【題目】下列描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的成語(yǔ)中,與物理學(xué)描述運(yùn)動(dòng)快慢的方法最相近的是( )
A. 風(fēng)馳電掣 B. 大步流星
C. 日行千里 D. 迅雷不及掩耳
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是我們常見(jiàn)的圖象,這種圖象如果在橫縱坐標(biāo)加上適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝徊荒苡脕?lái)描述下列兩種物理量之間關(guān)系的是
A.彈簧的伸長(zhǎng)與彈簧所受拉力的關(guān)系
B.通電導(dǎo)體的電阻與其兩端電壓的關(guān)系
C.物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系
D.勻速直線運(yùn)動(dòng)中路程與時(shí)間的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定斜面的機(jī)械效率,實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表:
(1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),第三次(最陡)實(shí)驗(yàn)的有用功是______J,總功是 J,機(jī)械效率是______;
(2)分析數(shù)據(jù)可知,斜面越陡,機(jī)械效率___________(選填“越高”、“越低”或“不變”);
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可知道,斜面越平緩越________(選填“省力”或“費(fèi)力”);
(4)第一次實(shí)驗(yàn)中,若拉力作用時(shí)間是5s,則拉力的功率是___________W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明把一支溫度計(jì)放到陽(yáng)光下曬,過(guò)了一段時(shí)間,他發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的液柱上升了,那么溫度計(jì)里液體的質(zhì)量__________,密度__________。 (選填“變大”“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電流表和電壓表的使用,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 使用前都應(yīng)檢查指針是否指零
B. 若有兩個(gè)量程,一般都先用大量程“試觸”
C. 兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上
D. 接入電路時(shí),都應(yīng)使電流從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)完全相同的小船A和B,小明坐在A船上,用力推另一艘B船.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.A船底部最低處受到水的壓強(qiáng)較B船的大
B.小明推B船時(shí),小明是施力物體,B船是受力物體
C.小明能把B船推開(kāi),說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D.小明把另一只B船推開(kāi)后,B船運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢,說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中應(yīng)用浮力的例子很多,關(guān)于浮力的應(yīng)用,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 一艘輪船從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛?受到的浮力變大
B. 一艘輪船從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛?排開(kāi)的液體的體積變大
C. 懸浮的潛水艇排出水艙中的一部分水后將上浮
D. 熱氣球里充入的是密度比空氣大的氣體
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】時(shí)值仲夏,常聽(tīng)見(jiàn)“蛙聲一片”、“聲聲蟬鳴”,有時(shí)覺(jué)得悅耳,有時(shí)又打擾我們的休息,為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響,我們常常緊閉門(mén)窗或者戴上耳塞.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 緊閉門(mén)窗是通過(guò)防止噪聲的產(chǎn)生來(lái)控制噪聲
B. 戴上耳塞是通過(guò)阻斷噪聲的傳播來(lái)控制噪聲
C. 我們能分辨蛙聲和蟬鳴,是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同
D. 蛙聲和蟬鳴都是由該動(dòng)物身體的某部分振動(dòng)產(chǎn)生的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下現(xiàn)象中沒(méi)有利用大氣壓強(qiáng)的是( )
A.茶壺蓋留有小孔B.用吸管吸瓶中的飲料
C.把藥液注射進(jìn)肌肉里D.利用活塞式抽水機(jī)抽水
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