如圖所示，磁鐵使鋼球的             發(fā)生了變化，證明兩個(gè)物體不接觸     （填 “能”或“不能”）產(chǎn)生力的作用。鋼球能        （填“吸引”或“不吸引”）磁鐵，因?yàn)?u>                             .

 

【答案】

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、能、吸引、物體間力的作用是相互的

【解析】

試題分析：磁鐵能夠吸引鐵質(zhì)物品，所以不接觸也產(chǎn)生了力的作用，結(jié)果使鋼球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化；

困為力的作用是相互的，所以鋼球也能吸引磁鐵。

考點(diǎn)：力的概念．力的作用效果。

點(diǎn)評(píng)：物體之間產(chǎn)生力的作用，可以不接觸，物體之間接觸不一定有力的作用，產(chǎn)生力，物體之間必須有“作用”，兩個(gè)物體之間的作用，有施力物體，同時(shí)也有受力物體．學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意對(duì)概念正確理解，而不是機(jī)械的記憶．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：探究使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因．
實(shí)驗(yàn)器材如圖所示：比較光滑的水平桌面，帶有凹槽的木板及木塊、小鋼球、條形磁鐵．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
（1）
將小球放在凹槽頂端自由滾下，觀察小鋼球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
將小球放在凹槽頂端自由滾下，觀察小鋼球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
．
（2）把條形磁鐵放置在水平桌面的適當(dāng)位置，并在圖中畫出條形磁鐵．
（3）將小鋼球再次放在凹槽頂端自由下落，觀察
小鋼球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化
小鋼球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化
．
實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論：
在步驟（1）中小球在光滑的水平桌面上做直線運(yùn)動(dòng)；在步驟（3）中小球因?yàn)槭艿搅Φ淖饔�，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化．
所以力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．
在步驟（1）中小球在光滑的水平桌面上做直線運(yùn)動(dòng)；在步驟（3）中小球因?yàn)槭艿搅Φ淖饔茫\(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化．
所以力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，磁鐵使鋼球的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
發(fā)生了變化，證明兩個(gè)物體不接觸
能
能
（填“能”或“不能”）產(chǎn)生里力的作用．磁鐵能
吸引
吸引
鋼球（填“吸引”或“不吸引”）磁鐵，因?yàn)?!--BA-->
物體間力的作用是相互的
物體間力的作用是相互的
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年吉林省鎮(zhèn)賚縣沿江中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：填空題

如圖所示，磁鐵使鋼球的             發(fā)生了變化，證明兩個(gè)物體不接觸     （填 “能”或“不能”）產(chǎn)生力的作用。鋼球能        （填“吸引”或“不吸引”）磁鐵，因?yàn)?u>                             .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示，磁鐵使鋼球的________發(fā)生了變化，證明兩個(gè)物體不接觸________（填“能”或“不能”）產(chǎn)生里力的作用．磁鐵能________鋼球（填“吸引”或“不吸引”）磁鐵，因?yàn)開_______．

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