【題目】如圖所示,水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器,分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是
A. 容器對桌面的壓力:F甲>F乙;液體對容器底部的壓力: F′甲>F′乙
B. 容器對桌面的壓強(qiáng):P甲>P乙:液體對容器底部的壓強(qiáng): P′甲>P′乙
C. 容器對桌面的壓力:F甲=F乙:液體對容器底部的壓力: F′甲=F′乙
D. 容器對桌面的壓強(qiáng):P甲= P乙;液體對容器底部的壓強(qiáng): P′甲>P′乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在一次戶外運(yùn)動中,小明先后順著豎直的桿和繩作上爬和下滑運(yùn)動.
(1)小明沿桿下滑過程中,_________力對小明做功,小明重力勢能減小.
(2)小明沿較粗糙的繩勻速下滑受到的摩擦力為f繩、沿桿勻速下滑受到的摩擦力為f桿,則,f繩_________f桿(選填“>”,“=”,“<”).
(3)若小明沿桿向上爬,他受到的摩擦力的方向_________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是抽水馬桶水箱進(jìn)水自動控制的結(jié)構(gòu)原理圖,AOB 為一可繞固定點(diǎn) O 轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿,已知 OA: OB=1:2,A端用細(xì)線掛一空心鋁球,質(zhì)量為 2.7kg。 當(dāng)鋁球一半體積浸在水中,在 B端施加 3.5N的豎直向下的拉力 F 時,杠桿恰好在水平位置平衡。(ρ鋁=2.7×103kg/m3 , g =10N/ kg )下列結(jié)果正確的是( )
A. 該鋁球空心部分的體積為1×10-3m3
B. 該鋁球的體積為 3×10-3m3
C. 該鋁球受到的浮力為 20N
D. 該鋁球受到的浮力為 40N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗桌上有材料和橫截面積都相同,而長度不同的電阻絲若干段,滿足實(shí)驗要求的電源、滑動變阻器和開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干,調(diào)節(jié)好的電流表和電壓表各一塊,刻度尺一把.請你用提供的器材,設(shè)計實(shí)驗證明:當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時,導(dǎo)體的長度越長它的電阻越大.(忽略溫度對電阻的影響)
(1)在這個實(shí)驗中,自變量是 ________;
(2)在這個實(shí)驗中,改變自變量的方法是 ________;
(3)在如圖方框內(nèi)畫出電路圖;(電阻絲的電路圖符號) ________
(4)在如圖方框內(nèi)畫出數(shù)據(jù)表格.
________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖甲所示的微小壓強(qiáng)計探究水的內(nèi)部壓強(qiáng)與探頭的方位是否有關(guān)。微小壓強(qiáng)計的探頭自然放置時,U形管中兩側(cè)液面等高。小明將探頭放入水中,進(jìn)行的實(shí)驗操作如圖乙所示。
(1)小明在此實(shí)驗中每次將探頭放入水中同一深度,這種研究方法在物理學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到,以下研究過程采用了這種方法的是________。(選填選項前的字母,只有一個選項正確)
A.探究同一直線上二力合成時,一個力作用在橡皮筋上與兩個力共同作用在橡皮筋上,應(yīng)使橡皮筋的形變相同
B.探究物體重力勢能的大小與物體被舉高度的關(guān)系,應(yīng)控制物體的質(zhì)量相同
C.研究光現(xiàn)象時,用“光線”來表示光的傳播路徑和方向
(2)小明得到的實(shí)驗結(jié)論是:水內(nèi)部的壓強(qiáng)與探頭方位___。(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩個電阻R1和R2串聯(lián)接在電路中,用同一個電壓表分別測量電阻R1、R2的兩端電壓時,發(fā)現(xiàn)電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角度相同,則下列說法正確的是
A. 電阻R1和R2的兩端電壓一定相等 B. R1和R2的阻值大小一定不相等
C. 通過電阻R1和R2的電流大小可能不相等 D. 電流通過電阻R1和R2所做的功大小可能相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響電流做功的因素”的實(shí)驗中:有以下器材,兩個規(guī)格不同的燈泡、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器、電源導(dǎo)線若干,實(shí)驗過程如下表:
問題:
(1)小訓(xùn)同學(xué)按照電路如圖進(jìn)行實(shí)驗,小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)步驟1中的實(shí)驗結(jié)論有不妥之處,請改正:________.
(2)在步驟2中的空白處畫出電路圖,補(bǔ)填適當(dāng)?shù)膬?nèi)容__________.
(3)在實(shí)驗中根據(jù)________來判定電流做功的多少,這種方法叫轉(zhuǎn)換法,請再舉一例:________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)對串、并聯(lián)電路電流規(guī)律進(jìn)行了探究.小明按如圖所示電路連接電路;
(1)在連接電路時,開關(guān)必須________.連接完各元件,閉合開關(guān)后,小明觀察到燈泡 比燈泡 要亮一點(diǎn),從而得出:“串聯(lián)電路中,越靠近電源正極燈泡越亮”的結(jié)論,為驗證小明的觀點(diǎn)是否正確,請你設(shè)計一個實(shí)驗,在虛框中畫出該實(shí)驗所用的電路圖________;
(2)小明在圖中的A點(diǎn)串聯(lián)接入一個電流表,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,其主要原因是________;
(3)小華同學(xué)對并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)進(jìn)行了探究,如圖乙所示,分別測出了A、B、C的電流 、 、 ,并將數(shù)據(jù)填入到下表中,為使結(jié)論更具有普遍性,接下來應(yīng)該采取的操作是_________后,再進(jìn)行實(shí)驗;
A. 改變開關(guān)位置 B. 更換規(guī)格不同的燈泡 C. 將燈泡 、 的位置互換
(4)實(shí)驗中將電流表正負(fù)極分別接入圖乙的A、B兩點(diǎn)時,閉合開關(guān)后,則燈 ________、 ________.(選填,“會發(fā)光”、“不會發(fā)光”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”時,小明設(shè)計的實(shí)驗如圖所示,為了使結(jié)果具有普遍性,他應(yīng)該選擇兩個規(guī)格 ________(填“相同”或“不相同”)的小燈泡,把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中,小明在連接電路時剛把最后一根導(dǎo)線接到電源時,兩燈就亮了,他在實(shí)驗操作中的不當(dāng)之處是________,排除故障后,小明分別把圖A、B、C各點(diǎn)斷開,把 ________表接入,測量通過的電流.
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