【題目】閱讀短文,回答文后的問題
風寒溫度
人們都有這樣的體驗:走在街上,穿著的衣服感覺冷暖剛好適宜,這時突然起了一陣大風,頓時感覺周身寒冷,這就是風寒效應(yīng)。風寒效應(yīng)會影響人體對冷的感覺,導致人體感覺的溫度與溫度計的示數(shù)有明顯的差別。原來,人體的主要散熱部位是皮膚,通過皮膚紅外輻射、接觸傳導熱量、冷熱空氣對流和汗液蒸發(fā)等方式散熱。當無風時,在人體皮膚和周圍空氣之間有一個比較穩(wěn)定的空氣層,由于空氣是熱的不良導體,可以起到保溫作用;當刮風時,穩(wěn)定的空氣保溫層不斷被新來的冷空氣所代替,并把熱量帶走。風速越大,人體散失的熱量越快、越多,人也就感覺越寒冷。科學家提出用風寒溫度描述刮風時人體皮膚感覺的溫度,并通過大量實驗找出了風寒溫度和風速的關(guān)系。下表是在氣溫為5℃時,風寒溫度和風速的關(guān)系。
風速/(km.h﹣1) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
風寒溫度/℃ | 5 | 3 | 1 | ﹣1 | ﹣3 |
(1) 風會使人感覺更寒冷的原因主要是加強了下列_____散熱方式。
A. 輻射 B. 傳導 C. 對流 D. 汗液蒸發(fā)
(2)利用表格給出的數(shù)據(jù)作出風寒溫度風速圖象。
(_________)
(3)根據(jù)所給數(shù)據(jù),用T表示風寒溫度,t表示氣溫,v表示風速,請你寫出三者關(guān)系的表達式:_____。
【答案】C T=﹣0.2℃/(kmh﹣1)v+5(℃)
【解析】
(1)根據(jù)題目所提供的信息分析散熱方式;(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)在坐標圖中描點,用平滑的曲線連接起來可得圖象;(3)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)進行分析,得出結(jié)論.
【1】(1)風會使人體周圍空氣流動速度加快,加快了對流,是通過對流這種散熱方式使人感覺更寒冷,故選C.
【2】根據(jù)表格中數(shù)據(jù)在坐標圖中描點,用平滑的曲線連接,風寒溫度風速圖象如圖:
【3】(5)由圖象可知,當氣溫為 5℃時,風速小于40km/h,風寒溫度T與風速v是一次函數(shù)關(guān)系,設(shè)關(guān)系式為T=kv+b,將v=0、T=5℃代入上式,解得b=5℃;把v=10km/h、T=3℃代入上式,解得k=0.2,因b=5℃,氣溫t也為 5℃,所以關(guān)系式為T=﹣0.2℃/(kmh﹣1)v+5(℃)。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明學習好凸透鏡成像規(guī)律后,想親自再次經(jīng)歷一下實驗細節(jié).
(1)小明采用甲圖所示的方法來測量凸透鏡的焦距,該凸透鏡的焦距為_______ cm;
(2)實驗前,組裝并調(diào)整實驗器材,使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的_______上;
(3)實驗時,小明將凸透鏡放在圖乙50cm刻度處,光屏中可呈現(xiàn)_______ (選填“放大”或“縮小”或“等大”)的清晰的像,如果保持蠟燭和光屏不動,僅移動凸透鏡,光屏中________(選填“能”或“不能”)再次在光屏上得到燭焰的像;
(4)如果將蠟燭遠離凸透鏡,不改變光屏的位置,像呈現(xiàn)在光屏的 _______(選填“左”或“右”)側(cè),與_______(選填“近視”或“老花”)眼看物體的情形相同.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在觀察水沸騰的實驗中,燒杯中裝入100mL水,其質(zhì)量是______kg.已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),在標準大氣壓下,將這些水從20℃加熱到沸騰,需要吸收______J的熱量.水沸騰后,繼續(xù)加熱,開水的溫度___________(選填“升高”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況.關(guān)于對圖中①②③④的補充正確的是( )
A. ①做功沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 ③壓縮沖程 ④機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B. ①壓縮沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 ③做功沖程 ④機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. ①做功沖程 ②機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③壓縮沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
D. ①壓縮沖程 ②機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③做功沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把一個底面積為S、高為l的長方體浸沒在密度為ρ的液體中,上、下表面分別距液面為h1和h2,因為液體內(nèi)部存在壓強,所以長方體各表面都受到液體的壓力。
(1)分析圖中長方體的受力情況,其受到浮力的原因是_________,浮力的方向是____________。
(2)大量的實驗結(jié)果表明:“浸在液體中的物體受到浮力的大小等于它排開液體所受的重力”。請從浮力產(chǎn)生原因的角度推導出這一結(jié)論。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗.
(1)該實驗?zāi)康氖蔷毩曈?/span> 測平均速度.
(2)該實驗原理是 .
(3)實驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是 直線運動.(選填“勻速”或“變速”)
(4)實驗中測得路程s1上的平均速度為v1,路程s2上的平均速度為v2,路程s3上的平均速度為v3.那么,v1、v2、v3的大小關(guān)系是 .(選填>、<、=)
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【題目】如圖所示,水平的傳送帶上放一物體,物體下表面及傳送帶上表面均粗糙,導電性能良好的彈簧右端與物體及滑動變阻器滑片相連,彈簧左端固定在墻壁上,不計滑片與滑動變阻器線圈間摩擦.當傳送帶如箭頭方向運動且速度為v時,物體與傳送帶發(fā)生相對滑動,當傳送帶逐漸加速到2v時,物體受到的摩擦力和燈泡的亮度將
A. 摩擦力變大 B. 摩擦力不變 C. 燈泡的亮度不變 D. 燈泡的亮度變亮
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學利用圖示裝置來研究凸透鏡成像.
(1) 如左圖所示,當凸透鏡位于光具座上A處時,恰好在光屏上成清晰的像,成的是________(正立/倒立)的像.蠟燭燃燒一段時間后,燭焰的像將位于光屏中心的________方.
(2) 在保持(1)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標出),光屏上再次成清晰的像,成的是________(放大/等大/縮小)的像.
(3) 在上述探究活動中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L,如右圖所示.則該透鏡焦距f________(>/=/<)L,透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離 S=________(用L0、L表示).
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【題目】如圖所示,在探究光的反射定律時,將平面鏡放在水平桌面上,再把一個可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上.
(1)讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點,為了便于測量和探究,需要在紙板上記錄的是 ;將紙板的右半邊沿著ON向后折去,則在折過去的紙板上 (選填“能”或“不能”)看到反射光線.
(2)為了得到反射角等于入射角的規(guī)律,應(yīng)當 .
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