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如圖所示,左邊燒瓶內的水一直在沸騰,請回答:觀察燒瓶內的甲溫度計和燒杯內的乙溫度計的讀數情況,可以發(fā)現:

(1)甲溫度計的讀數        ,乙溫度計的讀數        ;(填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)燒瓶和燒杯內的水的多少有什么變化?
燒瓶內的水        ,燒杯內的水        ;
(3)根據實驗現象得到的結論有:
                                          
                                       

(1)不變;變大 (2)減少;增多 (3)①水沸騰時繼續(xù)吸熱,但溫度不變;②水蒸氣液化放熱,燒杯里的水吸熱升溫

解析試題分析:(1)由于燒瓶內的水一直在沸騰,則溫度始終保持在沸點,不發(fā)生變化;產生的水蒸氣通過導管進入乙中的燒杯中,遇冷液化,放出熱量,使杯中的水溫度升高.
(2)燒瓶中的水不斷沸騰,水變?yōu)樗魵,所以燒瓶中的水不斷減少;而水蒸氣進入燒杯中液化為水,所以燒杯中的水不斷增加.
(3)分析上述實驗過程及現象可以得出的結論是:①水沸騰時繼續(xù)吸熱,但溫度不變;②水蒸氣液化放熱,燒杯里的水吸熱升溫.
考點:沸騰及沸騰條件.液化及液化放熱。
點評:該題通過實驗考查了液體沸騰的條件以及液化放熱等知識,要求學生能夠通過現象分析物理道理.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,左邊燒瓶內的水一直在沸騰,請回答:
(1)觀察燒瓶內的甲溫度計和燒杯內的乙溫度計的讀數情況,可以發(fā)現:甲溫度計的讀數
不變
不變
,乙溫度計的讀數
變大
變大
;(填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)燒瓶和燒杯內的水的多少有什么變化?
燒瓶內的水
減少
減少
,燒杯內的水
增加
增加
;
(3)根據實驗現象得到的結論有:
液化放熱
液化放熱
;
沸騰吸熱
沸騰吸熱

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年廣西大學附屬中學九年級上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示,左邊燒瓶內的水一直在沸騰,請回答:觀察燒瓶內的甲溫度計和燒杯內的乙溫度計的讀數情況,可以發(fā)現:

(1)甲溫度計的讀數        ,乙溫度計的讀數        ;(填“變大”、“變小”或“不變”)

(2)燒瓶和燒杯內的水的多少有什么變化?

燒瓶內的水        ,燒杯內的水        

(3)根據實驗現象得到的結論有:

                                          

                                       

 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年廣西大學附屬中學九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,左邊燒瓶內的水一直在沸騰,請回答:
(1)觀察燒瓶內的甲溫度計和燒杯內的乙溫度計的讀數情況,可以發(fā)現:甲溫度計的讀數______,乙溫度計的讀數______;(填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)燒瓶和燒杯內的水的多少有什么變化?
燒瓶內的水______,燒杯內的水______;
(3)根據實驗現象得到的結論有:
①______;
②______.

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科目:初中物理 來源:2007-2008學年江蘇省南通市如皋初中八年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,左邊燒瓶內的水一直在沸騰,請回答:
(1)觀察燒瓶內的甲溫度計和燒杯內的乙溫度計的讀數情況,可以發(fā)現:甲溫度計的讀數______,乙溫度計的讀數______;(填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)燒瓶和燒杯內的水的多少有什么變化?
燒瓶內的水______,燒杯內的水______;
(3)根據實驗現象得到的結論有:
①______;
②______.

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