,這是 現(xiàn)象,它說明分子在不停的運動著.通過 和做功,可以改變物體的內(nèi)能.

【答案】擴(kuò)散;熱傳遞

【解析】

試題分析:物質(zhì)是由分子組成的,組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則;

做功與熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式.

解:由于菜中的芳香類物質(zhì)分子不停地做無規(guī)則運動,通過擴(kuò)散現(xiàn)象充滿整個房間,所以小亮放學(xué)一進(jìn)家門,就聞到媽媽炒菜的香味;通過熱傳遞和做功,可以改變物體的內(nèi)能.

故答案為:擴(kuò)散;熱傳遞.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在太陽光下物體會形成影子,這類現(xiàn)象可以說明(
A.光的反射
B.光的折射
C.光的色散
D.光的直線傳播

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【題目】寒冷的冬天,自來水管易凍裂,其原因是水在凝固時,質(zhì)量 (選填:變大不變、變小,下同),體積 的緣故,由此可推測,此過程分子間隔

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃90

92

94

96

9

8

100

100

100

100

1)在圖2中,圖 是水沸騰后的情景;

2)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可知水的沸點是

3)試根據(jù)實驗現(xiàn)象歸納水沸騰時的兩個特點:

4)為了縮短水從加熱到沸騰時間,請你提出有效的操作建議:(寫出兩點)

5)實驗收集多組數(shù)據(jù)是為了 (填序號).得到可靠的結(jié)論 減小實驗誤差.

6)小華在課外書上了解到在水中加入不易揮發(fā)的甘油(原液)后沸點會升高.下表為甘油與水按不同的比例混合,混合液的沸點(表中甘油含量是指甘油在混合液中所占體積的百分比).

甘油含量/%

30

40

50

60

70

80

90

混合液的沸點/℃

103

104

107

111

117

124

141

請在圖3中作出混合液沸點與甘油含量的關(guān)系圖象;由圖象可以推知,甘油的含量達(dá)到75%時,混合液的沸點大約是 .小華在水中加入一些甘油后隨著加熱時間的增加,燒杯中的混合液會減少.與原來相比,混合液的沸點 (選填升高降低不變),其原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一個銀白色的金屬硬幣,同學(xué)們想知道它是不是由鋼材料制作而成,小明拿出一塊磁鐵去吸引它,看其是否能被吸引,小明拿磁鐵去吸引硬幣的過程在科學(xué)探究中屬于( )

A.提出問題

B.猜想與假設(shè)

C.進(jìn)行實驗,收集數(shù)據(jù)

D.得出結(jié)論

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生和傳播的條件,有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象.如圖所示.

A、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.

B、借肋于儀器觀察不同樂器發(fā)出聲音的圖象不同.

C、放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減。

D、用一張硬紙片先后在木梳的齒上劃過,一次快些,一次慢些,聽聲音的變化.

(1)你認(rèn)為,能說明聲音產(chǎn)生和傳播條件的兩個實驗現(xiàn)象是 .(選填字母)

(2)其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音和傳播產(chǎn)生的條件,但是分別說明了什么問題?

(選填字母)說明

(選填字母)說明

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物體放在凸透鏡前16cm處,在光屏上得到放大的像,則凸透鏡的焦距可能是( )

A.6cm B.8cm C.10cm D.20cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】騎自行車上一個陡坡時,有經(jīng)驗的同學(xué)會沿S型路線騎行,他這樣做是為了( )

A.縮短上坡過程中所走的路程

B.減少上坡過程中所做的功

C.減小上坡過程中所施加的力

D.縮短上坡過程中所用的時間

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【題目】電視機(jī)遙控器可以發(fā)出不同的 ,來實現(xiàn)電視機(jī)的遙控;適當(dāng)?shù)?/span> 照射有助于人體合成維生素D.(選填“紅外線”“紫外線”)

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