【題目】如圖所示,小明學(xué)習(xí)好凸透鏡成像規(guī)律后,想親自再次經(jīng)歷一下實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié).

1)小明采用甲圖所示的方法來(lái)測(cè)量凸透鏡的焦距,該凸透鏡的焦距為_______ cm;

2)實(shí)驗(yàn)前,組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的_______上;

3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將凸透鏡放在圖乙50cm刻度處,光屏中可呈現(xiàn)_______ (選填“放大”或“縮小”或“等大”)的清晰的像,如果保持蠟燭和光屏不動(dòng),僅移動(dòng)凸透鏡,光屏中________(選填“能”或“不能”)再次在光屏上得到燭焰的像;

4)如果將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,不改變光屏的位置,像呈現(xiàn)在光屏的 _______(選填“左”或“右”)側(cè),與_______(選填“近視”或“老花”)眼看物體的情形相同.

【答案】 10.0 主光軸 縮小 近視

【解析】(1)由圖甲知,焦距為f=45.0cm35.0cm=10.0cm;(2)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,且燭焰的中心、凸透鏡的光心、光屏的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央。(3)由圖可知,把燃燒著的蠟燭和光屏互換位置,u>2f,2f>v>f,由光路可逆可知:則2f>u>f,v>2f,在光屏上得到燭焰縮小的像,光屏上會(huì)得到倒立、放大的像;(4)將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,物距變大,像距減小,不改變光屏的位置,則像會(huì)成在光屏的左側(cè),即成在視網(wǎng)膜前,所以這近視眼看物體情形相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯不同濃度的鹽水中,雞蛋在甲杯處于懸浮狀態(tài),如圖甲;在乙杯處于漂浮狀態(tài),如圖乙.可以肯定的是( 。

A.甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度小

B.甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度大

C.甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力小

D.甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S,向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中

A. 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大

B. 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變小

C. 電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大

D. 電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

1圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景。據(jù)此你能得出的結(jié)論是:速度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能 ;

2圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景據(jù)此你能得出結(jié)論是

3本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑,還能得出結(jié)論嗎? 。理由是

4實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動(dòng)能大小的因素中,哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大?于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定,得到的數(shù)據(jù)如下表:

①為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇 兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。

②為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇 兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。

分析表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知: 對(duì)物體的動(dòng)能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),由此造成的危害更嚴(yán)重。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,對(duì)下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋錯(cuò)誤的是

A. 圖(a所示若小孔位置固定,將蠟燭和光屏位置對(duì)調(diào),光屏上的像比原來(lái)小

B. 圖(b)所示小貓和小聰能彼此觀察到對(duì)方,說(shuō)明光在反射時(shí)光路是可逆的

C. 圖(c)所示太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡到達(dá)綠紙做的光屏上,眼睛能在光屏上看到七種色光

D. 圖(d)所示的實(shí)驗(yàn)中,用茶色玻璃板的目的是為了確定像的位置

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用天平、溢水杯、燒杯和適量水測(cè)量小石塊的密度.

1)在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 _____(選填“左”或“右”)移動(dòng);

2)測(cè)量小石塊的質(zhì)量時(shí),右盤砝碼與橫梁標(biāo)尺上的示數(shù)如圖所示,則石塊的質(zhì)量為_______g;

3)把小石塊緩慢浸沒(méi)在裝滿水的溢水杯中,測(cè)得溢出水的質(zhì)量為8g,則小石塊的密度為_______ kg/m3

4)整理器材時(shí),小明發(fā)現(xiàn)天平的左盤有一個(gè)缺角,則小明所測(cè)的密度值_______(選填“偏大”、“偏小”或“仍然準(zhǔn)確”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】三個(gè)質(zhì)量相同,底面積相同,但形狀不同的容器放在水平桌面上,其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體,它們的液面在同一水平面上,如圖所示,若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等,則三種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)(

A. 甲最大 B. 乙最大

C. 丙最大 D. 一樣大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】海波是晶體,石蠟是非晶體.小華同學(xué)通過(guò)查閱資料收集到海波和石蠟的熔化圖像如下圖所示.

分析圖像A可獲得的信息有:

a.________

b.________

分析圖像B可獲得的信息有:c.________(填一條即可).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答文后的問(wèn)題

風(fēng)寒溫度

人們都有這樣的體驗(yàn):走在街上,穿著的衣服感覺(jué)冷暖剛好適宜,這時(shí)突然起了一陣大風(fēng),頓時(shí)感覺(jué)周身寒冷,這就是風(fēng)寒效應(yīng)。風(fēng)寒效應(yīng)會(huì)影響人體對(duì)冷的感覺(jué),導(dǎo)致人體感覺(jué)的溫度與溫度計(jì)的示數(shù)有明顯的差別。原來(lái),人體的主要散熱部位是皮膚,通過(guò)皮膚紅外輻射、接觸傳導(dǎo)熱量、冷熱空氣對(duì)流和汗液蒸發(fā)等方式散熱。當(dāng)無(wú)風(fēng)時(shí),在人體皮膚和周圍空氣之間有一個(gè)比較穩(wěn)定的空氣層,由于空氣是熱的不良導(dǎo)體,可以起到保溫作用;當(dāng)刮風(fēng)時(shí),穩(wěn)定的空氣保溫層不斷被新來(lái)的冷空氣所代替,并把熱量帶走。風(fēng)速越大,人體散失的熱量越快、越多,人也就感覺(jué)越寒冷?茖W(xué)家提出用風(fēng)寒溫度描述刮風(fēng)時(shí)人體皮膚感覺(jué)的溫度,并通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)找出了風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系。下表是在氣溫為5℃時(shí),風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系。

風(fēng)速/(km.h1

0

10

20

30

40

風(fēng)寒溫度/℃

5

3

1

﹣1

﹣3

(1) 風(fēng)會(huì)使人感覺(jué)更寒冷的原因主要是加強(qiáng)了下列_____散熱方式。

A. 輻射 B. 傳導(dǎo) C. 對(duì)流 D. 汗液蒸發(fā)

(2)利用表格給出的數(shù)據(jù)作出風(fēng)寒溫度風(fēng)速圖象。

_________

(3)根據(jù)所給數(shù)據(jù),用T表示風(fēng)寒溫度,t表示氣溫,v表示風(fēng)速,請(qǐng)你寫出三者關(guān)系的表達(dá)式:_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案