【題目】如圖所示,用微小壓強計探究液體內(nèi)部壓強的特點。(p鹽水p

1)實驗中,將液體內(nèi)部的壓強大小轉(zhuǎn)換為用U型管兩側(cè)液面的_____來表示。

2)為了使實驗現(xiàn)象更明顯,U形管中的液體最好用_____(選填“有色”或“無色“)。

3)將探頭放在右圖所示液體內(nèi)部的A、B位置,觀察到U型管兩側(cè)液面的高度差hBhA,經(jīng)過多次實驗觀察到同樣的現(xiàn)象,這說明同種液體內(nèi)部的壓強隨_____的增加而增大。

4)將探頭放在右圖中所示液體內(nèi)部等深的BC位置,觀察到U型管兩側(cè)液面的高度差hC_____hB(選填”<””=”或“>“),這是為了研究液體壓強與液體_____關系。

5)由以上實驗可知右圖所示液體內(nèi)部A、B、C、D四個位置壓強最大的是位置_____。

【答案】高度差 有色 深度 密度 D

【解析】

1)使用壓強計時,橡皮膜受到壓強,則U形管內(nèi)兩邊液面出現(xiàn)高度差,所以,通過轉(zhuǎn)換法,由兩側(cè)液面高度差反映了探頭受到的壓強大;且液體壓強越大,兩側(cè)液面高度差也越大;

2)為了使實驗現(xiàn)象更明顯,U形管中的液體最好用有色液體;

3)將探頭放在圖2所示液體內(nèi)部的AB位置,若觀察到U型管兩側(cè)液面的高度差hBhA,且經(jīng)過多次實驗觀察到同樣的現(xiàn)象,則說明深度越深液體壓強越大;

4)由圖2知道,兩種液體密度不同,將探頭放在圖2中所示液體內(nèi)部等深的B、C位置,即探頭所在深度相同,可以研究液體壓強與液體密度關系;實驗中,能觀察到U型管兩側(cè)液面的高度差應是hChB,即在相同的深度時,探頭在濃鹽水時U型管兩邊液面的高度差增大了,說明壓強變大了,由此得出結(jié)論是:在深度相同中,液體密度越大,壓強越大;

5)由圖知道,所示液體內(nèi)部ABC、D四個位置中,D點位于密度大的液體中,且深度最大,所以,該點液體壓強應是最大的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學們用空塑料瓶和細沙等實驗器材探究影響浮力大小的因素。

(1)同學們根據(jù)生活經(jīng)驗提出了如下三種猜想,并舉出了相應的實例。

猜想一,浮力的大小與物體的密度有關,實例:鐵塊可以在水中下沉,木頭可以浮在水面上。

猜想二,浮力的大小與液體的密度有關,實例:雞蛋可以在水中下沉,在鹽水中可以浮起來。

猜想三,浮力的大小與浸入液體的深度有關,實例:站在游泳池里,人越往下蹲感覺到水向上托自己的力越大。

為了驗證以上猜想是否正確,同學們選擇了裝入細沙的塑料瓶和其他實驗器材進行探究,實驗過程如圖13所示。

①根據(jù)實驗步驟d和_____(填序號),可以確定猜想二是正確的;

②根據(jù)實驗步驟c和d可以驗證猜想三是_____(選填“正確”或“錯誤”);對猜想三對應的實例,合理的解釋是:站在游泳池里,人越往下蹲,_______變大,所以浮力變大。

③要驗證猜想一是否正確,可以在塑料瓶中______________后再將塑料瓶浸沒于水中進行探究。

④同學們討論認為,猜想一和猜想二中的實例反應了物體的浮與沉可能與密度有關,要選用一個能漂浮在圖e中鹽水上的物體時,物體的密度應小于___________g/cm3(計算結(jié)果保留1位小數(shù))。

(2)同學們探究完影響浮力大小的因素后,又利用滑輪、完全相同但質(zhì)量未知的若干個鉤碼、溢水杯、量筒等器材,測量一個物塊的密度。設計的實驗步驟如下:

步驟一:用一根質(zhì)量不計的細線一端系住物塊兒,另一端繞過定滑輪掛住3個鉤碼,此時物塊、鉤碼靜止不動,并將注滿水的溢水杯置于物塊下方,如圖所示;

