15．如圖所示，為一種測(cè)定水箱內(nèi)水量的裝置，關(guān)于這個(gè)裝置，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．水量的多少是通過(guò)R上的刻度來(lái)表示的
B．水量的多少的是通過(guò)觀察浮標(biāo)的位置來(lái)確定的
C．電阻R′的作用是保護(hù)電路
D．水量減少時(shí)，電流表的示數(shù)反而會(huì)增大

分析 （1）根據(jù)電壓表并聯(lián)在電路中，電流表串聯(lián)在電路中，判斷水量表的類(lèi)型；
（2）從水面位置的變化入手，結(jié)合杠桿、浮力、歐姆定律等內(nèi)容來(lái)分析R在電路中的作用，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化．

解答 解：由圖可知水量表串聯(lián)在電路中，是由電流表改裝成的；
AB、水量的多少是通過(guò)電流表（水量表）來(lái)反映的，故AB錯(cuò)誤；
C、如果沒(méi)有電阻R′，并且當(dāng)R接入電路的阻值為零時(shí)，將形成電源短路，因此電阻R′的作用是保護(hù)電路，故C正確；
D、水量減少時(shí)，R接入電路阻值變大，由歐姆定律可知，電路中的電流減小，即電流表的示數(shù)變小，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題涉及到了歐姆定律的應(yīng)用，電流表的使用，滑動(dòng)變阻器的使用等知識(shí)點(diǎn)，綜合性較強(qiáng)，有一定的難度，屬于難題，解答此題的關(guān)鍵是明白水量表的工作原理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．有兩個(gè)阻值不同的定值電阻R1和R2，它們的電壓隨電流變化的U-I圖線(xiàn)如圖所示，根據(jù)圖線(xiàn)可知R1：R2=5：3，如果把R1、R2兩個(gè)電阻并聯(lián)在一個(gè)電路中，通過(guò)R1的電流為0.3A，則R2兩端的電壓U2=4V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．一只200歐的電阻，允許通過(guò)的最大的電流強(qiáng)度是0.2安，接在110伏的電路中，能正常工作嗎？為使其正常工作，應(yīng)在電路中如何接入一個(gè)阻值多大的電阻？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．在圖甲所示的電路中，當(dāng)滑片P由b移到a的過(guò)程中，電壓表示數(shù)U及滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻R2的變化情況如圖乙所示，則電源電壓為6V，滑片P移到a端時(shí)，電路消耗的最小功率為1.2W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如表1和表2是小明在“探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中得到的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，
請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答：
表一                                     表二
電壓∕V246 電壓∕V444
電流∕A0.20.40.6電流∕A0.80.40.2
電阻∕Ω101010電阻∕Ω51020
（1）對(duì)如表1所列的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以得到的結(jié)論是導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
（2）對(duì)如表2所列的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以得到的結(jié)論是導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．電動(dòng)機(jī)是日常生產(chǎn)生活中常用的一種裝置，它可以將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，同時(shí)由于線(xiàn)圈發(fā)熱，部分電能還會(huì)轉(zhuǎn)化為線(xiàn)圈內(nèi)能．如圖所示，現(xiàn)用一電動(dòng)機(jī)通過(guò)滑輪來(lái)提升粗糙斜坡上的重物，已知電源電壓U=110V，電路中的電流I=5A，電動(dòng)機(jī)線(xiàn)圈的電阻R=4Ω，重物沿斜面上升的速度v=0.45m/s．不計(jì)繩子與滑輪件的摩擦和滑輪的重力，試求：
（1）重物上升過(guò)程中電動(dòng)機(jī)對(duì)繩子的拉力F．
（2）若已知重物的重力為G=1600N，坡高：坡長(zhǎng)=1：2，不計(jì)滑輪的重力，求斜坡的機(jī)械效率為多少？
（3）重物和斜坡間的摩擦力f為多大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．19世紀(jì)初，科學(xué)家先后提出了圖中所示的三種原子模型，其中英國(guó)物理家盧瑟福提出的模型是c（選填a、b、c字母符號(hào)），其中原子核幾乎集中了原子所有質(zhì)量，它帶正電荷，一般它由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．在銀行保險(xiǎn)柜上的電路裝置中，當(dāng)將電動(dòng)機(jī)接通后，保險(xiǎn)柜就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，客戶(hù)委托銀行保管貴重物品時(shí)，銀行給客戶(hù)一把鑰匙，可閉合開(kāi)關(guān)S3，保管員自己一把鑰匙，可閉合開(kāi)關(guān)S1，銀行經(jīng)理一把鑰匙，可閉合開(kāi)關(guān)S2，要求：以上3人均不能單獨(dú)打開(kāi)保險(xiǎn)柜，銀行保管員和銀行經(jīng)理兩人同時(shí)也不能打開(kāi)保險(xiǎn)柜，客戶(hù)和保管員可以同時(shí)打開(kāi)保險(xiǎn)柜，若保管員不在，客戶(hù)和銀行經(jīng)理也可以同時(shí)打開(kāi)保險(xiǎn)柜．根據(jù)上述要求設(shè)計(jì)電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．志成利用圖示裝置探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件．
（1）開(kāi)關(guān)閉合后，將AB棒沿著水平方向向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，觀察到靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)（偏轉(zhuǎn)/不偏轉(zhuǎn)）；
（2）要使靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向與（1）中相反，可采取的具體措施是：改變切割磁感線(xiàn)方向（寫(xiě)出一種即可）；
（3）實(shí)驗(yàn)還發(fā)現(xiàn)若AB左右運(yùn)動(dòng)速度越快，靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)越明顯，這說(shuō)明感應(yīng)電流大小與切割磁感線(xiàn)速度有關(guān)；
（4）若將圖中靈敏電流計(jì)換成電源，該裝置還可以用來(lái)研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，并據(jù)此制成了電動(dòng)機(jī)（發(fā)電機(jī)/電動(dòng)機(jī)）．

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