20.一個(gè)魚缸注滿水,另一個(gè)注滿水的相同魚缸中浮有一只“小船”,以下說法中正確的是(  )
A.漂浮在魚缸中的“小船”受到的浮力大于重力
B.把兩個(gè)魚缸分別放在臺(tái)秤上,臺(tái)秤的示數(shù)相同
C.往魚缸中加一些鹽,“小船”受到的浮力不變
D.有“小船”的魚缸底受到的水的壓強(qiáng)較大

分析 (1)物體漂浮時(shí)受到的浮力和自身的重力相等;
(2)根據(jù)阿基米德原理可知小船排開水的重力和自身的重力相等,分析兩者總重力之間的關(guān)系得出臺(tái)秤受到的壓力關(guān)系,然后得出臺(tái)秤的示數(shù)關(guān)系;
(3)往魚缸中加一些鹽后,液體的密度變大,但小船仍然漂浮,根據(jù)漂浮條件可知小船受到浮力的變化;
(4)根據(jù)p=ρgh判斷兩魚缸底受到的水的壓強(qiáng)關(guān)系.

解答 解:A.物體漂浮時(shí)受到的浮力和自身的重力,所以漂浮在魚缸中的“小船”受到的浮力等于重力,故A錯(cuò)誤;
B.由阿基米德原理可知,小船排開水的重力和自身的重力相等,則兩魚缸的總重力相等,臺(tái)秤受到的壓力相同,所以臺(tái)秤的示數(shù)相同,故B正確;
C.往魚缸中加一些鹽后,液體的密度變大,但小船仍然漂浮,受到的浮力等于自身的重力,小船的重力不變,受到的浮力不變,故C正確;
D.兩魚缸內(nèi)水的深度相同,由p=ρgh可知,兩魚缸底受到的水的壓強(qiáng)相等,故D錯(cuò)誤.
故選BC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物體浮沉條件和阿基米德原理、液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,分析出兩者總重力相等是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.暴雨來臨前,狂風(fēng)把小樹吹彎了“腰”,這說明是風(fēng)力使小樹發(fā)生形變;被吹彎“腰”的小樹具有彈性勢(shì)能.用手拿住拴著鋼球的繩子,使鋼球在光滑的水平桌面上做曲線運(yùn)動(dòng),這時(shí),手還必須不斷地用力牽引著繩子,這說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),此時(shí)鋼球受到的力是非平衡力(選填“平衡力”或“非平衡力”).

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11.在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,先在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,然后讓小車自斜面上從靜止滑下,并分別在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)直至停下來,運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中,要使小車在水平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度相同,小車應(yīng)從斜面的同一高度處滑下.
(2)由上面實(shí)驗(yàn)圖示可知,小車在玻璃上運(yùn)動(dòng)的距離最遠(yuǎn),這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.
(3)根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理:若水平物體表面絕對(duì)光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持勻速直線運(yùn)動(dòng).

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8.某同學(xué)對(duì)生活中的一些做法進(jìn)行了分析,你認(rèn)為合理的是( 。
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B.舉重運(yùn)動(dòng)員比賽前手上涂抹“鎂粉”,目的是減小摩擦
C.雨天,機(jī)動(dòng)車應(yīng)低速行駛,是由于車輪與地面的摩擦較小
D.鉛筆芯粉末加入到生銹的鎖中,起潤滑作用

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.在汽車剎車時(shí),坐在車?yán)锏某丝蜁?huì)向前傾.這種現(xiàn)象可以用以下四句話來解釋:
①乘客猝不及防,向前傾倒.
②汽車很快停止運(yùn)動(dòng),乘客下半身也很快隨車停止運(yùn)動(dòng).
③乘客上半身由于慣性,仍然向前運(yùn)動(dòng).
④坐在車?yán)锏某丝碗S汽車向前運(yùn)動(dòng),發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)現(xiàn)情況立即剎車.
以上四句話最合理的排列順序是④②③①.

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12.航天員將地球上質(zhì)量為50kg 的物體帶到月球上,此時(shí)物體的質(zhì)量將(  )
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7.按照如圖所示的實(shí)物電路,畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.

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