步驟二:移去1個鉤碼后,物塊下降浸入水中再次靜止不動,此時物塊有一半的體積露出水面;

步驟三:將溢出的水全部倒入量筒中,水的體積如圖所示。

實驗中不計一切摩擦,則溢出水的體積為_____cm3;物體的質(zhì)量為_____g;物體的密度為_____g/cm3。

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【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中,小玉采用的實驗裝置如圖甲所示:

(1)當物體處于靜止狀態(tài)或_________狀態(tài)時,它受到的力是相互平衡的;

(2)實驗時,小玉向左盤和右盤同時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時,木塊兩邊所受的拉力________(選填“相等”或“不相等”),木塊處于靜止狀態(tài)。小玉再把右盤中的砝碼換成一個質(zhì)量較大的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_______,此時木塊受到的力是平衡力。后來他把木塊換成如圖乙的小車,并選擇較______(選填“光滑”或“粗糙”)的桌面,繼續(xù)完成實驗;

(3)他在左右兩盤放入質(zhì)量相等的砝碼,再將小車水平轉(zhuǎn)過一定角度,松手后,小車______(選填“能”或“不能”)保持靜止狀態(tài)。他這樣做的目的是為了驗證二力平衡時的兩個力一定__________;

(4)小玉用輕質(zhì)硬紙片代替圖中的木塊,兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時,硬紙片保持靜止,用剪刀將硬紙片從中間剪開,發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片向相反方向運動,由此可以得到二力平衡的有又一個條件:___。

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【題目】用天平和量筒測量鹽水密度的實驗:

(1)在使用托盤天平前要對天平進行調(diào)節(jié).按正確的順序?qū)⑾铝懈鞑襟E前的字母排列 ___________

A.組裝好天平,把天平放在水平臺面上.

B.調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,使天平橫梁水平平衡.

C.把游碼放在標尺左端的零刻度線處.

D.計算出鹽水的質(zhì)量和密度,填入下表中.________ _______ ________ _________

(2)實驗所依據(jù)的公式是__________

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【題目】在探究力對物體運動的影響的實驗中,在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運動的距離如圖所示.

1)實驗時小車每次都從斜面頂端滾下,是為了讓小車在這些物體表面開始運動的   相同.

2)由圖示可知,小車在玻璃上運動的距離最   ,這說明小車受到的阻力越   ,速度減小得越慢.

3)根據(jù)這個實驗推理:若水平物體表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持   

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是酒精濃度檢測儀及其原理圖,它實際上是由一節(jié)干電池(電壓不變)、一個氣敏電阻R2(相當于阻值隨酒精氣體濃度變化的變阻器,酒精濃度越大阻值越。┡c定值電阻R1及一個電壓表組成.駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大,則( )

A. 氣敏電阻R2的阻值越大,電壓表的示數(shù)越大

B. 通過氣敏電阻R2的電流越小,電壓表的示數(shù)越大

C. 通過電阻R1的電流越大,氣敏電阻R2兩端電壓越小

D. 氣敏電阻R2的阻值越大,通過電阻R1的電流越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,C是水平地面,A、B是兩個長方體物塊,F是作用在物塊B上沿水平方向 的力,大小為200N,物塊AB以相同的速度做勻速直線運動。由此可知,關于A、B間摩擦力F1BC間摩擦力F2的分析中,正確的是

A. F1=0N F2=200NB. F1=0N F2=0N

C. F1=200N F2=0ND. F1=200N F2=200N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明對中考體育測試使用的身高測量儀感興趣,為了了解它的測量原理,他嘗試設計了如圖所示的四個電路,其中能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高、電壓表示數(shù)越大的電路是(

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同。

(1)比較不同燃料的熱值,應選擇______兩圖進行實驗,燃料完全燃燒放出的熱量,是通過______來反映的(選“溫度計上升示數(shù)”或“加熱時間”)。

(2)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點:

①應選擇______兩圖進行實驗;需要的測量器材如圖所示:還需秒表和______;

②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過______來反映的(填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”);

③如圖丁所示,若液體a的溫度曲線為A,液體b的溫度曲線為B,且液體b的比熱容是4.0×103J/(kg℃),液體a的比熱容是______J/(kg℃)。

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