八年級(jí)2班正在操場(chǎng)上上體育課，體育老師發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的口令，近處的學(xué)生聽(tīng)到了，而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)清楚．這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、老師發(fā)出的聲音頻率較低B、老師發(fā)出的聲音音色不好C、遠(yuǎn)處的學(xué)生聽(tīng)到聲音的響度小D、遠(yuǎn)處的學(xué)生聽(tīng)到聲音的音調(diào)低
考點(diǎn)：響度與振幅的關(guān)系,音調(diào)、響度與音色的區(qū)分
專(zhuān)題：聲現(xiàn)象
分析：解決此題要知道響度的大小與聲音的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越��；
響度還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，距離發(fā)聲體越近，響度就越大．
解答：解：體育老師發(fā)出指令聲音后，由于近處的同學(xué)聽(tīng)到的聲音響度大，所以聽(tīng)得清楚些；而遠(yuǎn)處的同學(xué)聽(tīng)得的聲音響度小，所以聽(tīng)的不清楚；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：響度是指聲音的大小，聲音響度的大小與發(fā)聲體的振動(dòng)幅度及距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)系．在平時(shí)要將響度與音調(diào)區(qū)別開(kāi)來(lái)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音B、聲音在真空中的傳播速度是340m/sC、敲鑼時(shí)用力越大，聲音的音調(diào)越高D、在街道兩旁植樹(shù)種草，這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

“女高音歌唱家中”中的“高”是指（　�。�
A、響度B、音調(diào)C、振幅D、音色

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn)，而在曠野里要“大聲”叫才能讓比較遠(yuǎn)處的人聽(tīng)見(jiàn)，這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（　�。�
A、音色B、音調(diào)C、響度D、頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在公共場(chǎng)所輕聲說(shuō)話而不高聲喧嘩，這是文明的表現(xiàn)．這里“輕聲”和“高聲”是指聲音的（　　）
A、頻率B、音調(diào)C、音色D、響度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

“洋裝雖已穿在身，但我心依然是中國(guó)心，…”我們能聽(tīng)出這首膾炙人口的歌曲是臺(tái)灣藝人張明敏所唱，主要是依據(jù)聲音的哪一特征來(lái)斷定的（　�。�
A、音調(diào)B、響度C、音色D、音速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

“聞其聲，知其人”，這里通過(guò)聲音識(shí)別人的主要依據(jù)是（　�。�
A、響度B、音色C、音調(diào)D、聲速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2013年中央電視臺(tái)舉辦的青年歌手大獎(jiǎng)賽中，歌手們美妙的“高音”、“低音”給我們留下了深刻的印象，這里的“高”、“低”是指聲音中的（　�。�
A、振幅B、音調(diào)C、響度D、音色

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、只要物體振動(dòng)，就能聽(tīng)到聲音B、噪聲不是物體振動(dòng)產(chǎn)生的C、中考期間，考場(chǎng)周?chē)敖锅Q笛”，這是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲D、汽車(chē)安裝的倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的

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同步練習(xí)冊(cè)答案