科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東煙臺卷)物理(解析版) 題型:計算題
港珠澳大橋海底隧道是世界上最長的公路沉管隧道,全長5.6km,由33節(jié)沉管和“最終接頭”組成.33節(jié)沉管已經(jīng)全部成功安裝,只剩E29和E30之間留有十多米的空隙,這就是“最終接頭”的位置.“最終接頭”質(zhì)量約為6.0×106kg,雖然和之前的沉管相比小了很多倍,但入水后受洋流、浮動等因素影響,姿態(tài)會發(fā)生變化,安全平穩(wěn)地把接頭吊裝到約30m深的海底是十分艱難的過程,記者在現(xiàn)場看到,“最終接頭”由“振華30號”吊裝船吊裝(如圖),通過系列平衡調(diào)整,從9時整,“最終接頭”從距離水面20m高處勻速下放,9時12分,開始入水,完全入水后,吊鉤對“最終接頭”拉力為2.0×107N左右,12時,“最終接頭”下沉到位,吊裝起重機(jī)的機(jī)械效率約為80%.(g取10N/kg,ρ海水取1.0×103kg/m3)求:
(1)“最終接頭”下沉到位后下表面所受水的壓強(qiáng);
(2)“最終接頭”的平均密度;
(3)吊裝起重機(jī)最大輸出功率.
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南卷)物理(解析版) 題型:實驗題
小東同學(xué)用彈簧測力計測量水平運動的物體所受的滑動摩擦力.
(1)測量前觀察彈簧測力計,發(fā)現(xiàn)指針指在圖1所示的位置,他應(yīng)先 后再測量;此彈簧測力計的分度值是 N.
(2)如圖2所示,測量時長木板應(yīng) 放置,用彈簧測力計平行與長木板拉著木板做 運動,根據(jù) 知識,彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊受到的滑動摩擦力的大小.
(3)小東在實驗中還發(fā)現(xiàn)你,用此裝置按照(2)中的方式快拉或慢拉木塊,彈簧測力計的示數(shù)都相同,說明滑動摩擦力的大小與 無關(guān).測量時,如果不小心使彈簧測力計像右上方傾斜,則木塊受到的滑動摩擦力會 (選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南卷)物理(解析版) 題型:選擇題
潛水員逐漸從水里浮出水面的過程中,他受到的浮力( )
A.逐漸增大 B.逐漸減小 C .始終不變 D.先增大后不變
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(新疆烏魯木齊卷)物理(解析版) 題型:實驗題
在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)正確連接電路后,閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的阻值調(diào)到最 ;閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表中只有一只電表有示數(shù),小燈泡亮度一般,說明 表發(fā)生了斷路.
(2)排除故障后,根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)做出小燈泡電壓在1.5V﹣2.5V之間的I﹣U圖象如圖所示,則小燈泡的額定功率是 W.小燈泡電壓為1.5V時的電阻 (填“大于”、“小于”或“等于”)小燈泡電壓為2.5V時的電阻.若小燈泡電壓為1.5V、2.0V、2.5V時小燈泡的功率分別為P1、P2、P3,則P2 (P1+P3)(填“>”、“<”或“=”).
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(新疆烏魯木齊卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,水平面上分界線MN左側(cè)區(qū)域光滑,不計摩擦,右側(cè)區(qū)域粗糙,其粗糙程度相同.一小球先從A點以3m/s的初速度運動到B點時的速度為2m/s,然后再使小球從B點以3m/s的初速度運動到A點.若小球從A點運動到B點所用的時間比從B點運動到A點少0.8s,則A點到分界線MN的距離為( )
A.3.0m B.3.6m C.4.2m D.4.8m
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(新疆烏魯木齊卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列家用電器中,工作電流最小的是( )
A.空調(diào)器 B.洗衣機(jī) C.微波爐 D.電子鐘
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川南充卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.使用刻度尺測量物體長度必須用零刻度作為測量起點
B.使用天平測量物體的質(zhì)量,被測物體應(yīng)放在左盤,砝碼放在右盤
C.彈簧測力計只能測量物體受到的重力大小
D.多次測量求平均值是消除測量誤差常用的方法
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶卷)物理試卷 題型:選擇題
2017年1月,中國自主研發(fā)出圓珠筆的“筆尖鋼”,用“工匠精神”詮釋了“中國創(chuàng)造”。圖2為同學(xué)們用按壓式圓珠筆按壓彈起的情景,下列分析恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A.筆桿的手握部分有粗糙的橡膠套,可以增大摩擦
B.筆在紙上寫的字不易擦去,是因為分子不運動
C.筆彈起離開桌面繼續(xù)上升是因為受到慣性的作用
D.筆彈起離開桌面上升過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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