【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上,木塊Q放在木板P上,彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,一端掛在木塊Q上,拉動(dòng)木板P,木塊Q穩(wěn)定時(shí),讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù);卮鹣铝袉(wèn)題:
①讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù),是為了測(cè)量________。(填序號(hào))
A.木板P受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小
B.木板P受到木塊Q的滑動(dòng)摩擦力大小
C.木塊Q受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小
D.木塊Q受到木板P的滑動(dòng)摩擦力大小
②用相同的木板P和木塊Q,在木塊Q上放不同個(gè)數(shù)的砝碼,拉動(dòng)木板P快慢相同,記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)及對(duì)應(yīng)的砝碼個(gè)數(shù)。這是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_______的關(guān)系。
③用相同的木板P和木塊Q,發(fā)現(xiàn)拉動(dòng)木板P的快慢不同時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等。由此得到的結(jié)論是_______。
【答案】①D;②壓力;③滑動(dòng)摩擦力大小與運(yùn)動(dòng)快慢無(wú)關(guān);蚪佑|面相同,壓力相等,滑動(dòng)摩擦力大小與運(yùn)動(dòng)快慢無(wú)關(guān)。(結(jié)論要有“與運(yùn)動(dòng)快慢無(wú)關(guān)”,否則不給分)
【解析】
試題分析:圖中木塊Q處于靜止?fàn)顟B(tài),受到平衡力的作用,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于木塊Q受到木板P的滑動(dòng)摩擦力大小,故讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù),是為了測(cè)量木塊Q受到木板P的滑動(dòng)摩擦力大小。用相同的木板P和木塊Q,接觸面的粗糙程度相同,在木塊Q上放不同個(gè)數(shù)的砝碼,即木塊Q對(duì)木板的壓力不同,拉動(dòng)木板P快慢相同,記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)及對(duì)應(yīng)的砝碼個(gè)數(shù)。即保持接觸面的粗糙程度不變,改變壓力大小這是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系。用相同的木板P和木塊Q,接觸面粗糙程度相同,壓力大小相同,發(fā)現(xiàn)拉動(dòng)木板P的快慢不同時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等。說(shuō)明摩擦力大小相同,故由此得到的結(jié)論是滑動(dòng)摩擦力大小與運(yùn)動(dòng)快慢無(wú)關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是( )
A. 物體發(fā)聲時(shí)不一定在振動(dòng)
B. “聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的聲調(diào)來(lái)判斷的
C. 聲音越洪大表示音調(diào)越高
D. 聲音從空氣進(jìn)入河水,傳播速度增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 只要物體吸收了熱量,溫度就一定升高
B. 只要物體的內(nèi)能增加了,就一定是吸收了熱量
C. 只要物體的溫度保持不變,就一定沒(méi)有吸熱或放熱現(xiàn)象
D. 物體的溫度雖然沒(méi)有變化,但它的內(nèi)能有可能增加
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家離學(xué)校2km,他以5km/h的速度步行上學(xué),出發(fā)5分鐘后小明父親發(fā)現(xiàn)小明的教科書忘記帶上,立即以10km/h的速度沿小明上學(xué)的方向騎車去追小明;求:
(1)小明父親經(jīng)多少分鐘能追上小明?
(2)如果小明父親發(fā)現(xiàn)小明忘記帶教科書的同時(shí),小明也發(fā)現(xiàn)自己的教科書忘記帶上并立即掉頭返回,問(wèn)小明與父親在途中相遇時(shí)離學(xué)校多少千米(小數(shù)點(diǎn)后保留2位有效數(shù)字)?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.一江春水向東流
B.心潮澎湃
C.海水奔騰
D.春風(fēng)拂面
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中.正確的是( 。
A.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差
B.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
C.只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差
D.選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩端間電壓U=6V,且保持不變,R1=10Ω,R2=20Ω。a、b兩端接不同的電阻R f時(shí),R1的電功率不同,其最小值為______W;a、b兩端不接電阻時(shí), c、d兩端的電壓稱為空載電壓,若要求c、d兩端的電壓不得低于空載電壓的60%,R f的阻值范圍應(yīng)為_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】GA=13.8N,GB=10N,B的底面積SB=40cm2,柱形容器中裝有水,此時(shí)水的深度h1=12cm,容器的底面積S容=200cm2,B物體底面離容器底的距離h0=5cm,已知MO:ON=2:3,ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg。
求:(1)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)和水對(duì)B物體的浮力;
(2)A物體對(duì)水平地面的壓力;
(3)若打開開關(guān)K緩慢放水,當(dāng)A物體對(duì)水平地面壓力剛好為零時(shí),容器中所放出水的質(zhì)量有多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)屬于紅外線應(yīng)用的是
A. 適量照射,有助于合成維生素D B. 熱譜圖,檢查人體健康
C. 制成驗(yàn)鈔機(jī),使熒光物發(fā)光 D. 殺菌消毒
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